Sarunu forums
Izglītība un zinātne => Izglītība => Tēmu iesāka: kvadra 2021. gada 02. janvāris, 20:28:39
-
Kā jūs domājat - vai pastāv kaut kāds erudīcijas minimums, kas būtu jāzina normālam, inteliģentam cilvēkam? Un ko nezināt būtu tā kā kauns? Vai - nu un tad, ka nezinu?
Jautājums man neliek mieru kopš vakardienas TV raidījuma "Gudrs, vēl gudrāks" speciālizlaiduma noskatīšanās. Šoreiz populārajā bērnu konkursā piedalījās pieaugušie - TV sejas un raidījumu vadītāji. Tātad pie kamerām un "rampu ugunīm" raduši cilvēki, kuriem tā kā nevajadzētu aiz uztraukuma kameru priekšā aizmirst visu savu zināšanu bagāžu. Bet aizmirsa...
Labi, es varu saprast, ka nemāk nosaukt Austrālijas dzīvniekus, nu pieņemsim, ne visiem dzīvnieki interesē. Varu saprast, ka var neatcerēties, ka "veni, vidi, vici" autors ir Jūlijs Cēzars. Lai nu būtu. Bet pats pēdējais fināla jautājums mani atsēdināja galīgi - bija jānosauc upe Indijā, kas tek caur pilsētu, kuras nosaukumu jau paguvu aizmirst. Pie sevis nodomāju, ka nezinu, caur kurieni viņiem kura upe tek, un tādā gadījumā sauktu to, ko zinu. Indijas svēto upi, pa kuru aizgājēji peld...
Konkursa finālisti acīmredzot tāpat izlēma minēt. Pirmā versija bik šaubīgā balsī izskanēja - NĪLA? :fp: ... Domāju, otrs finālists, pieredzējis žurnālists, tūliņ nosauks Ģangu, bet viņš, mirkli šaubījies, izdeva ārā - AMAZONE?
:rat:
Saprotiet, Amazone - INDIJĀ...
Man šķita, ka pat visnesekmīgākais skolasbērns zinās pateikt, kurā kontinentā meklējama kura no pasaules lielākajām upēm, bet, izrādās, to mierīgi var nezināt izglītoti pieauguši cilvēki...
-
Nu, bet!
"Elementāri, Mendelson!" jau arī ir hrestomātija! :D
-
Šitie vēl ir tikai ziediņi!Kad dzīvē ienāks tie, kuri tagad saņem "kompetenču izglītību", tad gan būs odziņas :mrgr:
-
Mūsdienās inteliģence nav stilīga. Galu galā - smadzenes neredz, tās nevar izrādīt instagramā.
Es gan arī apbrīnoju cilvēku nezināšanu. Šo raidījumu neskatījos, bet ir redzēti citi. Vāks. Jo tālāk, jo cilvēce kļūst stulbāka.
-
Labs jautājums.
Uzliekot roku uz sirds, cik daudz patiesi inteliģentus cilvēkus jūs pazīstat?
Absolūti neattaisnoju atbildētājus, bet ir lietas, kuras mēs katrs nezinām. Kas man šķiet pats par sevi saprotams, manām visnotaļ zinošām paziņām ir pirmā dzirdēšana.
Runājot par sevi - esmu drīzāk apgrābstošais tips. Kas kaut ko ir apgrābstījis. Un jā, par inteliģentu cilvēku sevi neuzskatu. Tas tāds labs mierinājums :mrgr:
-
Kaut kāda taisnība jau ir... (turklāt liela).
-
Es gan arī daudz ko nezinu. Īpaši - influencerus, instagrama zvaigznes, jaunākos aktierus, politiķus. Un vēsture man ir diezgan apgrābstīta - nekad neesmu varējusi saskatīt loģiku vēstures līkločos. Kada tur loģika, ja kāds karalis sagribēja dāmas priekšā spalvas papucēt un aizsūtīja karaspēku izkauties pie kaimiņiem. Bet tik daudz kā lielu valstu lielas upes pat es daudzmaz zinu.
Žēl, ka proletariāts iznīcināja inteliģenci, žēl. Bet arī tā ir vēsture. Kur parādās inteliģence un zināšanas, tur pēc kāda laika ar brutālu spēku to visu nones nudien zemāk attīstīti indivīdi.
-
Tieši inteliģentie apgrābstītāji var atbildēt uz tādiem, izkliedētiem pa visām nozarēm, jautājumiem. Dažreiz, VIPu paskatoties, šoks par nezināšanu. Bet uz daudziem jautājumiem, kad kļūst konkrētāki, es nezinu atbildi,
-
Par Gangu pat man bij šoks. Es kā ģeogrāfijas nezinātaja teiktu -Ganga, pat nedomājot...
Tāpat par mēli..loģiski.
Pat Cēzaru zināju.
Laikam esmu apgrābstītāja...
-
Konkursa finālisti acīmredzot tāpat izlēma minēt. Pirmā versija bik šaubīgā balsī izskanēja - NĪLA? :fp: ... Domāju, otrs finālists, pieredzējis žurnālists, tūliņ nosauks Ģangu, bet viņš, mirkli šaubījies, izdeva ārā - AMAZONE?
:rat:
Saprotiet, Amazone - INDIJĀ...
Bet vai tad pie Amazones nedzīvo indiāņi? Man šķiet, tā tās ciltis arī apzīmē - Amazones indiāņi. Tātad Indija, ja jau indiāņi. Un izrietoši Amazone ir Indijā. Nu tak loģikas kēde žeļeznaja!
-
Arī sagadījās, ka redzēju. Fināliste pie eksperimenta izmantoja veco labo 'klusēšana - zelts', saprata, ka ar katru nākošo apgalvojumu brauc auzās un apklusa. Bet nevar jau visu laiku klusēt. Otrs finālists arī šo bija bieži izmantojis. Nu tad sanāca kā sanāca.
No vienas puses nošokēja, no otras - pašam ik pa laikam sanāk izšaut tādus brīnumus, ka nesaprotu, kā to dabūju gatavu. Bet nu jā, spalvas tas nerotā.
-
Es, piemēram, vakar uzzināju, ka niedre un meldrs ir dažādi augi :faint:
-
https://www.lsm.lv/raksts/arpus-etera/speles/tests-noskaidro-vai-esi-gudrs-vai-vel-gudraks.a387055/ (https://www.lsm.lv/raksts/arpus-etera/speles/tests-noskaidro-vai-esi-gudrs-vai-vel-gudraks.a387055/)
Palielos -man 100%
Patiesībā nav, ar ko lielīties, normāli jautājumi tiem, kas skolā gājuši padomju laikos. Par vienu jaut. gan šaubījos un minēju
-
Dažus miněju. 11. Par Japănu kļūdījos.
-
"Ābols upē" nezināju salu.
-
minēju par orgāniem
-
"Ābols upē" nezināju salu.
Ka to var nezināt???
Nezināju par krist. vielu un prēmijas ieguvēju.
-
krist. vielu nosaukumu nezināju, bet prātā bija, ka ir ar tās valsts vārdu
Ābolam zināju 100%, prēmiju -gandrīz, bet bija pareizi
-
Nezināju to nātrija nitrātu no Čīles. Pārējos jā, pat zināju, ne minēju :)
-
Atļaušos nepiekrist tēmas autorei, ka šīs spēles finālisti nezināja Gangu!
Pirmkārt, šīs LTV svētku spēles, arī VIP dod 5 un iedeva 3 tūkstošus, nevar vērtēt kā zināšanu pārbaudi, jo tie ir svētki un šoreiz tie bija svētki LTV kolektīvam! :)
Kas nokļuva fināla?
Volmārs, cienījams vecās raudzes un paaudzes LTV fosilija, un Karīna Rubene, jau cita paaudze un daudz jaunāka.
Karīna Rubene, pirms atbildēt par upi, zināja, ka uzvarēs visā spēlē, ja atbildēs pareizi. Viņa parādīja cieņu relikvijai Volmāram un atdeva uzvaru, pasakot Nīla!...viņa zināja par Varanasi (jautājumā neizskanēja šis vārds) un neticu, ka tad nezināja Gangu! Vienkārši aiz cieņas pret vecāku kolēģi atdeva uzvaru, un es personīgi par to cienu Karīnu! :)
Volmārs savukārt parādīja, ka ir džentlmenis, jaunāka dāma viņam atdeva uzvaru un tad jau viņš nevarēja parādīt - bet es to Gangu zinu!...viņš tajā brīdī arī noteikti būtu atdevis uzvaru dāmai, kā jau džentlmenis, bet tādas iespējas vairs nebija....atlika tikai pievienoties Gangas "nezināšanā"! :)
Šajā fināla jautājumā jaunā LTV darbinieku paaudze nodemonstrēja, ka ciena savus vecākos kolēģus, bet vecais pterodaktils nodemonstrēja, ka ir džentlmenis! :)
-
https://www.lsm.lv/raksts/arpus-etera/speles/ko-nozime-sie-senie-romu-valodas-vardi-kas-pirms-gadsimta-lietoti-latvija.a384456/
te tikai ar minēšanu, veiksme nebija manā pusē...
-
Var jau būt, var jau būt... Kaut gan man šķiet maz ticami, ka spēlētāja varēja galvā visu spēli skaitīt līdzi savus un vēl pretinieka iegūtos punktus. Ja vien tie viņiem nav visu laiku priekšā uz ekrāna - to mēs nezinām. No otras puses, arī tā Gangas nezināšana ir brēcoši neticama...
Bet vispār, arī uz citiem jautājumiem dalībnieki ar erudīciju diez kā nespīdēja...
-
Pirms gadsimta Latvijā tādu romu nebija. Bija čigāni. Un žīdi.
[Besī politkorektā pareizruna (sk. Orvels).]
-
Arī 100%.Dažus minēju - piem. Briseles kāpostus :rofl:
-
Pirms gadsimta Latvijā tādu romu nebija. Bija čigāni. Un žīdi.
[Besī politkorektā pareizruna (sk. Orvels).]
Pirms gadsimta nebija arī noteiktu tautību cilvēku masveida iznīcināšanas, pateicoties kurai šie vārdi ieguva negatīvu nokrāsu.
Un ja mani kāds ebrejs vai roms lūdz nelietot šos vārdus, domāju, man nav jāmētā pirksti un viņiem jāpierāda, kādi viņi ir dunduki.
-
Toties Ždanoka, Lindermans u.c. rūpējas, lai vārdam ebrejs latviešu valodā būtu negatīva nokrāsa.
Vārdam žīds sen krievu valodā bija negatīva nokrāsa, bet ne latviešu un lietuviešu valodā. Krievvalodīgie ebreji, šķiet, neapzinās atšķirību.
Nevienu tīšām nekaitinu, man ir klienti krievvalodīgie ebreji, lielāki krievi par krieviem, nu ebreju grautiņi bija Krievijā bez vāciešu komandēšanas.
Viena krievvalodīgā ebrejiete gan ir jauka, dzīvesgudra sieviete, māte ar 6 bērniem atbēgusi no bada, bet pareizticīgā. Vieda sieviete.
Vārdā čigāns nespēju saskatīt negatīvu nozīmi.
-
Piekrītu Triksei - vai tāpēc man būtu jāizsviež mēslainē visu MANU kultūru, ka kādam cittautietim nepatīk, kā saucu viņa tautību MANĀ dzimtajā valodā?
Nu tad sāksim ar bērnu grāmatām - "Čigānmeitēns Ringla'', ''Zaķīšu pirtiņa". Cik zemu vēl taisāmies pieliekties? Ar kādām tiesībām kāds man var norādīt, kā ko saukt manā valodā? Kādēļ man jāmaina savu senču gadu desmitu un simtu iedibināto kārtību kāda ienācēja dēļ?
Un, jā, tumsonība ir pārsteidzoša. Skumjākais, ka tā tiek piedāvāta kā izklaide, ka tiek padarīta par normu. Kļūdīties ir cilvēciski. Bet būt aprobežotam?...
-
Pasaule iet tālāk, valoda izteiksmes līdzekļi mainās, iegūst citas nokrāsas, gan pozitīvas, gan negatīvas. Kurš te vel runā ar mīksto r vai pieņem, ja tiek uzrunāta pa Liepiņa kundzi, ne Liepiņas kundzi?
Viens no pēdējiem avotiem par romu un čigānu tēmu, ko esmu dzirdējusi, podkāstā Pieturzīmes
https://podcasts.apple.com/lv/podcast/26-romu-valoda-latvij%C4%81-saruna-ar-l%C4%ABgu-ignati/id1502082851?i=1000501044262
-
Kaut ko pa ausu galam dzirdēju, ka gruzīniem arī nepatīkot, ka viņus sauc par gruzīniem...viņi tak vairs nav Gruzija, bet Georgia...
-
Kā lai gruzīnus citādāk dēvē? Par džordžiem? Par žorikiem?
-
Kā lai gruzīnus citādāk dēvē? Par džordžiem? Par žorikiem?
vot, lūk, neatceros...bet laikam tā bija kāda margināla gruzīnu daļa...cik atceros, tad Gruzijā ir svani (arī Staļins bija svans), kahetieši utt...
-
Sakartvela laikam pašnosaukums.
-
Čigāni -romi pie mums parādījās tikai pirms pāris gadiem. Skan jau smukāk. Un starptautiski. UK vispār viņus dēvē par "travellers"
Par Žīdiem -ebrejiem jau vispār juceklis -dienvideiropā ir Sephardi, kas tad īsti ir Ashkenazi, un vai visi ashkenazi, kas runā jidišā, vispār ir semīti.Tjurku nomadi, kas sākotnēji saucās hazāri, pieņēma judaismu un nāca no Pievolgas stepēm -pret tiem bija vērsti grautiņi Krievijā.
Un tad vēl karaīmi (Trāķi, Lietuva) kas piekopj sava veida judaismu, bet gan Ru impērija, gan Vācija viņus atzina par nepiederošiem pie žīdiem, jo bija kaut kādi krimas turki. Par to viņi dabūja no Staļina, jo Krimā kara laikā vācieši viņus neaiztika
-
aristokrātiskajiem (vai kaut kā citādi augstdzimušākiem) gruzīniem uzvārdi beidzas ar -švilli, bet parastajiem ar -adze
-
aristokrātiskajiem (vai kaut kā citādi augstdzimušākiem) gruzīniem uzvārdi beidzas ar -švilli, bet parastajiem ar -adze
Biju dzirdējusi, ka otrādi. :)
Kā ir patiesībā, nav ne jausmas :)
-
Kā ir patiesībā, nav ne jausmas :)
Ne tā, ne tā. Daudz burtu krieviski:
http://imja.name/arkhivonomastiki/nikonov1988.shtml
-
Kaut ko pa ausu galam dzirdēju, ka gruzīniem arī nepatīkot, ka viņus sauc par gruzīniem...viņi tak vairs nav Gruzija, bet Georgia...
Ne visos reģionos Adžārija daļa paši saka, ka gruzīni. Adžārus atceros, bet bija vēl vismaz pāris nosaukumu.
Ciemojoties vīndara mājās, viņš teica, ka esot gruzīnu ebrejs, bet sieva esot tīra gruzīniete.
-
8 pareizi, par salu biju domājis kā tā ir Ķīpsala, bet minēju Zaķusala.
-
aristokrātiskajiem (vai kaut kā citādi augstdzimušākiem) gruzīniem uzvārdi beidzas ar -švilli, bet parastajiem ar -adze
Staburadze
-
Japānā arī gruzīni - kamikadze. :D
-
Sakartvela laikam pašnosaukums.
Nu tā, vairs nav pašnosaukums. Mācieties izrunāt, pie mums arī tūlīt būs:
https://www.delfi.lv/news/arzemes/lietuva-gruziju-turpmak-sauks-par-sakartvelu.d?id=52829455
-
Konstatēju, ka nezinu kur "gals" Omei, Opim, Omammai, Opapam. Otēvs, tētis kā nav dzirdēts.
Kas tas par "O"? :?: Old Varerly :mrgr:
-
Konstatēju, ka nezinu kur "gals" Omei, Opim, Omammai, Opapam. Otēvs, tētis kā nav dzirdēts.
Kas tas par "O"? :?: Old Varerly :mrgr:
Oma un Opa ir vācu valodā, pārējās formas latviskotas. Tātad ģermānismi.
Latviešu onkulis arī ir cēlies no vācu Onkel.
-
Tante arī
Konstatēju, ka nezinu kur "gals" Omei, Opim, Omammai, Opapam. Otēvs, tētis kā nav dzirdēts.
Kas tas par "O"? :?: Old Varerly :mrgr:
(https://www.sarunuforums.lv/Smileys/aaron/rat.gif) Tante arī no vācu val, tas pie pieminētā onkuļa, lai gan tēvocis lieto bieži.
-
Sākām kā ģimenē runāt un konstatējām, vecmāmiņas cik nu atceramies, par Omēm dēvētas, vecvecmammas par Vecomēm.
Tēvi par Papiem, vectēvi par Vectētiņiem, ne Opapiem... sāku domāt :D Skolas gados domāju, ka Paps no krievu papa, sarunās teicu Tētis, kaut mājās bija Papiņš. Un Vectēvs. :) Varbūt tām Omēm tas "vec" nepatika?
Maniem bērniem Tētis un Opaps :D
-
Mūsu ģimenēs nekad nav bijusi Ome, opji, tas kā ģermānismu skaudējiem pat prātā nebija. Man abi vecvecāku pāri bija pēc dzīveesvietas -Grobiņmamma, Virzpaps. Jo tas Vec - nepatika. Es kā vecākā mazmeita laikam biju autore. Maniem bērniem vīra vecāki bija Papucis un Mamāmiņa.
-
Arī nekad nelietoju šos o-, saucu vecmāmiņa(viena bija), Rīgas vectēvs, vectēvs.
Man šķiet - SF tik biezā slānī rusicismi vai pat jaukta krievu/latviešu valoda, ka ģermānismu lietotāji kādreiz un tagad katastrofāli atpaliek.
Ir dienas, kad esmu runājusi krieviski gandrīz visu dienu, man ar to ir gana. Latviešu valodā dažreiz nocitēju kādu krievu sakāmvārdu, ne vairāk
-
mani tas vnk tracina -cilvēks 30 gadus dzīvo LV un bliež man virsū krieviski
-
Runāju krieviski ar klientiem, kuri man maksā naudu, daudzi skaitās nerezidenti, nedzīvo nemaz tik sen -sliktāk, ja izliekas, ka sapratuši latviski, bet neko nav sapratuši.
Baltkrieviete izteicās, ka cilvēkiem nav viegli saprast konkrēto tēmu, neatkarīgi no valodas. Viņa dzīvo nesen, lojāla LR, necieš Lukašenko.
Daudzi kritiski noskaņoti pret Krieviju, par politiku praktiski nerunājam, bet nojaušams pēc izteikumiem.
-
mani tas vnk tracina -cilvēks 30 gadus dzīvo LV un bliež man virsū krieviski
Šajā kontingentā ietilpst arī ļaudis, par kuriem man ir radies iespaids, ka viņu vārdu krājums krievu valodā ir mazāks par manējo(https://www.sarunuforums.lv/Smileys/aaron/mrgr.gif)
Parastajā valodā, gopņiku/urlu dialektā var būt lielāks.
Paziņa, pēc izcelsmes pa pusei poliete, tam visā nopietnībā piekrita - viņa augstu vērtē manu krievu valodas prasmi.
-
Liela daļa manu krievvalodīgo klientu laikam jūtas kā pasaules pilsoņi. Vienai vecāki ar māsu jau pārcēlās uz Čehiju, nopirka tur māju. Vīrs labi runā latviski, gribēja meklēt darbu Spānijā, atlika.
RU propagandu par pilnu neņem, vēlas bērnu izglītošanu latviešu valodā - ja nu sanāk te palikt.
Tie, kuri strādā amatos, kur saskarsme ar vietējiem cilvēkiem, latviski runā labi.
Ar vienu pat komiska situācija - ja viņa ir mana kliente -saruna krieviski, ja es esmu viņas kliente - saruna latviski. Pirmo reizi, kad ierados kā kliente, sarunu sāka krieviski, bet ātri attapās(https://www.sarunuforums.lv/Smileys/aaron/rofl.gif)
-
https://www.tvnet.lv/7435764/5-neliecina-par-sekmibu-planots-butiski-celt-minimalo-vertejumu-centralizeto-eksamenu-noliksanai (https://www.tvnet.lv/7435764/5-neliecina-par-sekmibu-planots-butiski-celt-minimalo-vertejumu-centralizeto-eksamenu-noliksanai)
Ko sakāt?
Es par. Arī 20%, manuprāt, ir gauži maz. Bet, ja sekmīgai eksāmena nokārtošanai pietiek ar 5(!)%, tad eksāmenus var mierīgi atcelt kā bezjēdzīgu ķeksīša pasākumu un tāpat tos diplomus izdalīt. Tos 5% gan jau var salasīt, pat zīlējot ar monētas mešanu.
-
K.
Man šķita, ka pat visnesekmīgākais skolasbērns zinās pateikt, kurā kontinentā meklējama kura no pasaules lielākajām upēm....
Nu ko, ņemu savus vārdus atpakaļ! Mierīgi var nezināt ne vien nesekmīgie, bet arī izcili sekmīgie ...
Nez kāpēc tieši ģeogrāfijas (ne)zināšana ir vienkārši šokējoša.
Skatos "Gudrs, vēl gudrāks". Pirms kāda laika tas bija. Jautājums spēles atlikušajiem diviem finālistiem - kā sauc to jūru, kas atrodas starp Grieķiju un Itāliju? Viens min- Melnā jūra? Otrs min - Kaspijas jūra?
Es autā :alt: Nu labi, var nezināt, kā sauc visus tos tur Vidusjūras "līcīšus", kur Tirēnu jūra, kur Adrijas jūra, bet tad vismaz var pateikt - Vidusjūra! Būs tuvu patiesībai, un nebūs blamāža. Bet ne jau Melnā vai Kaspijas :fp:
Pēdējais "Gudrs, vēl gudrāks". Pusfināls. Jautājums - kalni, kas stiepjas no Azerbaidžānas līdz Gruzijai, kā tos sauc? Četri pusfinālisti atbild:
1) Himalaji!
2) Alpi!
3) Tatri!
4) Nepateikšu... (Laikam vairāk nekādus citus kalnu nosaukumus nespēja iedomāties).
:rat:
Kā jums šķiet, tas tā kā normāli priekš visādu labāko ģimnāziju 7.klašu labākajiem audzēkņiem? Man gribot negribot rodas jautājums, kādi tad ir tie ne tik izcilie audzēkņi no ne tik slavenām skolām?
-
Vakar ar mazmeitu tieši par ģeogrāfiju runājām (arī atklājās, ka nezina, kur ir Kaukāza kalni). Skola nepiespiež, pašiem neinteresē. Arī citos priekšmetos, viņi vienkārši izslīd.
-
es ar bērnu runāju par šo tēmu nesaistīti, citā jautājumā.
UN viņš man teica, ka mūsdienās jaunieši ātrāk atklāj to savu vienu nišu(spec interesi) .,par kuru arī pastiprināti interesējas...tādējādi kopējo itkā obligāti vajadzīgo zināšanu amplitūdu vienk netver. Ja godīgi..es arī nezinātu kalnus un jūras nosaukt. Bet, ja man mēģinātu iebarot kkādu muļkību, piem ,ka Nanga Parbats atrodas amerikā, tad es teiktu- nedi@s. :smej:
-
Nu, es tomēr nespriestu par zināšanām pēc TV raidījuma. Mums savulaik viena bridža spēles partnere piedalījās radiospēlē "Lieliskais piecinieks" un tad es brīnījos, comon, tu taču to zini, kas par sviestu, ka neatbildi... :?: Un viņa man teica - jā, uz dīvāna to zinu es un tu, bet studijā es to nezinu...
Kādreiz bija tāds raidījums "Esi gudrāks par piektklasnieku" un tur bija amizanti vērot, kā tas uzpūties pieaugušais uznāca un cik saplacis aizgāja. Uz dīvāna mēs visi gudri un tie tomēr ir bērni nevis pieaugušie...
-
es ar bērnu runāju par šo tēmu nesaistīti, citā jautājumā.
UN viņš man teica, ka mūsdienās jaunieši ātrāk atklāj to savu vienu nišu(spec interesi) .,par kuru arī pastiprināti interesējas...tādējādi kopējo itkā obligāti vajadzīgo zināšanu amplitūdu vienk netver.
No vienas puses it kā varbūt. No otras, tāda agrīnā specializācija un priekšmetu izvēles iespēja noved pie tā, ka jaunietis izvēlas mazākās pretestības ceļu (neiešu mocīties ar to mateni, fiziku un ķīmiju!), kaut kā izšļūc caur humanitārā novirziena klasēm un beigās attopas, ka nevar tālāk mācīties sevis izvēlētajā studiju programmā, jo nav mācījies skolā ne to mateni, ne ķīmiju...
Un vēl, par specializāciju runājot, arvien atceros Šerloka Holmsa un doktora Vatsona sarunu par vispārējo erudīciju un specializāciju (atceraties?) To, kur Vatsons šokējās, ka Holmss nezin, ka Zeme griežas ap Sauli, savukārt Holmss iebilda, ka neredz jēgu piebāzt savu galvu ar nevajadzīgu informāciju kā bēniņus ar nevajadzīgām lietām. Viņš zinot to, kas viņam vajadzīgs - piemēram, kā atšķiras dubļi dažādās Londonas pievārtēs. Es tomēr sliecos piekrist Vatsonam, kas noteica, ka pasaule, kurā katrs zinātu tikai to, kas tam vajadzīgs darbam, būtu ļoti neinteresanta, nepievilcīga, nožēlojama.
-
Kaut kāda vispārīgo zināšanu bāze IR nepieciešama, nu vismaz humanitārijiem un jo īpaši manā profesijā, kad var nākties tulkot par viskautko, un jaunākajās paaudzēs šādu zināšanu trūkums ir katastrofāls. Tāda sajūta, ka mēs straujiem soļiem dodamies idiokrātijas virzienā...
-
Visam piekrītu.
Bet vaimanas bija arī tad, kad ģimnāzijā atcēla latīņu valodu (tas taču pamatu pamats!),skolās glītrakstīšanu (lodenes sabojās rokrakstu). Tiešām, ja 5% der, tad var neākstīties ar eksāmeniem
Kārto, stājoties augstskolās
-
A glītrakstīšana būtu ai, kā derējusi mūsdienu skolās, kad visur skandina: "Vecāki, pirms skolas nemāciet bērniem rakstītos burtus, jo jūs iemācāt nepareizi, pēc tam skolā ir problēmas", bet realitātē viņi skolā neko neiemācās, vēlāk raksta pusvārdu rakstītajiem, pusvārdu drukātajiem un vispār kā suns ar ķepu, un skolai viss labi.
Latīņu valoda tika mācīta tad, kad izglītība ģimnāzijā bija elitāra. Kad izglītība (arī vidusskolās) nonivelējās līdz "matemātika, lai saskaitītu naudu veikalā, dzimtā valoda, lai parakstītos, un politinformācija, lai zinātu zem kā jāparakstās" tad kāda vairs latīņu valoda traktoristam?
Izglītības nozīme vispār ir devalvēta līdz kliņķim.
"Agrīna specializācija" jau ir novedusi pie tā, ka trūkst eksakto profesiju speciālistu. 90. gados, kad ieviesa iespēju eksaktos priekšmetus tikai apgrābstīt un nemācīties, daudzi aizgāja pa vieglāko ceļu.
IMHO kaut kādam vispārīgo zināšanu līmenim IR jābūt. Tas, ko šobrīd dara bēdīgi slavenās kompetences ir noziegums.
-
Es esmu skepses pilnās pārdomās par rakstīšanu rokrakstā. It kā jau teorētiski vajag, bet tehnokrātiskās nākotnes redzējumā es tur neredzu vietu ar roku rakstītiem tekstiem. Ja nu vienīgi kā ekskluzīvai nodarbei, ko var kā hobiju atļauties situētie.
-
Es esmu skepses pilnās pārdomās par rakstīšanu rokrakstā. It kā jau teorētiski vajag, bet tehnokrātiskās nākotnes redzējumā es tur neredzu vietu ar roku rakstītiem tekstiem. Ja nu vienīgi kā ekskluzīvai nodarbei, ko var kā hobiju atļauties situētie.
Rakstīt ar roku. Situētie? Atļauties. Kāda saistība?
-
Rakstīšanu ar roku vajag. Kaut vai smadzeņu kaut kādas tur daivas trenēšanai.
-
Es esmu skepses pilnās pārdomās par rakstīšanu rokrakstā. It kā jau teorētiski vajag, bet tehnokrātiskās nākotnes redzējumā es tur neredzu vietu ar roku rakstītiem tekstiem. Ja nu vienīgi kā ekskluzīvai nodarbei, ko var kā hobiju atļauties situētie.
Būtībā jāpiekrīt. Es vēl plānotājā ko rakstu, vai iepirkumu sarakstu svētkiem rakstu ar roku, bet mani jaunieši to visu dara telefonā. Paraksts jau arī elektroniskais... Rakstīt ar roku, tas tiešām kļūst elitāri...
Par to bērnu pirms skolas mācīšanu lasīt un rakstīt, manējie šīs prasmes apguva mājās un nekādas pretenzijas no skolas nesaņēmu. Nu kā tu bērnam teiksi, nē, lasīt, rakstīt tu nedrīksti, kā muļķīgi izklausās, ja bērns vēlas pats iemācīties lasīt vai rakstīt... :?:
p.s. Starp citu atcerējos, mums viens mazais radubērns iet privātā pamatskolā, ne dēļ kādām ambīcijām, bet tā vienkārši ir tuvu dzīvesvietai un tur viņiem ir glītrakstīšana. Tā ka jā, elitāri, elitāri... :rofl: ;)
-
Kad sāku iet skolā, bija gan lodīšpildspalvas ne pirmo desmitgadi, gan glītrakstīšana.
-
Nu bet kā tad skolasbērni klasē kontroldarbus, kā diktātus raksta? Tak neba ar printeri. Nekur jau tā rokas rakstīšana nepaliks, cita lieta, ka nekad nerakstīs vairs tik kaligrāfiski kā kādreiz mācīja, ar visiem uzspiedieniem utml.
-
phe, palaiž voice recorderi, iesip wordā, pēc tam ar MI apstrādā un lūdzu!
arī elektroniski parakstīt var, ja vajag :D
-
Sīkā motorika, disciplinēts prāts.
Man patīk rakstīt ar kaut kādām kaligrāfijas iezīmēm. Labprāt pamācītos. Ir jau visādi kursi
-
Aha, daddy, voice recorderi... :D
Es palaidu vienu dziesmu, lai tekstu ierecorderē, vajadzēja eksperimentam. Tādus murgus vajag mācēt sacerēt... Arī skaidri izrunāts teksts ir ar jautrībām, pārrakņāju pusduci visādu recorderu. Tur nekāds MI neglābs.
Kā parasti – atrast galvā ir ātrāk nekā gūglē. :D [Kā rāda eksperimenti ar tīņiem, kam izstieptie pirkstiņi ātri vien novīta, jo arī gūglē ir jāmāk meklēt, un MI murgus ir jāprot ieraudzīt un izfiltrēt. Mātes smadzene vai nu zina uzreiz, vai gūglē atrod ātrāk nekā pirkstiņu vicinātāji. :D ] Un uzrakstīt ar roku ir ātrāk nekā sipties pa recorderi un ar MI.
:D
Še:
Kad pārkāpšu pasliest, viņš kā vienmēr šeit un tek Te māna vecā duru sak, atrod mieru pieselēji
Ja nāci, klusi, klusi, šodien neteikšu tev Nevar būtu absolītālai, domāc no pelnītais sods
lr laiks, kad kas tevi tīk un atgriežas viskāk Kas pīst, gam, gam, kas pārstāvienos lr laiks, kad mīlēt, gam, ir īst, kad kas tev izlīst Nu, līdzu, atkārcīt un amgaistus
Tulkojums:
Kad pārkāpšu pār slieksni
Viss kā vienmēr šeit un te
Te mana vecā dūnu sega
Atdod mieru dvēselei
Bet ja nāksi klusi, klusi
Šodien neteikšu tev – nē
Varbūt tu apsolītā laime
Tu mans nopelnītais sods
Ir laiks kad kastaņi krīt, un atgriežas viss
Gan kas bijis, gan kam vēl vārds nav iedots,
Ir laiks gan mīlēt, gan nīst, kad kastaņi plīst
Un lidot kā cīruļam gaisos
(Apvedceļš, protams, ir īstais, ko iegrūst vārdu atpazinējam, aber par ko ne?...)
-
Voice recorder, pat, ja ideāls, tik un tā derētu tikai mājas darbiem (iedomājieties, 30 bērni vienlaikus klasē veic ierakstus :D ) Tā ka būtu jāraksta teksta programmā. Dažkārt, to, protams, var darīt, bet ceru, ka tas nekad neaizstās rakstīšanu ar roku.
-
Smejos un smejos. Pietuka Krustiņš nervozi pīpē. Tas par Trix .
-
Aha zin', kā es zviedzu, kad šito "duru piselēšanos, kam pīst, izlīst un līdzu atkārcīt" pirmo reizi lasīju? 🤣
Vēl jau jāsaprot, ko tas Mudaks Imbecilais (MI) ir domājis, to rakstot, lai varētu salabot. Šite worda vārdnīca un spellčekeris vienkārši paceļ ķepiņas un laižas dibenā. 😃
Tas, ka paļaušanās uz MI ir totāli degradējoša, ir absolūti neapstrīdams. Un nekādu paralēļu ar vecvecmāmiņām, kas skaitīja, cik izlaidusies viņdienu jaunatne, jo lasa grāmatas, un to, ka kurš tur, Cicerons, Aristotelis vai kāds no tās sugas uzskatīja, ka jau viņos laikos jaunatne izlaidusies.
-
Nu, veselo saprātu jau neviens nav atcēlis, tiešām kādam šķiet, ka bērnus viņu vietā audzinās un skolos kāds cits? Mūsu paaudzei taču arī centās iebarot visādu ~uiņu, bet tak normāli vecāki tā arī pateica kas ir kas... :?: Kādēļ tāda doma, ka kādam citam bez bērnu vecākiem rūp viņu izglītība, neizprotu to cepienu...
-
Kādēļ tāda doma, ka kādam citam bez bērnu vecākiem rūp viņu izglītība, neizprotu to cepienu...
Tev ir absolūta taisnība. Bet labai valstij vajadzētu arī rūpēt.
-
Piekrītu, vajadzētu. Bet nupat nejauši saskāros ar infu, ka vēl joprojām !!! Krievu valodā tiek pasniegtas stundas, jo nav bijusi tā bilingivālā apmācība. Daži vecāki tagad maksā privātskolotājiem, bet puse klases ņe aļļo. Tas bērns, kurš prot gan, gan, viņam jau nekādas starpības vai stunda latviski vai krieviski, bet rādās, neviens to vispār nekontrolē, jo kā var būt ka ieptiekš bija biligviāli un šodien nesaprot ne vārda...
-
Nu, veselo saprātu jau neviens nav atcēlis, tiešām kādam šķiet, ka bērnus viņu vietā audzinās un skolos kāds cits?
Tas "kāds" atkal ir knābiens manā virzienā? Nē, man tā nešķiet. Un es savējiem no agras bērnības mācīju visu, par ko viņi interesējās, un arī to, par ko ne (tas par iepriekšējo ieknābienu par rakstīt mācīšanu pirms skolas). Bet ir ļoti grūti airēt pret straumi, ja straume ir valsts mērogā, turklāt ja tiem, kas laivā, vēl smadzenes nav pieslēgušās un vieglāk ir šļūkt pa straumi kā lielākajai daļai.
Bet to, kas notiek ar izglītību, neredzēt var tikai aklais. Kādiem supervecākiem ir jābūt, lai spētu pārliecināt pusaudžus, ka smadzenes ir jāattīsta, nevis jāaizvieto ar kompetencēm un "mums skolā teica, ka tas nav jāzina"? Es, protams, redzu, ka mani puikas 9. klases matemātikas eksāmenā nesaņems slavenos knapos 10%, bet gan būs skalas otrā galā. Bet tās zināšanas būs nevis, pateicoties skolai, bet faktiski par spīti. Bet jāskolo tā kā būtu skolai, ne? Ja ne - nu tad nafig skolas ir vajadzīgas? Tad lai vecāki māca paši un dara to skolas stundās izķēzītajā laikā, nevis vakaros un brīvdienās otrajā maiņā.
-
Ak kungs, kāds vēl knābiens kādā tur virzienā... :rat:
Ne vien tev ir bērni, citiem arī... Es par saviem bērnu izglītošananas uzskatiem runāju, ne par citu, nu vēl par sava loka. Protams, tas jau neizslēdz visādus margināļus un tos, kuri uzskata - maksāju nodokļus un tad nu lai audzina un skolo. :?:
-
Tev ir absolūta taisnība. Bet labai valstij vajadzētu arī rūpēt.
Piekrītu. Mācību programmas vispār ir zem katras kritikas. Lai gan, manuprāt problēma ir arī vecākos. Paskaidrošu domu:
Mums - normāliem un adekvātiem vecākiem, kuri ar saviem bērniem nodarbojas, ir neizprotami kā var savam bērnam neiemācīt lasīt, rakstīt arī pirms skolas sākuma. Un vispār, kā var ar saviem bērniem nenodarboties. Bet ir tādi vecāki, kuri to nedara! Vēl vairāk. Viņi zvana, raksta sūdzās gan pašam skolotājam, skolas vadībai, ka viņu "izcilajam" bērnam ir ielikta slikta atzīme!! Pat draud.
Kā to zinu: man meita ir nu jau izbijusī skolotāja (vēstures). Aizgāja no skolas mācību gada vidū, jo to vairs nespēja izturēt. Ja 9.klases vēstures noslēguma pārbaudes darbā, kur atļauts izmantot mācību materiālus ir skolēns, kurš visā nopienībā ierakstijis, ka Latvijā ir karalis!!!
Covida laikā attālinātās zoom mācības: - ko tik visu fonā (skolēna mājās) nevarēja dzirdēt!! Pat neizteikšos.
-
mūsdienu bērni neizprot tekstu, kopsakarības, bet paķer kas pirmais pa rokai.
Bet akadēmiski runājot - jā, Latvijā (Livonijā) savulaik BIJA karalis) Livonijas Karaliste — Vikipēdija (https://lv.wikipedia.org/wiki/Livonijas_Karaliste)
-
Diemžēl, runa bija par mūsdienām.
Zinu, ka pati eksāmenā no uztraukuma esmu sajaukusi karus. Bet karalis Latvijā tagad :fp:
-
Diemžēl, runa bija par mūsdienām.
Zinu, ka pati eksāmenā no uztraukuma esmu sajaukusi karus. Bet karalis Latvijā tagad :fp:
skolnieka lūgšana - mīļais dieviņ, izdari tā, lai Parīze ir Vācijas galvaspilsēta, citādi man būs 2nieks ģeogrāfijā...
-
Par Latvijas karali, puisim vismaz ir humora izjūta un iedomājos, kādu jautrību visiem to lasot izraisīja...
Bet ne jau skola nosaka ko un kā mācīt, tas jau nāk no IM, bet visi vaino skolas...
-
Man šodien iestājās kārtējais apšokējiens, kad "Gudrs, vēl gudrāks" 11. (!) klases ģimnāzists uz jautājumu "ja mēs tagad no Kaspijas jūras piekrastes dosimies pāri Kaukāza kalniem uz Gruziju, tad pie kādas jūras nonāksim?" atbildēja _ Vidusjūra! :alt: Kādas zāģskaidas ir to jauniešu galvās?!
-
Man šodien iestājās kārtējais apšokējiens, kad "Gudrs, vēl gudrāks" 11. (!) klases ģimnāzists uz jautājumu "ja mēs tagad no Kaspijas jūras piekrastes dosimies pāri Kaukāza kalniem uz Gruziju, tad pie kādas jūras nonāksim?" atbildēja _ Vidusjūra! :alt: Kādas zāģskaidas ir to jauniešu galvās?!
Pareizā atbilde - nenonāksim pie jūras, bet specdienestu rokās/cietumā nonāksim, nevajag uz Gruziju iet vispār!!
Cik Āfrikas valstis vai ASV štatus vari nosaukt bez palīglīdzekļiem?? :) Mums savulaik tā bija "vienotā nedalāmā", par ko mācīja no 2 līdz 11 klasei, visādos aspektos, tapēc arī varējām daudz ko zināt :) ... Autonomās republikas un Krievijas ziemeļu jūras man jau tolaik grūtības sagādāja :(
-
Es daudz ko nezinu. Ne krievu arktiskās jūras, ne Āfrikas valstis. Bet zinu, ka Amazone ir Dienvidamerikā, Nīla Āfrikā, Ganga Indijā, Melnā jūra pie Kaukāza un Vidusjūra Eiropas dienvidos. Šodien šitie paši jaunieši demonstrē savas ceļojumu bildes no kalniem, jūrām un valstīm, kas mums bija tikai plankumi kartē bez izredzēm tur jelkad nokļūt. Bet viņi kur tikai jau nav pabijuši. Un Tu sacīsi man, ka 11.klasē normāli ir meklēt Vidusjūru pie Kaukāza?!
-
Viss atkarājas ,kā tam pieiet. :?: Ja jautājums tiek uzdots tā,ka nezinu uz to atbildi, tad ir normali izlavierēt ar pirmo kas nāk prātā.
Gan jau tas jaunietis ,ja viņam patiešām vajadzētu, diez vai MEKLētu Vidusjūru pie Kaukāza.
Un vēl... te mēs tagad runajam par vienu konkrētu jaunieti. Nevis par visiem kopā. :?: Un vēl ,mēs nezinam viņa stiprās puses.Tā kā, viss ir relatīvi.
-
Nuuu...tā baigi tālu Vidusjūra no Kaukāza nemaz nav, Hop! Melnā jūra un Kaukāzs ;)
-
Dažkārt no šausmām pārskrien tirpuļi iedomājoties, ja mani pēkšni aptur uz ielas kāds žurnālists ar kameru un pajautā kaut vai piemēram: ar kādām valstīm robežojas tur tāda un tāda valsts, vai cik ir % vai kvadrātsakne no kaut kāda tur cipara, es arī tā "uz sitiena" nevarētu atbildēt!!! Domas kur citur, pārsteiguma moments utt. Pēc tam kauns pa visu ģīmi.
Bet...cik saprotu Kvadras pieminētais jaunietis ir tas skolas gudrākais, apķērīgākais, ja jau piedalās konkursā "Gudrs,vēl gudrāks".
-
Pieļauju, ka jaunietis zina visko tādu, ko mēs ne tuvu nezinām. No vienas nepareizas atbildes taisīt nezādu traģiku... nu nu... :ng:
Ja nu vienīgi lai celtu savu pašvērtību - re, muļķis, bet es zinu :mrgr:
-
Protams! Viņi zina, kurš jūtuberis un tiktokeris pelna visvairāk un kuras ir krutākās fīčas Robloksā. :D
Pškam viņiem Kaukāzs un Melnā jūra? Nu, vai Kaspijas. Vai Baikāla. Da viss viens hrens... Toties Fortnite daži spēlētāji nopelna miljonus.
Ne jau par vienu ekstremālu gadījumu ir komentārs. Tādas Vidusjūras šajā raidījumā, kur tomēr ir gudrākie (un uzņēmīgākie), ir diezgan regulāri. Un patiešām šokē ar līmeni, līdz kuram var nezināt.
Var nešausmināties. Par inteliģences un zināšanu līmeņa krišanu aizvien zemāk. Jo principā kāda tam nozīme. ChatGPT pateiks priekšā. Un par izglītību cepas tikai kaut kādi snobi un aristokrātu atraugas. Proletariāts valda pasauli, divnieku karaļi visi kā viens būs miljonāri (jo viens no miljarda ar mācīšanās grūtībām taču ir kļuvis par miljonāru!).
-
Pškam viņiem Kaukāzs un Melnā jūra? Nu, vai Kaspijas. Vai Baikāla. Da viss viens hrens...
Manā laikā Baikāls vēl bija ezers... :?:
-
Proletariāts valda pasauli, divnieku karaļi visi kā viens būs miljonāri (jo viens no miljarda ar mācīšanās grūtībām taču ir kļuvis par miljonāru!).(C)
Mazliet padomāju...ja to miljonārs paplašina..tad drīzāk ir grūtības atrast kādu kuram nebija mācīšanās vai dajebkādas citas grūtības, starp visiem patiešam ievērību guvušajiem(glaznotaji,komponisti,ķīmiķi, fiziki un jā, gandrīz visiem miljonāriem,nevis vienam..ir grūtības skolā un citur izietas).
-
Liecieties nu mierā, jūs perfekti visu, VISU zinošie... Iespējams, jaunietim tieši ģeogrāfija nav viņa interešu lokā... Nekad nevienā pārbaudes darbā vai eksāmenā neesat apmulsuši un pieļāvuši kļūdu kaut arī zinājāt? Nu tad cepuri nost! Bet mani allaž mulsinājušas personas kuras VISS interesē vienā līmenī, tādi teicamnieki visos priekšmetos... man tad tādas nelielas aizdomas, ka īsti jau neinteresē nekas, vien perfekta izpildīšanās. Bet tas tā man šķiet, nevēlos nevienu aizvainot, vismazāk jau viszinošo Kvadru...
-
...nevēlos nevienu aizvainot, vismazāk jau viszinošo Kvadru...
:taunt:
-
Manā laikā Baikāls vēl bija ezers... :?:
Jēz, tu tiešām esi dīvaina.
Tieši tāpēc es pierakstīju Baikālu pie jūrām, ka lielai daļai ir vienalga kas tas tāds.
nevēlos nevienu aizvainot, vismazāk jau viszinošo Kvadru...
Būs jāpaseko, vai tu visiem uzknābies, vai tikai mums ar Kvadru. Nevaru nepamanīt.
-
Es neuzknābjos, bet man patiesi nešķiet, ka par kādu nepareizu atbildi tā jāšūmējas... mēdzu savulaik klausīties Lielisko piecinieku radio, tur pieauguši cilvēki piedalās, ne skolas atsūtīti un tāpat ne uz visiem jautājumiem zina atbildes, vai neatceras, vai ienāk prātā mirkli vēlāk... Un? Par ko šausmināties? Spēle ir spēle, kāds uzvar, kāds zaudē... tas arī viss :?:
Trix, kopš kura laika citāds viedoklis jau skaitās knābiens??? Vai arī "pareizais" būtu vien tavējais un citu izteikt nedrīkst? Jādodas uz skabūzi ja nav tev pa spalvai tas citādāks? Savus bērnus gan jau par dumiķīšiem neuzskati... cerams. :)
-
a "no cik" sākas jūra? un vispār kādi kritēriji?? :D
Arāla jūra, Nāves jūra ir pēc ūdens spoguļa kudī mazākas par Baikālu.
Šveicē, Austrijā jebkurš lielāks ūdens ir jūra (zee) Bodenzee, Zurichzee utt
Ja arguments jūra ir saistība ar okeānu, tad Kaspiju arī varētu saukt par ezeru...
/paumņičal un diena jau izdevusies/ :talking: :taunt: [size=78%] [/size]
-
Kurš tad te tagad umņičajet. Jūrām ir sava definīcija, pazīmes un klasifikācija. No tā, ka vietējie sava apvidus lielāko ūdens pančku sauc par jūru, tā par jūru netop.
-
Nezinu kā Kvadra tās definīcijas, bet vai jūras nav sāļūdens?
Par tiem konkursiem... man savulaik bērnus, laikam jau kā "kompetentākos" kādos priekšmetos, skola mēdza sūtīt uz olimpiādēm. Nu ko lai saka... kā kuru reizi, citreiz vinners, citreiz kā smejies - lūzers. Atbrauc sakrenķējies, nav spējis sakoncentrēties, pasteidzies ar atbildi, neiekļāvies laikā... tie taču bērni. Lai es celtu traci par kādu viņu kļūdainu atbildi, o jēēē... tik vien kļūmju pasaulē. Mūžu dzīvo, mūžu mācies... tagad tas 11. klases puisis mūžam to pareizo jūru atcerēsies.
-
Kad mani spiež pa zilbēm skaidrot pašsaprotamas lietas, jūtos kā tāda dura, jo nevaru saprast, vai mani smalki troļļo, vai tiešām sarunu biedram to skaidrojumu vajag :?: (Tautas valodā - tu tiešām esi tik dumjš vai izliecies?) Bet, tā kā es sliecos būt par cilvēkiem labākās domās :mrgr: , pieņemšu, ka tiešām vajag (vēl n-to reizi) paskaidrot.
Nu tātad. Neviens nevar zināt VISU. Katrs var kļūdīties un kļūdās. Katrs var uztraukumā kaut ko aizmirst vai sajaukt. Katram ir kaut kas, kas nav stiprā puse. Es nesaku ne vārda, kad tas skolnieks nevar nosaukt kādu terminu, kādu uzvārdu, vai uztraukumā kļūdās aprēķinos. Bet, manuprāt, eksistē absolūti elementāras lietas, kuras nezināt būtu pārsteidzoša tumsonība. Ja tas skolnieks nezinās pateikt, kas ir latīņu alfabeta pirmais burts, vai jūs tiešām sacīsiet, ka nekas, vienkārši viņam "valoda nav stiprā puse"? Ja nepratīs sarēķināt 2², sacīsiet, ak, nu nekas, "viņam matemātika nav stiprā puse"? Toties dejo tautas dejas... Ja pasacīs, ka Čaikovskis ir rakstnieks, "viņam mūzika nav stiprā puse"? Un, kad mums vidusskolu sāks beigt analfabēti ( nemaz ar nepārspīlēju, Dānijā tā jau ir realitāte), sacīsiet "nu, viņam lasīšana nav stiprā puse"?
Ciktāl esat gatavi nolaist to izglītības latiņu, visu aizbildinot ar nestiprajām pusēm? Vai tad neeksistē kaut kāds vismazākais zināšanu mazumiņš, ko būtu jāzina, ja neesi mucā audzis?
Es par to. Un, manuprāt, 18 gadīgam tēvainim nezināt Eiropas lielākās siltās jūras ir nevis "nestiprā puse" un "kļūda", bet brēcoša tumsonība.
Vai arī mana latiņa ir tik nenormāli augsta, un pienāktos būt iecietīgai un tolerēt vēl ne tādu stulbumu?
-
Trix, kopš kura laika citāds viedoklis jau skaitās knābiens??? Vai arī "pareizais" būtu vien tavējais un citu izteikt nedrīkst? Jādodas uz skabūzi ja nav tev pa spalvai tas citādāks? Savus bērnus gan jau par dumiķīšiem neuzskati... cerams. :)
Viss atkarīgs no tā KĀ to viedokli pasaka.
Un tu turpini personiskus knābienus par skabūzi un "ja tev nav pa spalvai".
-
Nu, lūk! Atkal atgriežamies pie pamatu pamatiem: - izglītības satura skolās. Ko tad īsti māca vai nemāca skolā? Un kā rodas, citējot Kvadru : "zāģu skaidas jauniešu galvās"? Vai skolas vecuma jauniešiem pašiem pēc savas iniciatīvas ir jāapgūst pasaules ģeogrāfija, ja to nemāca skolā? Vai tas ir darbos aizņemto vecāku pienākums?
Šie, protams ir tādi retoriski jautājumi.
-
Mācīt bez mācīšanās jau neeksistē. Ko tik nevar sabāzt tajā saturā, bet tas jau nenozīmē ka viss sabāztais interesēs visus... izglītība jau orientējas uz vidējo, attīstītākais bērns garlaikosies, vājākajam ies pagrūti. To kas patiesi interesē, tā arī ir, padziļināti paši urbjas cauri. Kad uzrodas mērķis ko studēs, tad jau vispār koncentrējas uz to...
Es absolūti neuzskatu, ka vispārējam priekšstatam, zināšanām nav jābūt, bet nu spriest pēc vienas kļūdainas atbildes tv konkursā, nu nez...
-
Cik noprotu, šis nav bijis tiešs jautājums - cik ir 2x2 vai, kas ir pasaules lielākā sala? No Kaspijas jūras pāri Gruzijai, kkas tml., ja? Un te nu vajag mazliet vairāk par spēju atbildēt uz tiešu jautājumu. Te prasās analizēt, vizualizēt karti utml. Mazums, kas ātrumā un uztraukumā noiet greizi :?: Domas virziens jau tam bērnam bija pareizs ;)
-
Laikam tas jautājums bija pietiekoši viltīgi asprātīgi formulēts, ne jau Kādas jūras tu zini
Daudz kas tiešām sākas ģimenē, cik sarunājas, par ko. Kādus raidījumus kopā skatās.
Par iekļaujošo izglītību -manam bērnam skolā kādā 5. klasē bija ģeniāls projekts, visa ceturkšņa garumā bija pa kārtai visi kontinenti jāuzzīmē un klāt kādi 10-15 jautājumi -kādas upes, kalni jāiezīmē, dzīvnieki, vēsturisku notikumu vietas. Protams, ka visas klases vecāki cīnījās līdzi. Bērns iemācījās paša spēkiem pārzīmēt karti no atlanta uz lielas A2 lapas, izkrāsot ar guašu, meklēt un līmēt klāt dzīvnieku bildes. Vienā darbā bija viss -ģeogrāfija, bioloģija, vēsture, vizuālā māksla. Vēl tagad atceros, ka nevarējām atšifrēt, ka jautājumā bija paslēpts Menas salas ģērbonis
Altrenatīvā skola. Kuras vairs nav...Bet rullis ar kartēm vēl tagad glabājas, žēl izmest
-
Vai nav domāta starppriekšmetu saikne, ne iekļaujošā izglītība? Iekļaujošā izglītība jau nozīmē nodrošināt vispārējo izglītību neatkarīgi no kādām veselības u.c. "nobīdēm"... :?:
Ā, nepamanīju, alternatīvā skola. Parastās skolas jau arī praktizē to dažādu mācību priekšmetu apvienošanu, cik atceros.
-
Jautājums nebija ne viltīgs, ne aizplīvurots. Vienkāršāks par vienkārši. Man pat likās tā kā kauns tādu uzdot 11. klases skolniekam. Nu tur, priekš 5.-7. varbūt.
Bet varbūt es tiešām esmu ģeogrāfijas ģēnijs, ja reiz zinu, kur atrodas dažas lielākās Eiropas jūras, kuru nosaukumi skan no katra gludekļa (tak kaut vai kara sakarā, comon!), un tāpēc man šķiet, ka citiem pieaugušiem cilvēkiem tā kā būtu pašsaprotamu zināt :?:
Forši, reno, ka tā bērniem pasniedza. Rotaļas veidā un atmiņā paliekoši.
-
Jautājums nebija ne viltīgs, ne aizplīvurots. Vienkāršāks par vienkārši. Man pat likās tā kā kauns tādu uzdot 11. klases skolniekam. Nu tur, priekš 5.-7. varbūt.
Bet varbūt es tiešām esmu ģeogrāfijas ģēnijs, ja reiz zinu, kur atrodas dažas lielākās Eiropas jūras, kuru nosaukumi skan no katra gludekļa (tak kaut vai kara sakarā, comon!), un tāpēc man šķiet, ka citiem pieaugušiem cilvēkiem tā kā būtu pašsaprotamu zināt :?:
Jautājums ir cits: Kā Tu (un arī es) šīs zināšanas ieguvi? Kāpēc mums tas šķiet tik pašsaprotami zināt?
Es, piemēram ģeogrāfiju un arī visu citu tik pašsaprotamo apguvu skolā. Jā arī daudz lasot. Tagad daudzas lietas gan ir piemirsušās. Atzīstos, bieži pirms par kaut ko diskutēt, "iemetu" googlē, lai atsvaidzinātu atmiņu.
Man, (atkal) piemēram ir kolēģe +/- mana vecuma ar maģistra izglītību, kura nezin kas ir Ārija Elksne. Lūk, tas man ir šoks.
-
Tas jau kā reno iepriekš minēja, atkarīgs arī no ģimenes, vides kur apgrozās, sarunām, interesēm... ne vien no skolas. Man skolā Elksne nemaz ar netika pieminēta, kaut zinu bet galīgi neesmu viņas dzejas fane... Ja filoloģijas maģistre, tad patiesi būtu dīvaini nezināt. Ir jau cilvēki un ne mazums, kurus dzeja kā tāda neinteresē, kaut citās jomās gudrīši.
-
Mans komentārs laikam būtu atkarīgs no tā, ar kuru kāju no gultas izkāpts. Ir jāzina/ var nezināt.
-
O .. beidzot Spārka pateica to!!!! Viss atkarājas .... :smile: :m: :smoker: