Sarunu forums
Izglītība un zinātne => Fizika, ķīmija, matemātika, loģika => Tēmu iesāka: Trix 2016. gada 07. novembris, 08:17:15
-
Likšu pie hobijiem - citur galīgi neiederas.
Narcise Dienas devā* ielika uzdevumus 8. klases skolēniem - tiesa, tie ir olimpiādes uzdevumi [bilde zemāk].
Par trakajiem, zivi un 555 turpat arī atrisinājām [ja liekas, ka vajag, iekopējiet te].
Aber es pie rīta kafijas piesēdos palauzīt smadzeni - par 5. uzdevumu.
Atrisināt var. Drīzāk gan ar nelielas loģikas piedevu izsecināt, ka A=0, jo neviens cits skaitlis saskaitot pēdējā ciparā nedod sevi.
0<T<5, jo gan T, gan Э summu pēdējais cipars ir vienāds. Jebkuru ciparu summas pēd. cipars ir pāra skaitlis, tātad M ir pāra skaitlis. Saskaitot 2 ciparus, nevar iegūt >18, tātad pirmais M ir vai nu tīra Э+Э summa [kas nav iespējams, jo tad M ir arī T+T], vai Э+Э+1 [+1 ir tad, ja T+T>10], bet pāra skaitlis +1 nedod pāra skaitli M, no kā izriet, ka T+T<10, jeb 1 vai 2, vai 3, vai 4.
T un Э iespējamās kombinācijas, kuru summu pēdējie cipari ir vienādi – 1 un 6; 2 un 7; 3 un 8; 4 un 9.
Pārbaudot visas 4 kombinācijas, noskaidro, ka T=4 un Э=9
TЭTA + БЭTA = ГAMMA => 4940 + 5940 = 20880
Tas ir atrisinājums, turklāt vienīgais, jo citas T vērtības nedod vajadzīgo rezultātu, bet kā kaut ko tādu var pierādīt?
Tas, ka es 4 versijas izbakstīju, taču matemātikā neskaitās pierādījums?
______
* http://www.sarunuforums.lv/forums/joki/dienas-deva/1965/ (http://www.sarunuforums.lv/forums/joki/dienas-deva/1965/)
[attachment deleted by admin]
-
Varbūt var piesiet pierādīšanu no pretējā, tas ir - pieņem, ka arī citas T vērtības dos vajadzīgo rezultātu, bet beigās, kad tas nesanāk dod slēdzienu par vienīgo derīgo T vērtību.
Tāds princips ir, bet procesu detaļās neatceros (droši vien tāpēc, ka nekad lāgā neizpratu), - matemātikā diemžēl vairāk kalēja nevis sapratēja biju, uzdevumus risināju pēc analoģijas.
-
TET + BET = GAMM
šitā saīsinās, jo A var būt tikai nulle.
-
visu cieņu..
-
Es kā izbijusi dažādu kalibru matemātikas olimpiāžu dalībniece (skolas laikos) varu teikt, ka Trix risinājums ir ļoti labs un pierādījums būtībā ir viss, ko viņa uzrakstīja. Aptuveni tā arī tika rēķināti olimpiāžu uzdevumi, un pierādījumi balstījās uz loģikas pamata.
Vēl atceros vienu uzdevumu no tiem laikiem. Ja gribat, varat palauzīt galvu, kāda ir atbilde un kā to pierādīt. :)
Ir neregulāras formas priekšmets, kam puse no tilpuma ir piepildīta ar ūdeni. Vai var apgalvot, ka šī priekšmeta virsmas laukums, kuru iekšpusē sedz ūdens, ir vienāds ar tās daļas laukumu, kuru nesedz ūdens?
-
Ir neregulāras formas priekšmets, kam puse no tilpuma ir piepildīta ar ūdeni. Vai var apgalvot, ka šī priekšmeta virsmas laukums, kuru iekšpusē sedz ūdens, ir vienāds ar tās daļas laukumu, kuru nesedz ūdens?
Var būt vienāds un var nebūt vienāds - atkarīgs no objekta.
Ņemam lodi, kam ir minimālā virsma attiecībā pret tilpumu, un ņemam 1 cm* augstu taisnstūra paralēlskaldni, kura tilpums ir 1/2 no lodes tilpuma. Pielīmējam pie paralēlskaldņa pusi no lodes, izveidojot kopīgu tilpumu. Noliekam iegūto objektu [plakanu kasti ar pumpu] uz galda un pielejam līdz lodes robežai, tātad pusi no tilpuma. Nerēķināšu, bet varu derēt, ka kastes - tātad piepildītās daļas - iekšējā virsma ir n reizes lielāka par tukšās puslodes iekšējo virsmu.
Tātad tā kā ir iespējams objekts, kam ūdenī esošā virsma nav vienāda ar sauso virsmu, nevar apgalvot, ka dotajam neregulārajam objektam, par kuru nekas nav zināms, šīs virsmas ir vienādas.
____
* Te vietā būtu, piemēram, 1/100R, t.i., 1/100 no lodes radiusa, bet vienkāršības labad pieņemsim 1 cm, iedomājoties, ka objekti ir cilvēkam saprotamā mērogā, piemēram, noliekami uz galda.
-
Ir neregulāras formas priekšmets, kam puse no tilpuma ir piepildīta ar ūdeni. Vai var apgalvot, ka šī priekšmeta virsmas laukums, kuru iekšpusē sedz ūdens, ir vienāds ar tās daļas laukumu, kuru nesedz ūdens?
Manuprāt nevar, tāpēc, ka tas ir neregulāras formas priekšmets. Tur var būt visvisādi iedobumi, kuri rada lielu virsmu ar mazu tilpumu.
-
Manuprāt nevar, tāpēc, ka tas ir neregulāras formas priekšmets. Tur var būt visvisādi iedobumi, kuri rada lielu virsmu ar mazu tilpumu.
Neregulārs objekts var būt arī simetrisks attiecībā pret plakni, kas iet caur ūdens robežu, tātad abas pusvirsmas var būt vienādas.
T.i. 2 zābaki ar stulmiem kopā ir neregulārs objekts, bet abas daļas ir ar vienādu laukumu, ja zābaks stāv uz grīdas, ūdens ir līdz stulma augšai un otrs zābaks uzlikts virsū.
P.S. Piedodiet, ja varat... Man vienmēr šitādi galvasmežģi ir patikuši...
Ja kādam ir ar ko padalīties, lūgtum! Varbūt vēl kādam ir interesanti.
-
jā, rādās, ka atkarīgs no objekta un kā tas nolikts/pieliets :)
-
Vienas pareizās atbildes nav, bet pēc kāda laika es uzrakstīšu, kāds atrisinājums/pierādījums izpelnījās olimpiādes žūrijas nedalītu atzinību.
-
kaut kas tipa "find X --> here it is!? " :)
-
Ne gluži. :)
-
Nevarēju neatcerēties stāstu par elli, kas nu jau folklorizējies, un katrs pieskaita sev mīļākajai augstskolai. :D Tulkojums nav mans, da ij oriģinālu nemeklēšu, bet stāsts labs.
Doktors Šlambaugs, vecākais pasniedzējs no Oklahomas universitātes Ķīmiskās inženierijas departamenta ir slavens ar jautājumiem, kurus viņš uzdod gala eksāmenos. Piemēram: “Kāpēc lidmašīnas lido?”
Pirms dažiem gadiem maijā lekciju cikla “Pamats, karstuma un masu pārvietošanās” eksāmena papildjautājums bija : “Elle ir endotermiska (uzņem siltumu) vai eksotermiska (atdod siltumu)? Atbildi pamatojiet ar pierādījumu!”
Lielākā daļa studentu savus uzskatus pamatoja ar Boila likumu, vai ko tamlīdzīgu. Lai nu kā, bet viens students uzrakstīja sekojošo:
Pirmkārt, mums jāpostulē, ka, ja dvēsele eksistē, tad tai jābūt arī masai. Ja dvēselei ir masa, tad arī dvēseļu molam ir masa. Tātad, kāda ir ellē ieejošo un izejošo dvēseļu attiecība? Domāju, mēs varam droši pieņemt, ka ja reiz dvēsele ir nokļuvusi ellē, tā tur arī paliek. Tātad no elles izejošo dvēseļu nav.
Runājot par ieejošajām dvēselēm, apskatīsim dažādās reliģijas, kuras eksistē mūsdienu pasaulē. Dažas no tām apgalvo, ka ja tu neesi šīs reliģijas piekritējs, tu nokļūsi ellē. Vadoties no tā, ka šādas reliģijas ir vairākas un viens cilvēks pieder vienai reliģijai, mēs varam secināt, ka visas dvēseles nokļūst ellē. Zinot dzimstības un mirstības rādītājus, mēs secinām, ka dvēseļu skaits ellē pieaug eksponenciāli. Tagad apskatīsim elles tilpumu. Boila likums nosaka, ka lai temperatūra un spiediens ellē paliktu nemainīgs, dvēseļu masas un tilpuma attiecībai jāpaliek konstantai.
[Atbilde #1] Ja elle izplešas lēnākā progresijā, nekā ellē ienāk dvēseļu masa, temperatūra ellē pieaugs, līdz elle uzsprāgs.
[Atbilde #2] Protams, ja elle izplešas ātrāk, nekā pieaug dvēseļu masa, tad temperatūra un spiediens kritīsies, līdz elle sasals.
Kura atbilde ir pareizā? Ja mēs pieņemam postulātu (kuru man sniedza Terēze Banjana pirmajā kursā), ka “drīzāk elle sasals, nekā es ar tevi pārgulēšu”, un ņemot vērā, ka es joprojām neesmu guvis panākumus seksuālajās attiecībās ar viņu un neizskatās, ka tas jebkad notiks, [Atbilde #2] nevar būt pareiza.
Tātad elle ir eksotermiska!
Students dabūja vienīgo “A”
-
Atcerējos vēl vienu vienkāršu uzdevumu...
Trijiem draugiem kopīgi pieder viena laiva, kas atrodas ūdenskrātuves malā. Katram draugam ir atslēga no atšķirīgas slēdzenes, ar ko pieslēgta laiva.
Kā jāsaslēdz laiva, lai to varētu izmantot:
a) katrs draugs atsevišķi;
b) tikai visi kopā?
-
a) Laiva - atslēga - atslēga - atslēga - piestātne. Vienu atslēdz, pārējās paliek ciet, bet laiva ir vaļā. Virknes slēgums.
b) Laiva ar visām trim pie piestātnes. Vienu atslēdz, bet laiva ar pārējām paliek pieslēgta pie piestātnes. Paralēlais slēgums.
Labs uzdevums, starp citu, jāatceras sīčiem.
-
Cilvēks dzīvo daudzstāvu mājas 12 stāvā. Loģiski, ka izmanto liftu.
Atgriežoties mājās skaidrā laikā viņš brauc tikai līdz 9 stāvam, savukārt lietainā laikā līdz 12tajam.
Kāpēc viņš tā dara?
-
Malace! Tā arī ir pareizā atbilde, ka vienā gadījumā atslēgas saslēgtas virknē, bet otrā - paralēli. :thumbsup:
-
Ir neregulāras formas priekšmets, kam puse no tilpuma ir piepildīta ar ūdeni. Vai var apgalvot, ka šī priekšmeta virsmas laukums, kuru iekšpusē sedz ūdens, ir vienāds ar tās daļas laukumu, kuru nesedz ūdens?
Pieņemam, ka šī priekšmeta virsmas laukums, kuru iekšpusē sedz ūdens, NAV vienāds ar tās daļas laukumus, kuru nesedz ūdens - tātad ir lielāks vai mazāks par otras daļas laukumu. Apgriežot priekšmetu otrādi, tiek iegūts pretējs rezultāts (attiecīgi mazāks vai lielāks). Pēc loģikas sanāk, ka, lēni griežot šo priekšmetu otrādi, kādā brīdī iestājas līdzsvars, t.i., abu virsmu laukumi IR vienādi, kas arī bija jāpierāda.
-
Cilvēks dzīvo daudzstāvu mājas 12 stāvā. Loģiski, ka izmanto liftu.
Atgriežoties mājās skaidrā laikā viņš brauc tikai līdz 9 stāvam, savukārt lietainā laikā līdz 12tajam.
Kāpēc viņš tā dara?
Pundurītis lietus laikā lieto lietussargu, skaidrā - rokas par īsām līdz 12. pogai.
-
Pundurītis lietus laikā lieto lietussargu, skaidrā - rokas par īsām līdz 12. pogai.
:) jā :party:
-
Vīriņam ir problēma, viņš ienāk bārā un lūdz glāzi ūdens.
Bārmenis pavērš pret viņu ieroci. Vīriņš pasaka paldies un aiziet, viņa problēma ir atrisināta.
Kas tā bija par problēmu?
-
Pieņemam, ka šī priekšmeta virsmas laukums, kuru iekšpusē sedz ūdens, NAV vienāds ar tās daļas laukumus, kuru nesedz ūdens - tātad ir lielāks vai mazāks par otras daļas laukumu. Apgriežot priekšmetu otrādi, tiek iegūts pretējs rezultāts (attiecīgi mazāks vai lielāks). Pēc loģikas sanāk, ka, lēni griežot šo priekšmetu otrādi, kādā brīdī iestājas līdzsvars, t.i., abu virsmu laukumi IR vienādi, kas arī bija jāpierāda.
IMHO tad bik nelīmējas uzdevuma noteikumi. Vai var apgalvot, ka virsmas ir vienādas? 100% nevar apgalvot, jo virsmas nav vienādas vienmēr.
Virsmā var būt vienādas pie specifiskiem noteikumiem, bet var arī nebūt vienādas, turklāt vienam un tam pašam ķermenim.
-
IMHO tad bik nelīmējas uzdevuma noteikumi. Vai var apgalvot, ka virsmas ir vienādas? 100% nevar apgalvot, jo virsmas nav vienādas vienmēr.
Virsmā var būt vienādas pie specifiskiem noteikumiem, bet var arī nebūt vienādas, turklāt vienam un tam pašam ķermenim.
...kādā brīdī jau noteikti būs vienādas, tikai kā to brīdi varēs noteikt? :)
Nav jau tik vienkārši kā ar stāvošu pulksteni, kurš 2x diennaktī parāda pareizu laiku. vienmēr! :D
-
Nu ja, tikpat korekti ir apgalvot, ka stāvošs pulkstenis rāda pareizu laiku. Īpašos laikos, protams, rāda, bet tas nav 100% vienmēr pareizs apgalvojums.
Vīriņam ir problēma, viņš ienāk bārā un lūdz glāzi ūdens.
Bārmenis pavērš pret viņu ieroci. Vīriņš pasaka paldies un aiziet, viņa problēma ir atrisināta.
Kas tā bija par problēmu?
Šito nezinu.
Ja nu vienīgi vīriņam bija pie kurpes pielipis sūds, ko viņš gribēja ar ūdeni noskalot, bet aiz bailēm no ieroča apčurājās, un sūds atlipa. Problēma atrisināta. :D
-
Ā, starp citu, sīčus iedzinu pārdomās uz pusgadu, bet beidzot sīks 5 gadu vecumā izdomāja.
Šeit improvizācija no tā, ko redzu.
Kas Luīzei ir 5, daddy - 5, man - 4, bet Raimondam1 - 9?
-
...kādā brīdī jau noteikti būs vienādas, tikai kā to brīdi varēs noteikt? :)
Uzdevums neprasīja noteikt brīdi, bet gan pašu faktu - ir vai nav. :)
-
Kas Luīzei ir 5, daddy - 5, man - 4, bet Raimondam1 - 9?
Šis gan ir viegls. :D Pat nerakstīšu atbildi. ;)
-
Ā, starp citu, sīčus iedzinu pārdomās uz pusgadu, bet beidzot sīks 5 gadu vecumā izdomāja.
Šeit improvizācija no tā, ko redzu.
Kas Luīzei ir 5, daddy - 5, man - 4, bet Raimondam1 - 9?
burtiņi nicknāmē :)
-
Malači. :D Es tak teicu, ka piecgadnieks izdomāja. :D
-
Šito nezinu.
Ja nu vienīgi vīriņam bija pie kurpes pielipis sūds, ko viņš gribēja ar ūdeni noskalot, bet aiz bailēm no ieroča apčurājās, un sūds atlipa. Problēma atrisināta. :D
Mīkla ir pieklājīga, tāpēc tajā neiederas čuras un kakas... bet Tu pareizā virzienā domā :)
-
Nu, labi, nabagam žagas pārgāja...
-
Uzdevums neprasīja noteikt brīdi, bet gan pašu faktu - ir vai nav. :)
nu un kāda tad ir atbilde? parasti nav, bet dažreiz gadās? līdzīgi kā sexojot bez izsargāšanās /cerams Trix 5-gadnieks šito nelasa/ :)
-
Nu, labi, nabagam žagas pārgāja...
Bingo Trix, bingo! :party: :party: :party:
Tev tiešām intelekts ir virs vidējā :smiley-love038:
-
Trix piecgadnieks šobrīd krīt uz nerviem bērnudārza personālam, un pie datora vispār nelien. :D
-
nu un kāda tad ir atbilde? parasti nav, bet dažreiz gadās?
Pareizā atbilde - IR. Pierādījuma formulējums tika veidots, izejot no pretējā.
-
Jāieraksta skaitlis tukšajā vietā.
100 2
188 4
169 2
360 _?
-
Tātad, ja:
2 + 3 = 10
7 + 2 = 63
6 + 5 = 66
8 + 4 = 96
Tad:
9 + 7 = ????
-
9 + 7 = ????
16 x 9 = 144
-
100 2
188 4
169 2
360 2 ? :)
-
144 = OK. :)
360 ≠ 2 :(
Tas esot uzdevums pirmklasniekiem. :D
-
360 ≠ 2 :(
Tas esot uzdevums pirmklasniekiem. :D
Es skaitīju noslēgtus apļus. Ko vajadzēja?
-
Ups. Pārskaitījos. Pareizi Tev bija. Man kaut kā sanāca 3 bumbuļi. :D
Tā ir, ka izklaidējas paralēli darbam, ij vēl kaķis guļ klēpī. :D
Eju nokaunēties. :blushing:
-
Jums, toč, darīt nav ko. Ja rēķināt matemātikas uzdevumus. Es to neesmu darījusi kopš 18 gadu vecuma. Lai gan mācījos matemātikas novirziena klasē, un gan algebrā, gan ģeometrijā bija teicami, tagad neatceros pat reizrēķinu.
-
Kurš skatās TV, kurš tup feisbukā un tviterī, kurš risina matemātikas uzdevumus... :D
Mežā putni dažādi: vāveres un piepes.
-
Mežā putni dažādi: vāveres un piepes.
piepe nav putns :P
Bija savulaik reklāma "uzzini, ka par putnu Tu esi" varianti bija pūce (kas visus izbesī vakarā), cīrulis (kas visus izbesī no rīta), vai pūrulis (kas besī cauru dienu) :rofl: :rofl: :rofl:
-
piepe nav putns :P
A vāvere ir? :P :D
-
Viss pareizi: pūrulis = piepe :D ....kas arī bija jāpierāda ;)
-
o, atradu labu tēmu kur ielikt arī savu jautājumu. :)
2+2 = zivs
3+3 = astoņi
7+7 = trijstūris
Cik ir 1+1?
-
Zinu, neteikšu ;)
-
Es arī laikam zinu. Teikt? Neteikt? :)
-
es arī izdomāju
-
Sapratu domu, tik kas no tā 1+1 sanāk, var būt varianti :)
-
Tagad visiem rindā jāpalielās? Ok, man liekas, ka es arī esmu ko iedomajusies par 1+1.
Bet tā kā visā tēmā (gan īpaši neiedziļinoties un nelauzot galvu) tikai kādus 3 atrisinājumus uz visiem jautājumiem trāpīju, tad secinu, ka varētu arī kļūdīties - teorētiskā loģika nav mana stiprā puse
-
Ok. Mans variants, ka 1+1 = bulta.
-
Man gan nav ne jausmas, ko jūs tur visi domājat.
-
saprātīgi meitieši
Pirmais cipars + otrais cipars spoguļrakstā veido zīmējumu, ja tos sabīda blakus vai pārklāj vienu otram.
1+1 = bultiņa vai M
-
saprātīgi meitieši
Pirmais cipars + otrais cipars spoguļrakstā veido zīmējumu, ja tos sabīda blakus vai pārklāj vienu otram.
1+1 = bultiņa vai M
Visos gadījumos otrais cipars spoguļrakstā pārklājas ar pirmo. Blakus neviens netiek sabīdīts.
-
Visos gadījumos otrais cipars spoguļrakstā pārklājas ar pirmo. Blakus neviens netiek sabīdīts.
7 nepārklājas. Ja pārklātos tad apakšējā kāja krustotos un sanāktu trīsstūris uz statīva
-
7 nepārklājas. Ja pārklātos tad apakšējā kāja krustotos un sanāktu trīsstūris uz statīva
Ok, tā ir. :)
-
Cik ir 1+1?
1+1 = bultiņa vai M
Kkas neklapē, vai nu jautājums,vai atbilde :).
bultiņa vai M diez vai būs cik ;)
-
Atkarīgs no 7.
-
Mans 7 pilnīgi noteikti pārklājas :smoker:
-
nu tak ciparus savieno, kreisās puses ciparu apgriežot
-
Patika šis tests: https://spoki.lv/testi/Tikai-tiem-kuriem-patik-matematika-un/911211
Man bija 14 pareizas atbildes no 16 (88%) un IQ augstāks nekā Einšteinam. :D
-
Patika šis tests: https://spoki.lv/testi/Tikai-tiem-kuriem-patik-matematika-un/911211
Man bija 14 pareizas atbildes no 16 (88%) un IQ augstāks nekā Einšteinam. :D
2. Kurš no šiem skaitļiem ir lieks: 9614, 2818, 6428, 4619 ?
Kāpēc vienīgais nepāra skaitlis nav pareizā atbilde? Ja tests nav sastādīts tā, lai "liekais" patiešām būtu vienīgais liekais, mana interese par to ir nulle.
-
tas, kuram ciparu summa atšķirīga
-
2. Kurš no šiem skaitļiem ir lieks: 9614, 2818, 6428, 4619 ?
Kāpēc vienīgais nepāra skaitlis nav pareizā atbilde? Ja tests nav sastādīts tā, lai "liekais" patiešām būtu vienīgais liekais, mana interese par to ir nulle.
Tā IR pareizā atbilde
-
Tā IR pareizā atbilde
Ej nu?
-
Piekrītu Trix. Arī nepāra skaitlis ir loģiski pamatota izvēle. Arī pirmajā jautājumā mana loģiskā virkne atšķīrās (pamīšus nākamais pāra vai nepāra skaitlis), tikai šajā gadījumā noveda pie identiska rezultāta.
-
Jā, redz, pamanīju tikai Savu variantu ar savu loģiku un tālāk vairs nepētīju :?:
-
Testa autors pašā sākumā brīdināja, ka vajadzēs rēķināt un tas prasīs laiku. Tā ka atbildes variants, ka virknē neiederas nepāra skaitlis, būtu pārāk vienkāršs un atbilstu sākumskolas līmenim.
-
Manuprāt, tas tomēr IR testa autora feileris. Atbilde nekļūst nepareiza no tā, ka tā ir "pārāk vienkārša". Šāds variants bija jāizslēdz, atstājot vien pāra skaitļus, kas taču bija elementāri izdarāms.
-
Iespējams, virsrakstā minētā "loģika" samulsina, man arī pirmā doma bija par nepāri, tad pilnīgi nejauši piefiksēju, ka vienādas summas veidojas.
-
Šādiem uzdevumiem tomēr jābūt tikai ar vienu pareizu atbildi, vai arī jāpieļauj vairākas pareizas atbildes.
Nekāda rēķināšana nav vajadzīga šī paša testa jautājumā par burtu secību. :talking:
-
Šādiem uzdevumiem tomēr jābūt tikai ar vienu pareizu atbildi, vai arī jāpieļauj vairākas pareizas atbildes.
Nekāda rēķināšana nav vajadzīga šī paša testa jautājumā par burtu secību. :talking:
Spokos taču bērni sastāda tos uzdevumus, ko Tu gribi..
-
Gan jau paši nezidomā, bet no kaut kurienes ņem.
Bet vispār man patīk šādi uzdevumi, lai gan neesmu nekāda labā to risinātāja.
-
Un šis?
-
Un šis?
kvadrātiņos jābūt vienādiem cipariem?
-
Un šis?
īzī - kvadrātiņos ir 0 :P
Ja vien tas nebija uzdevums - atrodi x :scratch:
-
Dažādiem.
Daddy, nulles ar 2, 3 un 4 cipariem? Nu, tikai ne matemātikā :mrgr:
x ir reizināšanas zīme.
-
īzī - kvadrātiņos ir 0 :P
Ja vien tas nebija uzdevums - atrodi x :scratch:
X ir viegli atrast, tur kreisā pusē tas ir :) Bet 0 neder, trešajā rindiņā nebūtu trīs 0
-
ja ar dažādiem, tad tur bezgalīgi daudz atrisinājumu
-
Nē.
-
viscaur reizinājums ? kādi papildus nosacījumi?
-
Jā. Papildnosacījumu nav, vnk jāizštuko.
-
12
89
———-
108
96
———-
1068
-
Bingo, Minne!
-
un kā ar 10x80=800x10=8000? Vai tad nesanāk?
-
Nesaprotu nosacījumus - kvadrātiņos jebkādi cipari var būt, lai tikai tas 8 būtu?
-
un kā ar 10x80=800x10=8000? Vai tad nesanāk?
Nesanāk
10
80
———
00
80
———
800
-
Jebkādi, bet lai rezultāts būtu pareizs un ar pareizo ciparu skaitu :)
-
Ā, sapratu - variantus ierobežo kvadrātiņu skaits, vajag, lai ne vairāk, ne mazāk.
Bravo Minnei! Man šķiet, ka cita varianta nemaz nav.
-
Kāpēc 00x80?
Laikam pavisam savādāk noteikumus uztvēru.
-
Mangust, tā ir reizināšana visparastākā, un domāšana ir jāsāk ar ciparu skaitu kvadrātiņos :)
-
Kāpēc 00x80?
Laikam pavisam savādāk noteikumus uztvēru.
Zem pirmās apakšstrīpas vairs nav reizināšana, bet saskaitīšana 😉
-
Uzdevums izskatās neskaidrs un murgains, pat nesāku lauzīt galvu. Turklāt saskaitot vai atņemot skaitļus raksta vienu zem otra tā, lai vieni ir zem vieniem, desmiti zem desmitiem utt. Šajā gadījumā tā nav.
-
Viss ir pareizi - tiek sareizināti divi divciparu skaitļi, attiecīgi tiek saskaitīti divi reizinājumi, un tie ir pareizi stabiņos uzrakstīti.
Uzdevums ir atrast tādus skaitļus, pie kuriem šai darbībai ir tik daudz ciparu, cik ir dots kvadrātiņu. Izrādās, kuri katri skaitļi tur neder - sanāk vai nu par daudz ciparu vai par maz. Patiesībā es izprovējos visādi un, manuprāt, der tikai viens variants - Minnes atrastais.
-
Lūk, tāpēc prasīju, vai visur reizināšana... Atbilde bija - viscaur reizinājums.
-
man noteikumi vai pieraksts likās ļoti skaidrs, korekts un saprotams - tieši tā kā skolā mācīja reizināt :?:
-
_____
Nav īsti galvasmežģis.
Sīks (kurš mēdz skatīties visādus štruntus angliski) man jautā:
– Vai tu zini tādu Pop Francis?
– Piedod, es visus tos jūtuberus un tiktokerus nezinu.
– Tas nav jūtuberis.
Pēc pāris minūtēm man pielēca, kas tas tāds.
Kuram vēl pielēks?
-
Pāvests Francisks :D
-
_____
Nav īsti galvasmežģis.
Sīks (kurš mēdz skatīties visādus štruntus angliski) man jautā:
– Vai tu zini tādu Pop Francis?
– Piedod, es visus tos jūtuberus un tiktokerus nezinu.
– Tas nav jūtuberis.
Pēc pāris minūtēm man pielēca, kas tas tāds.
Kuram vēl pielēks?
:fp: vecais palaidis garām TĀDU iespēju, kā jaunatni uzrunāt...
Viņš varētu visādus čelendžus uzlikt - piektdienās gavēt, 1x gadā grēkus izsūdzēt, iet svētceļojumā Camino de Santjago vai Aglonu... :)
...modernā katehēze :)
-
Nīkei taisnība. :) Bet kādu brīdi es mģināju sagremot, kas tas par popa Franci.
Man tas "pop" pirmajā brīdī asociējās ar popmūziku utml., turklāt izrunāts kā Popfrancis (vajadzēja man tā uzrakstīt. :D)
-
Nīkei taisnība. :) Bet kādu brīdi es mģināju sagremot, kas tas par popa Franci.
Man tas "pop" pirmajā brīdī asociējās ar popmūziku utml., turklāt izrunāts kā Popfrancis (vajadzēja man tā uzrakstīt. :D )
mani vidējie mazsīkie aptrakuši ar jūtūba čelendžiem - šodien ēst tikai sarkanu, mugurā vilkt tikai zilu...
-
:tea: :tea: :tea: :tea: :tea:
Līze nopirka tēvam dāvanu: 500 par 3 dolāriem – pa 1 dolāram gabalā.
Ko nopirka Līze?
-
Ar tiem čalendžiem uzmaniet, notiek arī briesmu lietas
-
:scratch: es pieņemu, ka viņa nopirka kaut kādu figņu 250g. x 1 dolārs un samaksāja 1 dolāru par iepakojumu
-
:scratch: es pieņemu, ka viņa nopirka kaut kādu figņu 250g. x 1 dolārs un samaksāja 1 dolāru par iepakojumu
Nu ļoooti attāli remdens... :)
-
Trīs alkohola "škaļiki" par 1$ gabalā, kopā puslitrs :mrgr:
-
:tea: :tea: :tea: :tea: :tea:
Līze nopirka tēvam dāvanu: 500 par 3 dolāriem – pa 1 dolāram gabalā.
Ko nopirka Līze?
Aizsargmaskas :smej:
-
Valūtas maiņa? :?:
-
Pagaidām nē.
Kvadras versija tehniski atbilst nosacījumiem (es gan neorientējos alkohola tilpumos), bet nav.
-
Mazliet nesapratu uzstādījumu. Tātad, ja pērk 500 gb, kas būtu viss iepakojums, tas maksā 3$, bet, ja pērk atsevišķi 1 gb, tas maksā 1$ katrs?
-
Mazliet nesapratu uzstādījumu. Tātad, ja pērk 500 gb, kas būtu viss iepakojums, tas maksā 3$, bet, ja pērk atsevišķi 1 gb, tas maksā 1$ katrs?
Nav teikts, ka 500 gab. Varbūt g, kg, l vai kas cits :?:
-
Uzstādījums speciāli ir tāds, kāds tas ir. Kaut ko precizējot, vairs nebūs uzdevuma.
Nu, pateikt?
-
Saki!
Domāju, ka princips ir uztverts, bet fantāzija iestrēgst pie konkrētas lietas nosaukšanas.
-
Līze uzdāvināja tēvam viņa mājas numuru "500" – viens dolārs par katru cipariņu.
-
Ak tad šitā…. :mrgr:
Nu ja, tad viss atbilst :?:
-
:tea: :tea: :tea:
Zināms, ka Brainburgā iedzīvotāju ir vairāk nekā jebkuram no viņiem matu uz galvas, un ka starp Brainburgas iedzīvotājiem nav plikpauru bez matiem.
Vai Brainburgā atradīsies vismaz divi cilvēki ar vienādu matu skaitu?
-
Vai Brainburgā atradīsies vismaz divi cilvēki ar vienādu matu skaitu?
Atradīsies :) Bet gribētu redzēt, kā kāds visiem matus pārskaita :mrgr: :D
Kaut kad lasīju, ka saskaita matus vienā kvadrātcentimetrā un tad sareizina ar galvas mataino platību. Nez kāds ir pieļaujamais kļūdas procents :?:
-
Gan jau var atrasties. Pierādiet, ka ne! :D
-
Atradīsies, bet kā to pierādīt? :D
-
Pierādījums izriet no fakta, ka Brainburgā iedzīvotāju ir vairāk nekā jebkuram no viņiem matu uz galvas.
Piemēram, ja lielākais matu skaits ir 10 un pilsētā ir vismaz 11 iedzīvotāju un neviens nav plikgalvis, tad 10 iedzīvotājiem teorētiski matu skaits var atšķirties robežās no 1 līdz 10, bet 11tajam matu skaits sakritīs ar kādu. :?:
-
Pareizi! Luīze atkoda. Tiešām, ja iedzīvotāju skaits ir lielāks par max matu skaitu, tad vismaz diviem ir jāsakrīt.
-
Pierādījums izriet no fakta, ka Brainburgā iedzīvotāju ir vairāk nekā jebkuram no viņiem matu uz galvas.
Piemēram, ja lielākais matu skaits ir 10 un pilsētā ir vismaz 11 iedzīvotāju un neviens nav plikgalvis, tad 10 iedzīvotājiem teorētiski matu skaits var atšķirties robežās no 1 līdz 10, bet 11tajam matu skaits sakritīs ar kādu. :?:
Nikā nesapratu, bet izklausījās ĻOTI gudri :yes: :talking:
-
Luīzei cepums.
Pieņemam, ka iedzīvotāju skaits ir 4*.
Plikgalvju nav, tātad unikāls matu skaits iedzīvotājiem būtu 1, 2, 3 un 4.
4 mati nevar būt pēc uzdevuma noteikumiem, jo matu skaitam jābūt mazākam par iedzīvotāju skaitu. Tātad matu skaits var būt 1, 2, 3, 3 vai 1, 1, 2, 3, vai 1, 2, 2, 3 – jebkurā gadījumā vismaz vienam no četriem būs tāds pats matu skaits kā kādam citam.
Tas pats ar lielāku skaitu iedzīvotāju.
Var, protams, ņemties ar n un n-1, bet man slinkums. :D
* Četri ir voluntāri pieņemts skaitlis acīmredzamai shēmas ilustrēšanai uztveramā mērogā.
-
Es ar jums lepojos, meitenes :in-love:
...matu normālam cilvēkam esot ap 100 000... bet vienāds matu skaits drīzāk būs tiem, kuriem matu mazāk, tb 2-3-4... :)
-
12
89
———-
108
96
———-
1068
108 + 96 = 204 nevis 1068
Lai sanāktu 1068, pie 108 jāpieskaita 960. Tāpēc palieku pie sava secinājuma, ka uzdevuma pieraksts ir nekorekts!
-
108 + 96 = 204 nevis 1068
Lai sanāktu 1068, pie 108 jāpieskaita 960. Tāpēc palieku pie sava secinājuma, ka uzdevuma pieraksts ir nekorekts!
Nē, Luīz. Vai ta reizināšanu stabiņos esi aizmirsusi?
Tas 96 būtībā ir 960, jo reizināts tiek nevis ar 8, bet 80. Astotnieks apzīmē desmitus.
Pārbaudei var sarēķināt ar kalkulatoru 12x89 = 1068
-
Protams, ar kalkulatoru viss sanāk :)
-
Perimetra aprēķins
-
30 cm!
kurš vairāk? :)
-
30. :laugh:
Nebūs vairāk, staipi kā gribi.
-
jāņem vērā, ka mērogs nav atbilstošs, aprēķins jāizdara ar skaitļiem, kas doti.
-
30 tad, ja ir ievērots mērogs un iekšējās telpas platums visos trijos blokos ir 1 cm. Ja mērogs nav ievērots, tad nevar noteikt.
-
Jā, manuprāt arī 30.
Pēkšņi sašaubījos - a moš 29? :?: :mrgr:
-
30 ir neatkarīgi no vertikālā posma platuma, jo atbilstoši mainās augšējā posma ārējās malas garums un apakšējā posma iekšējās malas garums. Kopsumma nemainās.
-
2*6
-
+2*5
-
+2*4
-
Labs skaidrojums. Es kaut kā nevarēju pieķert, visu laiku doma aizpeldēja.
-
Labs skaidrojums. Es kaut kā nevarēju pieķert, visu laiku doma aizpeldēja.
es gan uzreiz saķēru, ka vertikāles ir 6+6
Ar horizontālajām malām viena 5+4+X(nezināmā) un otra 5+4-X, X saīsinās un paliek 2x(5+4)
12+18=30
-
Vertikāles jā, tur skaidrs un acīmredzams, to es jau pierakstīju.
Tās horizontāles izvairījās kā glumas zives, slinkums bija iksoties. (Bet man vispār ar galvu ir problēmas.)
-
Ja necaurspīdīgā traukā uz galda stāv 2 karotes un 2 dakšas ar identiskiem kātiem uz augšu, un es, gribot paņemt dakšu, divreiz izvelku no turienes karotes, kāda ir iespējamība procentos, ka man jebkad dzīvē paveiksies loterijā? :mrgr:
-
50% :mrgr:
-
Sarežģīsim uzdevumu - pirmo reizi izvilkusi karoti, es to atliku atpakaļ, bet atcerējos, kurš kāts tas bija, un tātad otrajā reizē izvēlējos 1 no 3.
-
Nākamajā biļetē laimēsi. Jo traukā ir palikušas tikai karotes. :D
Tur nav 50, ir smalkāks aprēķins, ņemot vērā to, ka pēc pirmās karotes izņemšanas dakšas pret karotēm paliek 2:1, kas palielina iespēju izvilkt dakšu. bet samazina - iespēju izvilkt karoti.
Attiecībā uz jautājumu par loteriju - dažādas atbildes.
Sākot ar "Nekad, jo vienmēr pirmās nopirksi tukšas, bet līdz pilnajai neaizpirksies."
Beidzot ar "Laimēsies tūlīt, jo savu neveiksmju limitu esi iztērējusi". :D
Baigā filozofija sanāk.
-
2 karotes un 2 dakšas ir galīgi garām. Ņem 460 dakšas un 460 karotes. Un 1 nazi. Par rezultātiem ziņo.
-
kāda ir iespējamība procentos, ka man jebkad dzīvē paveiksies loterijā? :mrgr:
Joprojām 50% :D
Protams, ja rēķinātu pēc varbūtības teorijas, procentu daļa mainītos, taču princips paliek - vai nu paveiksies vai nepaveiksies :)
-
Aha.
– Kāda iespēja, ka es uz ielas satikšu dinozauru?
– 50:50. Vai nu satiksi vai nesatiksi. :D
-
100% nesatiksi, dinozauri izmiruši.
-
Suns vārdā Dinozaurs.
-
kāda ir iespējamība procentos, ka man jebkad dzīvē paveiksies loterijā? :mrgr:
Tur nav 50, ir smalkāks aprēķins, ņemot vērā to, ka pēc pirmās karotes izņemšanas dakšas pret karotēm paliek 2:1, kas palielina iespēju izvilkt dakšu. bet samazina - iespēju izvilkt karoti.
Attiecībā uz jautājumu par loteriju - dažādas atbildes.
Sākot ar "Nekad, jo vienmēr pirmās nopirksi tukšas, bet līdz pilnajai neaizpirksies."
Beidzot ar "Laimēsies tūlīt, jo savu neveiksmju limitu esi iztērējusi". :D
Baigā filozofija sanāk.
Jautājums bija tikai par loteriju. Ir tikai 2 iespējas - vai nu paveiksies vai nepaveiksies - 50/50
-
Iespēja laimēt loterijā ir proporcionāla laimīgo biļešu skaitam. Ja 1 no 100 biļetēm ir pilna loze, tad iespēja laimēt ir 1%. Ja puse pilnas - 50%.
Pieņemu, ka uzdevumā iespējas plānots noteikt pēc analoģijas, ņemot vērā, ka no 4 iespējām ar 2 pilnām lozēm 2x tiek izvilkta tukšā loze.
Bet uzdevuma jautājums ir tik nenoteikts, ka atstāj iespēju dinozaura satikšanai.
-
Uzdevumu rakstījis filologs :P
-
Ir divas draudzenes, kurām dzimšanas diena iekrīt vienā dienā.
Tomēr viena to svin ziemā, otra - vasarā! Kā to izskaidrot? :)
-
Pirmdienā? Dienā vai datumā? :?:
-
Viena Eiropā, otra Austrālijā?
-
Viena Eiropā, otra Austrālijā?
:smile:
-
Ir divas draudzenes, kurām dzimšanas diena iekrīt vienā dienā.
Tomēr viena to svin ziemā, otra - vasarā! Kā to izskaidrot? :)
Viena dzīvo Austrālijā, otra – Eiropā.
-
Nu tad - dvīņi piedzima ar 10 minūšu starpību, bet viens ir dzimis 2021., bet otrs – 2022. gadā. Kā tas var būt?
-
Ja pareizā atbilde ir vienkāršākā, tad arī dzimšanas datumi un mēneši viņiem atšķiras, ne tikai gadi.
-
Nu tad - dvīņi piedzima ar 10 minūšu starpību, bet viens ir dzimis 2021., bet otrs – 2022. gadā. Kā tas var būt?
Piedzima jaungada naktī :) Viens pirms, otrs pēc pusnakts :)
-
Nu nezinu... Tādus dakterus, kas gadumijā dzimušus dvīņus piereģistrē katru savā dienā un gadā, būtu jālaiž ziepēs! :fryingpan:
Nē nu, vēl jau var modelēt atraktīvākus variantus ar dzemdībām kkādā transporta līdzeklī, kas šķērso valstis un laika joslas :mrgr:
-
Ja par dzimšanas dienām - man patīk galvasmežģis par Šerloka Holmsa dzimšanas dienu.
Doktors Vatsons, pacēlis acis no savas London Times, uzjautā pīpi kūpinošajam Šerlokam - Holms, cik jums ir gadu? Holmss, uzjautrināts - dārgais draugs, pieslēdziet dedukciju! Aizvakar man bija 32 gadi, bet nākamgad būs 35!
Jautājums - kad Holmsam ir dzimšanas diena? :confused:
P.S. Tas IR iespējams! ;)
-
Luīzei taisnība - dvīņi 31. decembrī pirms pusnakts un 1. janvārī dzimuši. Un lumbergam arī par mēnešiem un datumiem.
Dakteris fiksē faktu. Astrologam tās 10 minūtes var smuki mainīt karti.
Holmss dzīvo aiz polārā loka, kur gads = diena.
-
Nee, Holmss dzīvo, kā zināms, Londonā, Beikerstrītā :mrgr:
-
Nu tad abi ar Vatsonu Ziemeļpolā izmeklē polārlāča slepkavību. Nebija teikts, ka viņi ir mājās. :D Avīzi var lasīt jebkur, arī aizpagājušā mēneša, ko piegādā ar gaisa balonu vai roņu pastu. :D
-
Vot nemaz negribi pieslēgt dedukciju, Trix :mrgr: Fantazē te kko... Abi sēž Beikerstrītas ielas dzīvoklī pie kamīna un lasa svaigu avīzi :mrgr: Bet vispār avīzei nav nekādas nozīmes.
-
Nē nu, vēl jau var modelēt atraktīvākus variantus ar dzemdībām kkādā transporta līdzeklī, kas šķērso valstis un laika joslas :mrgr:
:D Dvīnis Jēkabs piedzima pirmais, viņam dzimšanas diena ir 5. maijā. Māsiņa Ingrīda piedzima 10 minūtes vēlāk, viņai dzimšanas diena ir 4. maijā. Kā? :D
(Te nepiesienieties 10 minūtēm, es negribu rēķināt!)
Vot nemaz negribi pieslēgt dedukciju, Trix :mrgr: Fantazē te kko... Abi sēž Beikerstrītas ielas dzīvoklī pie kamīna un lasa svaigu avīzi :mrgr: Bet vispār avīzei nav nekādas nozīmes.
Ja par gadu neskaita Jauno gadu, kam ir tikai viena diena, tad nezinu.
-
Ja par dzimšanas dienām - man patīk galvasmežģis par Šerloka Holmsa dzimšanas dienu.
Doktors Vatsons, pacēlis acis no savas London Times, uzjautā pīpi kūpinošajam Šerlokam - Holms, cik jums ir gadu? Holmss, uzjautrināts - dārgais draugs, pieslēdziet dedukciju! Aizvakar man bija 32 gadi, bet nākamgad būs 35!
Jautājums - kad Holmsam ir dzimšanas diena? :confused:
P.S. Tas IR iespējams! ;)
VAKAR!? :)
aizvakar bija 32, vakar (31.12.XX) palika 33, vēl šogad (31.12.XX+1) būs 34 un nākamgad (31.12.XX+2) būs 35 :)
PS. bet netā eksperti ir vienisprātis, ka tas bijis January 6, 1854, bet tas varbūt pēc vecā stila... :D
-
daddy :go_go: !
-
Nu, dēlī es trāpīju. :D Ka ap Jauno gadu viss grozās. daddy noformulēja desmitniekā. Labs!
-
Kādēļ tieši Austrālija un Eiropa? :talking:
-
Kādēļ tieši Austrālija un Eiropa? :talking:
Der arī ziemeļ- un dienvidamerikas, galvenais, lai puslodes atšķiras :)
-
Tieši tā!
-
man bebis Austrālijā, tāpēc visi uzreiz atkoda :talking:
-
Atkoda… aha
Aizvilka uz vienu grāvi
-
Dvīnis Jēkabs piedzima pirmais, viņam dzimšanas diena ir 5. maijā. Māsiņa Ingrīda piedzima 10 minūtes vēlāk, viņai dzimšanas diena ir 4. maijā. Kā
-
to pašu (pazaudēt 1 dienu no dzīves) var daudz lētāk, nekā tālajos lidojumos. Vajag vienkārši kārtīgi ieņemt :w: un diena tāpat būs pilnīgi pazudusi...
-
un diena tāpat būs pilnīgi pazudusi...
Matemātiski nebūs :mrgr:
-
jā, man arī šitais grūti sagremojas, ka ir tā, ka pārlidojot vienu joslu, piepeši pārlec datums. Tad vēl es nespēju sagremot, ka datums var pārlēkt jebkurā pulksteņa laikā. Kā tas vispār iespējams :?:
-
Ja bērns piedzimst tālā reisa lidmašīnā, diez vai par dzimšanas vietu skaitīsies tā valsts, kurai tobrīd lido pāri. :)
Hm, interesanti... :scratch:
-
Viens no dvīņiem mainījis dzimumu un vārdu :mrgr:
-
Ja bērns piedzimst tālā reisa lidmašīnā, diez vai par dzimšanas vietu skaitīsies tā valsts, kurai tobrīd lido pāri. :)
Hm, interesanti... :scratch:
jā, interesanti... ar valsti, kurai lido pāri manuprāt nav nekāda sakara. Drīzāk jau lidmašīnas piederības valsts... a Tu izmēģini... es nevaru :(
-
Man šķiet, ka tādas, kuras tūliņ dzemdēs, lidmašīnās neielaiž
-
Kam negadās 7. mēnesī dzemdēt, īpaši dvīņus. Bet tādas, šķiet, vēl laiž.
-
Visādi var gadīties. Bija tak pat dokumentālais seriāls "Es nezināju, ka esmu stāvoklī", kura varones, nogādātas slimnīcā ar nepārejošām vēdera sāpēm, visiem par pārsteigumu izrādījās dzemdētājas. Tiesa gan, tās dāmas bija tā ap 150kg, kad vēl plus kādus 10kg uz jostasvietas var arī nepamanīt... :mrgr:
-
jā, man arī šitais grūti sagremojas, ka ir tā, ka pārlidojot vienu joslu, piepeši pārlec datums. Tad vēl es nespēju sagremot, ka datums var pārlēkt jebkurā pulksteņa laikā. Kā tas vispār iespējams :?:
piemēram Samoa un Amerikāņu Samoa pulkstenis rāda vienādu laiku bet citu datumu. tā kā pārlidot no viena uz otru var jebkurā laikā , tad arī datums mainīsies jebkurā laikā
-
:tea: :tea: :tea: :tea: :tea:
Ideja iepatikās, mēģināju izveidot kā mīklu. Iespējams, nesanāca un, iespējams, ir arī citi atrisinājumi, bet ierakstīšu.
Pēteris laiski darīja darbiņu. Tad padomāja, paņēma vienu instrumentu, un darbiņš sāka darīties otrādi. Ko darīja Pēteris un kas ir šis instruments?
-
Kā tas domāts - darīties otrādi? Atpakaļejošā secībā? Uz otru pusi kkas - iekšiņa, āriņa? Labi - slikti?
-
Ok, Pēteris darīja jebko pie spoguļa :mrgr:
-
Tas pats process, tas pats materiāls, bet fiziski process notiek no otra gala.
Analoģiski [bet pilnīgi nesaistīti ar doto] būtu dzijas kamolu turpināt atritināt no iekšgala.
-
Ok, Pēteris darīja jebko pie spoguļa :mrgr:
Īsti nesanāk. Ja viņš grauza burkānu no tievā gala, tad spogulī nerādīsies resnais gals zobos.
-
Iekāpa liftā un pabraukājās
-
Arī versija.
Nē, Pēteris sēdēja uz dīvāna Ziemassvētku vakarā, pēcpusi nepaceļot vairāk, kā aizejot pēc minētā instrumenta (bet tas varēja atrasties jau uz galda). :D
-
Cirkulis un lineāls
-
Cirkulis un lineāls
Kāda ideja? Ar cirkuli var vilkt apļus abos virzienos, tas ir jau apriori noteikts, to nemaina cits priekšmets. Kāda saistība ar lineālu?
-
Sēdēja Pēteris, pamanīja, ka nagla no galda izlīdusi :?: Pamēģināja ar pirkstiem izvilkt, nekas lāgā nesanāca. Aizgāja pēc āmura, BUMS BUMS, un naglu iedzina iekšā :D
-
:D Labs variants.
Bet īstā versija ir saistīta ar to, ka Pēteris sēž pie svētku galda un patērē svētku galda cienastu. [Negribas galīgi priekšā uzrakstīt, lai tie, kas te neieskatījās, arī padomā. :)]
-
Dzēra kaut kādu dziru, tad paņēma salmiņu ar ko izsūca no apakšas
-
Bingo!
Kokteilis, kas tiek dzerts no augšas, bet ar salmiņu - no apakšas.
-
Ar lineālu svītras var vilkt abos virzienos
Lai dabūtu kko no apakšas, nevajag obligāti salmiņu, zupu var arī smelt no dziļuma
-
Lineāls jau ir paredzēts lietošanai abos virzienos, tā funkcija nemainās, pievienojot kādu citu instrumentu.
Zupas kauss sajauc šķidruma virsmu, tas nav tas pats, kas tecināt vai sūkt no apakšas. Iedomājies kokteili, kam ir nesajaukti slāņi.
-
ar kādu instrumentu var izraisīt atvemšanu :scratch:
ā, te jau bija atbildes nākamajā lapā :?:
-
ar kādu instrumentu var izraisīt atvemšanu :scratch:
Ar strausa spalvu. :rofl:
Sk. stāstus par seno romiešu dzīrēm.
Bet arī laba versija. :D
-
Karoče, es neuztvēru uzdevuma uzstādījumu - "darbiņš sāka darīties otrādi" :?:
-
Pēteris laiski darīja darbiņu. Tad padomāja, paņēma vienu instrumentu, un darbiņš sāka darīties otrādi. Ko darīja Pēteris un kas ir šis instruments?
Tikpat labi varēja "laiski" sūkt ar to salmiņu. Kokteiļa dzeršana pie svētku galda būtu "darbiņš" ? Sorry, bet totāls sviests. :?:
-
:b:
8=56
7=42
6=30
5=20
3=?
-
:b:
8=56
7=42
6=30
5=20
3=?
9 varētu būt
-
6
Reizinājums ar par 1 samazinošos skaitli, bet izlaists "4=12".
8=56 8x7=56
7=42 7x6=42
6=30 6x5=30
5=20 5x4=20
4x3=12
3=? 3x2=6
-
6
Reizinājums ar par 1 samazinošos skaitli, bet izlaists "4=12".
8=56 8x7=56
7=42 7x6=42
6=30 6x5=30
5=20 5x4=20
4x3=12
3=? 3x2=6
Jup! Es tak nepamanīju, ka 4 izlaists. Bet foršāk ļaut citiem vēl padomāt :)
-
Labs ;o))
Nu tad vēl viens
225=9
676=19
1369=?
-
Eu, nu piedomājiet taču pie uzdevuma rakstības un formulējuma!
225 nav un nevar būt vienāds ar 9! Tātad jāveic kāda darbība, un tas arī adekvāti jāuzraksta.
-
Labs ;o))
Nu tad vēl viens
225=9
676=19
1369=?
19
(Nu jā, varbūt vienādības zīmju vietā labāk būtu, piem. bultiņas?)
-
Labs ;o))
Nu tad vēl viens
225=9
676=19
1369=?
Zinu. Šoreiz nesanāks jaunā lapā, tāpēc nelikšu.
:D Kvadra ielika.
Nutak šāda veida uzdevumos izsenis lieto prastu vienādības zīmi.
-
19
Tieši tā ;o))))
2+2+5=9
6+7+6=19
1+3+6+9=19
-
(Nu jā, varbūt vienādības zīmju vietā labāk būtu, piem. bultiņas?)
Kaut vai :?: Tas vismaz parādītu, ka no viena skaitļa jāiegūst cits skaitlis.
Nutak šāda veida uzdevumos izsenis lieto prastu vienādības zīmi.
Daudz ko kāds kaut kur lieto. Ne vienmēr vietā un piemēroti.
-
krievu valodas zinātājiem. ierakstiet 3 rūtiņās vārdu капуста
-
Zinu. Šoreiz nesanāks jaunā lapā, tāpēc nelikšu.
:D Kvadra ielika.
Nutak šāda veida uzdevumos izsenis lieto prastu vienādības zīmi.
Es vairāk domāju tā, ka atbildi ielikt, bet ne domu gājienu, kā pie tās tikt.
-
krievu valodas zinātājiem. ierakstiet 3 rūtiņās vārdu капуста
K A
_ _ _
K A un tukšums. (Tikai pēdējais burts tukšumam, IMHO, nepareizs.)
-
Krievu valodas pratējiem –
Uzrakstiet ar 3 burtiem "bezdelīga" krieviski.
-
ЛАС.
-
Vēl viens krievu valodas galvasmežģis.
Kurš var izlasīt? [Jāpiever acis uz izrunas atšķirību no rakstības, jo parasti šo iedod uzrakstītu tam, kurš blakus atrodas, un lasot viss izrunājas pareizi.]
KO ЗА ПО. 12346789.
Vells, ka varētu idomāt kaut kādu iespēju ierakstīt savu atbildi un tad varēt paskatīties pareizo, vai arī tikai paskatīties, bet tā, lai pareizo atbildi neredz tie, kuri [vēl] negrib redzēt. Nevaru izdomāt shēmu. Forumā, laikam, nesanāks.
-
Vēl viens krievu valodas galvasmežģis.
Kurš var izlasīt? [Jāpiever acis uz izrunas atšķirību no rakstības, jo parasti šo iedod uzrakstītu tam, kurš blakus atrodas, un lasot viss izrunājas pareizi.]
KO ЗА ПО. 12346789.
Vells, ka varētu idomāt kaut kādu iespēju ierakstīt savu atbildi un tad varēt paskatīties pareizo, vai arī tikai paskatīties, bet tā, lai pareizo atbildi neredz tie, kuri [vēl] negrib redzēt. Nevaru izdomāt shēmu. Forumā, laikam, nesanāks.
Sūti man PM, es nevienam neteikšu ;) krievu mēles-mežģi manis pēc var iet uz poda... vismaz līdz kara beigām!
-
Nu tad paliksi neuzzinājis. :D Vismaz šito. :D
Doičiski es tādus nezinu, angliski pa kādam, bet maz.
Varu, protams, nerakstīt.
-
Vells, ka varētu idomāt kaut kādu iespēju ierakstīt savu atbildi un tad varēt paskatīties pareizo, vai arī tikai paskatīties, bet tā, lai pareizo atbildi neredz tie, kuri [vēl] negrib redzēt. Nevaru izdomāt shēmu. Forumā, laikam, nesanāks.
viens variants atbildi pieatačot teksta failā ( ne kā bildi ), tad to redzēs tikai atverot
-
Doma nav slikta. Nu tad svītrotā uzdevuma atbilde šeit (jo es no datora pazudīšu).
Bet problēma būs tad, ja - tfu tfu tfu - serveris uzkārsies un pielikumi pazudīs. Tad paliks uzdevumi bez atbildēm.
-
Doma nav slikta. Nu tad svītrotā uzdevuma atbilde šeit (jo es no datora pazudīšu).
Bet problēma būs tad, ja - tfu tfu tfu - serveris uzkārsies un pielikumi pazudīs. Tad paliks uzdevumi bez atbildēm.
Ielūrēju atbildi. Pati nekādi nebūtu dadomājusies :n+: Vēl jo vairāk tāpēc, ka saturiski absurds :mrgr:
-
Tas no pionieru nometnes laikiem. [Absurdu nesaskatu, vārdu spēle pēc izrunas, bet saprotu, ka no šīs tēmas man jāturas tālāk.]
-
Kāds matemātikas entuziasts negrib pamēģināt?
-
12,2
-
Varbūt 610? :?:
Es vēl padomāšu....
-
Varbūt 610? :?:
Es vēl padomāšu....
Vienā versijā man arī 610 bija, bet tas ir cik garš, tik plats ar 12,2. Būtībā diez vai kāds no šiem :?:
-
...es labāk sudoku rēķinu...
šito cilvēki no 12. februāra rēķina... Octavian (@Octavia88278838) / Twitter (https://twitter.com/Octavia88278838) labas atbildes pagaidām nav...
izskatās pēc Ukrainas Leopardiem... :D
-
Stulbākais, ka es šo uzdevumu esmu redzējusi, pat laikam izdomāju atbildi, bet, protams, neatceros ne vella. :D
Jāpadomā vēl. :D
-
Spārka laikam pati nezina pareizo atbildi?
-
Laikam gaida uz Tevi vai Trix ;)
-
Man priekš šitā par maz datu. Un apnika arī. Maklēt malnu kaķi tumšā istabā, turklāt nav zināms, vai tas kaķis tur vispār ir. :D Tikpat labi "saskaitiet ciparu summu vienā vertikālās ass pusē, otrā pusē, apgrieziet ar kājām gaisā, sareiziniet ar pī un izvelciet kvadrātsakni - tas tak katram pirmklasniekam redzams, kas te jādara!" :D
-
Pajautāju dēlam (viņš baigais matemātiķis), neko jēdzīgu neizdomāja. Tviterī ir vairākas atbildes, bet neviena nav loģiski pamatota (visvairāk minēts - 26, bet ej nu saproti, kāpēc tieši 26 :?:)
Pati ilgi blenzu uz apli un sektoriem, vienīgā asociācija radās ar pulksteni. Pieņēmu, ka skaitļi pa apli pulksteņa rādītāja virzienā pieaug un saskaitīju pulksteņa laikus no 13 līdz 24, iegūstot 222. (Summa pulksteņa laikiem no 1 līdz 12 ir 78, tas ir par maz un neiederas manā teorijā.) Uzdevuma skaitļu summa ir 187. Tātad 222 - 187 = 35.
Ja mana versija par risinājumu ir korekta, tad pareizā atbilde ir 35 :?:
-
Un kāds tam visam sakars ar aplī esošajiem cipariem? :?:
-
Un kāds tam visam sakars ar aplī esošajiem cipariem? :?:
Es izstāstīju savu versiju :?: Citas sakarības neesmu uztvērusi, ar pī un kvadrātsaknēm neielaidos. :mrgr:
-
Es izstāstīju savu versiju :?: Citas sakarības neesmu uztvērusi, ar pī un kvadrātsaknēm neielaidos. :mrgr:
Sorry, pārlasīju vēlreiz un ieraudzīgu apļa cipara summu :blushing:
Ok, gaidām pareizo versiju no Spārkas
-
Man aPsolūti riebj matemātiski un visādi citādi ciparīgi prāta mežģi. Sorry
-
tukšs, jo visi cipari jau ir pa diviem un nekas nepietrūkst ?
-
Nē, labāk ieliekam 0 vai 1
-
tukšs, jo visi cipari jau ir pa diviem un nekas nepietrūkst ?
Šo es arī pamanīju.
-
Tikpat labi 33, 44, 66 utm. :?:
-
Ja es uzdotu jautājumu, kam nezinu atbildi, tad tā arī pateiktu.
Uzvedinošaias teikums - padomājiet par pirmskaitļiem.
Tas ir tas, kas šausmīgi samežģī uzdevumu.
-
23?
IMHO pagaidām izskatās pēc pārmudrītas idejas, vienīgais pirmskaitlis tur ir 5. Ja skaitli sašķeļ ciparos - nulle nav pirmskaitlis.
-
Spārk, pucē vaļā pareizo atbildi, nav ko tautu mocīt :)
-
Nu, labi, 26.
1 + 2 kvadrātā
1 + 3 kvadrātā
1 + 5 kvadrātā
1 + 7 kvadrātā
1 + 11 kvadrātā.
-
Bet IMHO tā smukā doma ir pārāk dziļi norakta. Kāpēc kvadrāts + 1? Un ne +2 vai +6?
-
Ak tad, re, no kurienes 26 uzradās :smile:
-
Alleluja :f-palm:
-
:tea: :tea: :tea:
Vēl viens vecs, nepārlasīšu, vai jau bijis.
Jancītis čakarēja omītei smadzenes.
Vispirms viņš uzlika uz galda malas konservu bundžu tā, ka 2/3 no bundžas sniedzās pāri galda malai. Omīte ķēra pie sirds un validola, bet bundža nekrita.
Omīte pārmeta krustu un pievērsās zaptes vārīšanai. Pēc kāda laika ar lielu troksni bundža nogāzās uz grīdas, trāpot uz astes Murītim, kurš mierīgi grauza desas ādu. Murītis ķert pie sirds nemācēja, tāpēc bļaudams uzlēca uz galvas omītei, kura jau sēdēja uz grīdas izlietās zaptes peļķē un taustījās pēc validola.
Kas bija lēcies bundžai?
-
Pieņemsim, tur bija ledus gabaliņi, kas izkusa, mainot svaru.
Nevaru galvot, ka starpība pietiekama, lai bundža nobumsītos.
-
Varbūt bija viens ledus klucis, kas noturēja bundžu uz galda malas. Ledum izkūstot, agregātstāvoklis mainījās, un svars vairs nekoncentrējās vienā vietā, tāpēc arī bundža nobumsīja zemē. :?:
-
Ļoti silts. :)
-
Bundžā ieliets ūdens 1/3 no tilpuma, bundža sasaldēta un nolikta tā, ka ledus daļa ir uz galda. Izkūstot ūdens iztek vienmērīgā slānī un bundžai nekas cits neatliek kā krist Murītim uz astes.
Vispār kādreiz pamēģināšu šo dzīvē pārbaudīt. Puikām par prieku.
Vienīgā problēma – bundža tūlīt nodevīgi apsarmos. :rofl:
-
Galvenais, lai tā bundža tāda palielāka un laiks tāds pavēsāks. Un tad - kāds miers un klusums, kamēr bērni sēž un gaida to krišanas brīdi... :smoker:
-
Un uzdevumu var sareģīt, liekot aprēķināt gaisa temperatūru, materiāla īpašības un gāšanās brīdi :smoker:
-
uz ledus kušanas principā vienā "nāve paradīzē" sērijā vecim uzgāza prožektoru un tā nomušīja :mrgr:
-
Liksim te:
-
M+O+4+N=7 => M+0+N=3
M+2O+N=8 => M+O+N=8-O =>
8-O=3 => O=5
2O+2N=10 => O+N=5 => N=0
Tātad A+N+N+A= 8
-
Jā gan.
:flowers: :shampis:
-
Kāpēc Astei A=4 pirmajā rindā?
Es sapratu, ka tie ir atbilžu varianti.
Tad Astes izvedums ir, izejot no A=4, kas nav patiesība, jo A=0? :thinking: [Nespēju iedziļināties izvedumā, piedodiet...]
M+O+A+N=7
M+O+O+N=8
Tātad O=A+1
7=0+1+2+4 (citu variantu nav).
Ja O=A+1, ir 2 varianti:
A=0; O=1
A=1; O=2
M+O+O+N=8
N+O+O+N=10
Tātad N=M+2
Varianti:
M=0; N=2
M=2; N=4
Ja M=0; N=2, tad paliek 1 un 4, bet tie nedod vienādību O=A+1, jo starpība ir 3.
Ja M=2;N=4, brīvi paliek 0 un 1, kas dod vienādību O=A+1
Sekojoši A=0; O=1; M=2; N=4.
Sekojoši A+N+N+A = 0+4+4+0=8.
-
Tā, un man tagad jāpārbauda abas versijas? :mrgr:
-
Es arī samulsu pie AR četrinieka, bet, tā kā Spārka viņu jau gratulēja, tad tālāk vairs neiedziļinājos :?:
-
Es jau zinu tikai pareizo atbildi, ne risinājumu. Oksfordas universitāte uz risinājuma gaitu nebija iespringusi, un man šobrīd nav īsteni analītisku spēju :(
-
Ok , es piegāju kā matemātikas uzdevumam nevis viktorīnai un neiedomājos ka tās domātas atbildes :D
no 1. diviem vienādojumiem A=O-1
no 3. vienādojuma N=5-O
ieliekam Annā O-1+5-O+5-O+O-1=X
Noīsinām O un iegūstam X=8
-
Man 2 skolnieki... "Atzīmē pareizo atbildi" ir automātiski... :D
Īstenībā es, neskatoties Astes atbildi, galvā ieguvu 10 pēc tā paša loģikas, ne risināšanas principa, ko uzrakstīju. Ieraudzīju, ka Astei ir 8 un sāku pierakstīt, lai saprastu, vai kļūdījos es vai Aste. Pierakstot es arī ieguvu 8, bet tad ieraudzīju ar 4 aizvietoto A, vispirms nodomāju, ka pārrakstīšanās, bet, redzot, ka tas aiziet risinājumā, samulsu galīgi. Tikai pusnaktī nespēju izsekot kaut kam vairāk par ā, bē, kaķis kāpa smēdē.
Bet Aste korekti un matemātiski pierakstīja to pašu, tikai bez manām literārajām mežģīnēm. :D
Labs. Gribu vēl :rofl:
-
:tea: :tea: :tea:
Skolā notiek pārbaude – klasē sēž komisija, skolotājs uzdod klasei jautājumus, taču ir noteikts, ka uz tiem ir jāatbild visiem, ne tikai gudrajiem bērniem. Bērni, kuri zina atbildi un vēlas atbildēt, paceļ roku.
Par vienas klases rezultātiem komisija ir ļoti pārsteigta, jo klasē mācās gan ļoti gudri, gan diezgan paglupi bērni, bet rokas ceļ visi, un arī visas atbildes, jautājot dažāda sekmju līmeņa bērniem, ir 100% pareizas.
Kā skolotājam tas izdevās, ja bērni cik gudri bija pirms pārbaudes, tik gudri palika arī pēc tās (atbildes nebija iezubrītas)?
Istenībā pareizā atbilde ir ar lielu robu, jo minētais veids ne vienmēr dos vajadzīgo rezultātu. Es izdomāju alternatīvu veidu, taču arī tas nedos 100% pareizas bērnu atbildes.
Tātad jautājumi:
– Kāds veids 100% pareizu atbilžu nodrošināšanai minēts oriģinālajā atbildē?
– Kāpēc tas nedarbosies 100%?
– Kāds variants ir drošāks pareizu atbilžu nodrošināšanai?
– Kāpēc arī tas nedarbosies ar 100% garantiju?
-
Lai saņemtu pareizu atbildi, jāuzdod pareizi formulēts un ietverošs jautājums. Viss pārējais ir filozofija par to, kā būtu, ja būtu.
Kāds bija oriģinālais skaidrojums?
-
"Kāds bija oriģinālais skaidrojums" arī ir pirmais jautājums.
Pārējais ir piebildes pie oriģinālās atbildes, jo dotais skaidrojums nedos 100% pareizas atbildes.
-
Cik triviāli drīkstēja būt jautājumi ?ja jautājums būs "kā tevi sauc?" visi glupie atbildēs pareizi :mrgr:
-
Normāla, parasta stunda, parasti jautājumi par stundas tēmu (pieņemsim, ka visās klasēs vienādi). Nav būtiski, matemātika, dabaszinības vai valoda. Sāls nav jautājumu sarežģītībā, bet tajā, kā konkrēto jautājumu uzdot bērnam, kurš zina atbildi[size=78%].[/size]
-
uzvelc svītru savā mīļākajā krāsā...
-
norunāta zīme, ko rāda skolēni, kuri ir droši, ka zina pareizo atbildi? Trūkums - nav garantēts, ka viņi tiešām zina pareizi. Paliek neskaidrs, kāpēc fenomens tikai vienā klasē, ja skolotājs viens (?).
Vārdu sakot, nezinu.
-
Mazliet saputrojos, neuztvēru.
Tātad skolotājs uzdod jautājumu. Tie, kuri zina atbildi un vēlas atbildēt, ceļ roku.
Dīvainajā klasē pēc skolotāja jautājuma roku ceļ visi bērni, kas nozīmē, ka visi zina atbildi. Kāds sakars tad ar jautājuma formulējumu katram atsevišķam bērnam, ja jautājums ir izskanējis visai klasei? :scratch: :?:
-
Trix teica:
kā konkrēto jautājumu uzdot bērnam, kurš zina atbildi.
-
skolotājs uzdod klasei jautājumus, taču ir noteikts, ka uz tiem ir jāatbild visiem, ne tikai gudrajiem bērniem. Bērni, kuri zina atbildi un vēlas atbildēt, paceļ roku.
Par vienas klases rezultātiem komisija ir ļoti pārsteigta, jo klasē mācās gan ļoti gudri, gan diezgan paglupi bērni, bet rokas ceļ visi, un arī visas atbildes, jautājot dažāda sekmju līmeņa bērniem, ir 100% pareizas.
Skaidrs taču, ka jautājums ir uzdots vispirms, un tikai tad skolēmi (visi) ceļ rokas, jo zina pareizās atbildes :?:
Vai arī es kko palaižu garām? :scratch:
-
Nav teikts, ka skolotājs ir viens un tas pats.
norunāta zīme, ko rāda skolēni, kuri ir droši, ka zina pareizo atbildi? Trūkums - nav garantēts, ka viņi tiešām zina pareizi. Paliek neskaidrs, kāpēc fenomens tikai vienā klasē, ja skolotājs viens (?).
Vārdu sakot, nezinu.
Principā Spārka atbildēja.
Atbildes atslēga slēpjas tajā, ka rokas ceļ visi.
Skolotājs var lūgt atbildēt tos, kuri atbildēs pareizi, jo bērniem ir noteikts, ka jāpaceļ labā roka, ja zina atbildi, bet kreisā, ja nezina atbildi.
Tā ir pareizā oriģinālā atbilde.
Bet problēma ir tajā, ka bērni var neatšķirt labo no kreisās vai sajaukt. Pat pieaugušais reizēm pasaka pagriezties pa labi, kaut domā pa kreisi.
Man bija versija, ka drošāks variants ir pacelt roku, neatraujot elkoni no galda tiem, kas nezina, un pacelt roku augstāk tiem, kas zina.
Bet jebkura no nosacītajām zīmēm nestrādā 100%, jo nav garantijas, ka bērns patiešām zina pareizo atbildi, nevis domā, ka zina un īstenībā kļūdās.
-
Normāla, parasta stunda, parasti jautājumi par stundas tēmu (pieņemsim, ka visās klasēs vienādi). Nav būtiski, matemātika, dabaszinības vai valoda. Sāls nav jautājumu sarežģītībā, bet tajā, kā konkrēto jautājumu uzdot bērnam, kurš zina atbildi[size=78%].[/size]
Tad pēdējās rindiņas "kā" vietā jābūt "ka". Tad es arī saprotu
-
"Kā" nozīmē "kādā veidā zināt, kuram bērnam uzdot jautājumu".
Konstrukciju "ka ... uzdot jautājumu", savukārt, nesaprotu es.
-
:D
Ai, nu izlasi, lūdzu, uzdevuma pati savu sākuma uzstādījumu.
Ja skolotājs ir uzdevis visai klasei jautājumu un pēc paceltajām rokām (zīmēm) redz, kuri zina pareizās atbildes, viņš vnk izsauc skolēnu un noklausās atbildi, bet ne jau vēlreiz īpašā formā ("kā konkrēto jautājumu uzdot bērnam, kurš zina atbildi") uzdod jautājumu :?: Jo jautājumu taču uzdod visiem.
Sorry, bet man brīžam ir kkāda ne tāda uztvere
-
Varbūt varēja izvēlēties 'adresēt' vai kā, bet ir taču saprotams.
-
Nē, es uztveu citādāk un brīnos, ka jūs neuztverat (negribat uztvert?) ;)
Nav nozīmes - uzdot vai adresēt, vai jautāt. Jo nejautā taču konkrētajam bērnam, bet visai klasei. Tādēļ nevar būt "kā konkrēto jautājumu uzdot bērnam, kurš zina atbildi". Konkrēto jautājumu uzdod visai klasei un pēc norunātās zīmes skolotājs izvēlas izsaukt skolēnu. kurš zina pareizo atbildi.
-
"Kā zināt, kuram bērnam prasīt atbildēt skaļi"
-
Pavisam vienkāršs loģikas uzdevums:
Trim robotiem trūkst modeļu ID:
Rejs nav jaunākais.
Knaks ir vecākais.
Lekss nav vecākais.
Kāda ir pareizā secība no jaunākā līdz vecākajam?
-
Lekss, Rejs, Knaks
-
Bravo, daddy!
Vēl par robotiņiem:
Robotu sacīkstēs sāk pārbaudīt fiziskās spējas. Informācija ir jāsaliek kopā:
Mārvs un Lekss nenovietojas blakus.
Rejs pārspēj Mārvu.
Kā roboti novietojās? (no lielākā uz mazāko rezultātu)
-
Lekss, Rejs , Mārvs
-
Bravo, Kvadra!
Un vēl:
Roboti tiek iesaiņoti konteinerā nākamajai novērtēšanai. Kurš izkārtojums atbilst šīm iepakošanas prasībām?
Lojs atrodas vienā no divām vidējām telpām.
Migs ir pa kreisi no Leksa un pa labi no Reja.
Rejs atrodas tieši blakus Migam.
Piezīme. Labā un kreisā puse tiek noteikta no skatītāja redzespunkta.
-
Rejs Migs Lojs Lekss
-
un vēl:
KUR PALIKA KNAKS??
:taunt:
-
Knaks ir vecākais. Salūza, tika norakstīts un utilizēts. :mrgr:
-
Knaks ir vecākais. Salūza, tika norakstīts un utilizēts. :mrgr:
un no viņa detaļām uzbūvēja Loju un Migu (katru ar 2 ritenīšiem)? :) :)
-
Robotika ir mana stiprā puse :smile: :smile:
-
Bravo, daddy!
Vēl par robotiņiem:
Robotu sacīkstēs sāk pārbaudīt fiziskās spējas. Informācija ir jāsaliek kopā:
Mārvs un Lekss nenovietojas blakus.
Rejs pārspēj Mārvu.
Kā roboti novietojās? (no lielākā uz mazāko rezultātu)
Te var būt vēl versijas. Nav teikts, ka ja Rejs pārspēj Mārvu, tad viņš ir vai nav pārspējis Leksu. Tā kā iespējami vairāki iznākumi - arī : Rejs, Mārvs, Lekss un Rejs, Lekss, Mārvs. Tātad jebkuš iznākums, kur Rejs ir priekšā Mārvam... :?:
-
Te var būt vēl versijas. Nav teikts, ka ja Rejs pārspēj Mārvu, tad viņš ir vai nav pārspējis Leksu. Tā kā iespējami vairāki iznākumi - arī : Rejs, Mārvs, Lekss un Rejs, Lekss, Mārvs. Tātad jebkuš iznākums, kur Rejs ir priekšā Mārvam... :?:
Šie varianti nebūs gan, jo Mārvs un Lekss nenovietojas blakus. (c)
-
Bravo, Luīze!
Un vēl:
Nākamajās sacīkstēs mums ir šādas norādes:
Viens robots finišē starp Reju un Leksu.
Divi roboti finišē starp Leksu un Taju.
Rejs nefinišēja otrais.
Kādā secībā viņi finišēja?
-
Eh, nokavēju visu jautrību! [Kāpēc man likās, ka bija smaiļiks, kurš plēš matus no galvas....]
Vismaz audzināju raksturu un netinu tālāk par komentāru zem mīklas.
Labi šitie! Paldies! Vienkārši gan. :)
-
Te var būt vēl versijas. Nav teikts, ka ja Rejs pārspēj Mārvu, tad viņš ir vai nav pārspējis Leksu. Tā kā iespējami vairāki iznākumi - arī : Rejs, Mārvs, Lekss un Rejs, Lekss, Mārvs. Tātad jebkuš iznākums, kur Rejs ir priekšā Mārvam... :?:
Un kur pameti Loju? :?:
-
Rejs, X, Leks, Y, Z, Tajs?
-
Bravo, Luīze!
Un vēl:
Nākamajās sacīkstēs mums ir šādas norādes:
Viens robots finišē starp Reju un Leksu.
Divi roboti finišē starp Leksu un Taju.
Rejs nefinišēja otrais.
Kādā secībā viņi finišēja?
Te kaut kas iztrūkst nosacījumos. Vai arī sanāk, ka piedalās vēl kādi vārdā nenosaukti dalībnieki :?:
-
Rejs, X, Leks, Y, Z, Tajs?
Vai arī Lekss, X, Rejs, Tajs :?:
-
Te var būt vēl versijas. Nav teikts, ka ja Rejs pārspēj Mārvu, tad viņš ir vai nav pārspējis Leksu. Tā kā iespējami vairāki iznākumi - arī : Rejs, Mārvs, Lekss un Rejs, Lekss, Mārvs. Tātad jebkuš iznākums, kur Rejs ir priekšā Mārvam... :?:
Tu palaidi garām key point, ka "Mārvs un Lekss nenovietojas blakus" --> Rejs ir pa vidu
-
Vai arī Lekss, X, Rejs, Tajs :?:
Jā, šis izklausās normālāk
-
Te kaut kas iztrūkst nosacījumos. Vai arī sanāk, ka piedalās vēl kādi vārdā nenosaukti dalībnieki :?:
Ak, piedošanu, bildītē ir vēl Mārvs. Nosacījumos par viņu nekā nav.
-
Nu tad pēc Luīzes varianta - Lekss, Mārvs, Rejs, Tajs
-
Šie varianti nebūs gan, jo Mārvs un Lekss nenovietojas blakus. (c)
blakus, tas nozīmē vienādi, tobiš abi vienlaicīgi, piem divas otrās vietas jo nav fotofinišs, tā es to uztvēru. Ja būtu tizmantots vārds secīgi tad jā, bet blakus nenozīmē viens aiz otra. Par juristiem jūs nederat.
-
Marv and Lex do not place next to each other.
Jāizveido ir saraksts. Diviem rezultātiem vienādā pozīcijā tur nebūtu jēgas.
"pārbaudīt fiziskās spējas" tas nav uz ātrumu, bet spēku.
Nav tur opcijas "abi vienlaicīgi".
-
Vēl nedaudz par robotiem:
Pieci roboti ir izvēlējušies, kā tie varētu sēdēt piecu sēdvietu rindā:
Veiss vēlas būt 1. vai 2. vietā
Jans nevēlas būt blakus ne Rūbijam, ne Veisam.
Bleiks vēlas būt blakus Piram un Veisam.
Sakārtojiet šos robotus rindā atbilstoši viņu vēlmēm.
-
1. Rūbijs
2. Veiss
3. Bleiks
4. Pīrs
5. Jans
-
Trix, :shampis:
-
Ai, šitie ir viegli. :)
Man "Šerloks" mīļākā spēlīte :rofl: (kaut kāds 91. gads).
Šim gan zīmējumi nav oriģinālie, gandrīz viss ir pārzīmēts (mākslinieka dvēsele neizturēja... :rofl: ).
-
Joprojām viegli par robotiem.
Robots #12 ir rindā pirmais. Sakārtojiet pārējos piecus robotus – 11, 14, 32, 33, 234 - tā, lai ja divi roboti atrodas blakus, viņu ID numuriem nav neviena kopīga cipara.
-
12, 33, 14, 32, 11, 234
:blushing:
234 ir pēdējais, jo tam nav iespējami divi blakus roboti, kam nebūtu tādu ciparu. Nu un pārējais jau bērnu spēle...
-
Nu un pārējais jau bērnu spēle...
Vajadzētu Tev aizliegt piedalīties :mrgr:
-
Vajadzētu Tev aizliegt piedalīties :mrgr:
:rofl: :rofl: :rofl: :rofl: :rofl:
Nu, labi, nākamreiz es uzrakstīšu "Ieskaitīts". :mrgr:
Šoreiz "atspēlējos" par pirmajiem garām palaistajiem robotiem. :blushing: Vajag taču kādu sīku prieciņu dzīvē neesošās pašapziņas celšanai.
-
:tea: :tea: :tea: :tea: :tea:
Pēc statistikas 10% iedzīvotāju vēlas dzīvot netraucēti. 80% no viņiem savu tālruņa numuru nav reģistrējuši telefonu grāmatā.
Kāda ir procentuālā varbūtība piezvanīt kādam no šiem 80%, brīvi ņemot jebkuru no 100 500 telefonu grāmatas abonentiem?
-
Nu vai zinies, Trix... Es jau izrēķināju to % un taisījos savu gudro atbildi iepostēt, kad tikai āķi pamanīju :D
-
Es baidījos rakstīt :mrgr:
-
Nu, re, kvadra, smadzenes patrenēji! :big_hug:
Es tikai nevaru saprast, vai drīkst likt arī tādus atjautības, ne matemātiskos uzdevumus. Kaut kādi kodīgi reizēm komentāri.
Bija man te vispirms viens cits uzdevums, bet to aizvietoju ar telefonu grāmatu. Lai gan – tēma vispār jau mana... :mrgr:
-
Es tikai nevaru saprast, vai drīkst likt arī tādus atjautības, ne matemātiskos uzdevumus.
Netaisīsim taču atjautībai jaunu tēmu. Drīzāk var pielikt vai piedomāt sadaļas nosaukumam Matemātika/ un loģika.
-
Ir četras spēļu kārtis — kalps, dāma, kungs un dūzis — un šie ir daži fakti par katras kārts atrašanās vietu:
Kalps nav 3.vietā.
Kungs nav blakus dūzim.
Dāma nav blakus ne kalpam, ne dūzim.
Sakārtojiet kārtis tā, lai visi šie fakti būtu patiesi.
-
Ieskaitīts. :rofl:
Netaisīsim taču atjautībai jaunu tēmu. Drīzāk var pielikt vai piedomāt sadaļas nosaukumam Matemātika/ un loģika.
Tā atjautība no matemātikas nemaz tik tālu nav. Ne visus uzdevumus var ieklasificēt nešaubīgi pie smukajiem vai pie gudrajiem.
-
Dūzis, kalps, kungs, dāma
(Man nebija aizliegts piedalīties :mrgr: )
-
(Man nebija aizliegts piedalīties :mrgr: )
Bet vajadzētu :D
-
Kā jūs man patīkat! :rofl:
[Nu ļoti gribējās uzrakstīt "patīciet"... :rofl: :rofl: :rofl: ]
-
Laaabi, kad ne, tad ne :sad_smiley: ... :mrgr: :mrgr: :mrgr:
-
Liekam jaunu bildi iekšā?
Nosēdināt piecus robotus – 363, 555, 2, 64, 24 - tā, lai
-ja blakus atrodas divi roboti, to ID numuriem nav kopīgu ciparu,
-visiem robotiem, izņemot #555, blakus ir vismaz viens robots, kura ID numuram ir lielāka vērtība.
-
+
Tev interesanta robotu uzdevumu grāmatiņa. :)
-
2, 64, 555, 363, 24
-
Trix un Luīzei :shampis:
Visiem prāta asinātājiem:
Rindā saliktas 5 aploksnes ar naudu – 50, 100, 150, 200 un 250 eiro. Sakārtojiet tās tā, lai neviena aploksne nav starp divām citām, kurās (abās) ir vairāk naudas, Eur 100 aploksne nav blakus 50 Eur aploksnei, Eur 50 aploksne nav rindas sākumā, un starp 100 Eur aploksni un 200 eiro aploksni ir tieši divas aploksnes .
-
Man sanāca :mrgr:
-
Ja 50 nav rindas sākumā, tātad ir rindas beigās. :rofl: Jo citādi tai blakus neizbēgami būs abas aploksnes ar lielāku summu, jo mazākas summas vienkārši nav.
Tad sanāk arī visi pārējie nosacījumi.
Es atkal izpļāpājos? :blushing:
-
Ja 50 nav rindas sākumā, tātad ir rindas beigās. :rofl: Jo citādi tai blakus neizbēgami būs abas aploksnes ar lielāku summu, jo mazākas summas vienkārši nav.
Nu tieši tā - 50 beigās. Gluži tāoat 100 - otrā galā, ja reiz nevar blakus 50. Un pārējais jau viegli pavisam.
-
:tea: :tea: :tea: :tea: :tea:
Ai, labi, še jums vēl viens.
Uz galda stāv divas monētas, kuru kopējā vērtība ir 3 eiro. Viena no monētām nav 1 eiro monēta.
Kāda vērtība ir katrai no šīm monētām?
-
Uz galda stāv divas monētas, kuru kopējā vērtība ir 3 eiro. Viena no monētām nav 1 eiro monēta.
Kāda vērtība ir katrai no šīm monētām?
Viena nav (2 eur), otra ir (1 eur). :?:
-
:rofl:
Aha. Viena nav. Otra gan ir.
-
Uzdevumi sāk beigties :)
Vaniļas piens ir trīs dienas vecāks par kokospienu. Ogu piens ir divas dienas jaunāks par vaniļas pienu.
Sakārtojiet piena pakas no svaigākās līdz vecākajai.
-
+ :)
-
Kokoss, ogu, vaniļas?
-
:shampis:
lumbis dzer kopā ar Trix :)
-
Man gribējās ierakstīt, ka risinājumam vēl pietūka Ingvera piens un Dārzeņu piens rindas beigās. Aiz KOV... :rofl:
-
Vēl no vieglajiem. Robotu sacensības.
A finišēja pirms B, bet aiz C. D finišēja pirms E, bet aiz B. Kāda bija finiša secība?
-
C A B D E
-
Loģikas mīklu klasika: meli vai patiesība.
Ir trīs cilvēki - Alekss, Bens un Kodijs, no kuriem viens ir bruņinieks, viens ir kalps un viens spiegs. Bruņinieks vienmēr saka patiesību, kalps vienmēr melo, un spiegs var vai nu melot, vai pateikt patiesību. Alekss saka: "Kodijs ir kalps." Bens saka: "Alekss ir bruņinieks." Kodijs saka: "Es esmu spiegs." Kurš ir bruņinieks, kurš kalps un kurš spiegs?
-
Es teiktu, ka Alekss ir bruņinieks, Kodijs ir kalps, bet Bens ir spiegs :?:
-
Luīzei taisnība. Es te iemudžināšu savu domu gājienu, bet tā, lai nekrīt acīs uzreiz. Ctrl+C un Ctrl+V ziņojuma logā un formatējumam būtu jāatbirst un tekstam jākļūst viegli izlasāmam.
Alekss nevar melot. Ja Alekss melo, tātad ir vai nu kalps, vai spiegs. Ja Bens apgalvo, ka Alekss ir bruņinieks, tad Bens melo, tātad arī ir vai nu kalps, vai spiegs. Sekojoši Kodijs nekādi nevar būt spiegs, jo spiegs ir kāds no pirmajiem, tātad arī Kodijs melo. Bet vismaz vienam ir jāsaka patiesība pēc uzdevuma noteikumiem.
Sekojoši Alekss ir vai nu bruņinieks, vai spiegs, kurš šoreiz saka patiesību. Ja Alekss ir spiegs, tātad melo Bens un ir kalps, bet Kodijs nevar būt bruņinieks, jo saka, ka ir spiegs (vai nu saka patiesību un ir spiegs, bet spiegs ir Alekss, divu spiegu nav, vai melo, bet bruņinieks nemelo).
Tātad Alekss ir bruņinieks. Sekojoši Bens saka patiesību. T.i., ir var būt tikai spiegs, bet sekojoši Kodijs var būt tikai kalps (jo pārējie amati ir aizņemti) un atbilstoši savam statusam melo tā, ka ausis kust.
-
Trix, domu gaita kā pēc grāmatas :)
-
Vispār var arī citādi. Es pieņēmu par izejas punktu pirmo rindiņu.
Atšķirība ir tajā, ka šis variants neizslēdz, ka ir kāda cita kombinācija, kamēr iepriekšējais apskata visus (laikam) variantus par to, kuram ir vai nav taisnība.
Pieņemsim, ka Bens saka taisnību un Alekss ir bruņinieks. Sekojoši Kodijs ir kalps (jo Alekss, būdams bruņinieks, saka taisnību), kurš melo, ka ir spiegs. Tātad spiegs ir Bens, kurš šoreiz saka taisnību.
-
Atceraties zemnieku, kam bija jāpārved pāri upei vilks, kaza un kāpostgalva?
Te būs upes šķērsošanas problēma, pazīstama kā “tilts un lāpa”.
Četriem cilvēkiem naktī jāšķērso upe pa tiltu, tāpēc viņiem visiem ir nepieciešama lāpa, taču viņiem ir tikai tāda, kas degs tikai 15 minūtes. Alise var pāriet tiltu vienā minūtē, Bens divās minūtēs, Sindija piecās minūtēs un Dons astoņās minūtēs. Vienlaikus upi var šķērsot ne vairāk kā divas personas; un, ja divi iet kopā, viņiem jāiet lēnākā cilvēka tempā. Kā lai viņi tiek pāri upei 15 minūtēs?
-
Cik reizēs jāšķērso tilts? 15 minūtēs var iekļāuties vairākos variantos
-
Cik reizēs jāšķērso tilts?
Tāda nosacījuma nav. Atbildē ir tikai 1 variants, bet var jau būt...
-
Ja visiem 4 cilvēkiem jāšķērso upe no tilta vienas puses, tad iet pāri tiltam pa 2 un viens pēc tam nāk ar lāpu atpakaļ. Pieņemu, ka ātrākais (Alise). Hmmm, bet tad nesanāk iekļauties 15 minūtēs. Tātad ir kāds āķis.
-
Nē, kļūdījos, nav vairāku variantu.
Man, ātrākais, sanāk 17 minūtes :?:
-
Ieskaitīts. :)
Bet vispār man sākotnējā versija bija tāda, ka 15 minūtēs var pārsūtīt pāri upei Sindiju ar Donu un Alisi šurpu-turpu kā lāpnesi, beigās šajā pusē paliek Alise ar Benu un tumsiņā var pabučoties (jo lāpa nodzisusi).
Alise ar Benu turp = 2 minūtes.
Alise ar lāpu atpakaļ = 1 minūte
Dons ar Sindiju turp = 8 minūtes
Bens ar lāpu atpakaļ = 2 minūtes
Alise ar Benu turp = 2 minūtes
-
Atnāca Trix un visus tilta gājējus sapāroja pa plauktiņiem :)
-
Alise kā pavadone jau zina ceļu un pēdējo posmu pie pārvestajiem veic tumsā :mrgr:
-
Normāli - ātrie ar ātrajiem, lēnie ar lēnajiem! Un katrs savā pusē, lai netraucē bučoties tumsiņā. Zin', visādas skaņas un tā... :rofl:
(Bet pārējo es taču klusiņām un ar maaaaziem burtiņiem.... :blushing: )
-
Ak tad Bens bija melnais zirdziņš beigās :yes:
-
Ieskaitīts. :)
Bet vispār man sākotnējā versija bija tāda, ka 15 minūtēs var pārsūtīt pāri upei Sindiju ar Donu un Alisi šurpu-turpu kā lāpnesi, beigās šajā pusē paliek Alise ar Benu un tumsiņā var pabučoties (jo lāpa nodzisusi).
Alise ar Benu turp = 2 minūtes.
Alise ar lāpu atpakaļ = 1 minūte
Dons ar Sindiju turp = 8 minūtes
Bens ar lāpu atpakaļ = 2 minūtes
Alise ar Benu turp = 2 minūtes
ir varianti, man sanāca šādi:
Alise ar Benu turp = 2 minūtes.
Alise ar lāpu atpakaļ = 1 minūte
Alise ar Cintiju turp = 3 minūtes
Alise ar lāpu atpakaļ = 1 minūte
Alise ar Donu turp = 8 minūtes
Ja grib 1 atrisinājumu, tad jāsaka, ka atpakaļ var nākt 1 reizi!! Lai būtu smuki, Sintija angliski ir ar Cē :)
-
Sindija velkas 5 minūtes nevis aizskrien pa 3. :D Diez vai domāts, ka Alise nes lāpu un Sintiju pikpaunā, tāpēc viņai nākas stiepties 3 minūtes vienas vietā.
Variants, ka Alise atspolē šurpu-turpu, dod rezultātā 17 minūtes.
Sindiju, protams, varēja latviskot par Cildu vai Cecīliju :D, lai būtu ABCD (ko daddy pamatoti ievēroja, malacis, acīgs! :) )
Otrs variants manam risinājumam, protams, ir, jo nav būtiski, kurš no AB pāra pēc pirmā gājiena atnāk atpakaļ ar lāpu, tik un tā abiem ir vienāds gājienu skaits – vienu reizi atgriežas, Alise, vienu – Bens.
-
Sindija velkas 5 minūtes nevis aizskrien pa 3. :D Diez vai domāts, ka Alise nes lāpu un Sintiju pikpaunā, tāpēc viņai nākas stiepties 3 minūtes vienas vietā.
Variants, ka Alise atspolē šurpu-turpu, dod rezultātā 17 minūtes.
Sindiju, protams, varēja latviskot par Cildu vai Cecīliju :D , lai būtu ABCD (ko daddy pamatoti ievēroja, malacis, acīgs! :) )
Otrs variants manam risinājumam, protams, ir, jo nav būtiski, kurš no AB pāra pēc pirmā gājiena atnāk atpakaļ ar lāpu, tik un tā abiem ir vienāds gājienu skaits – vienu reizi atgriežas, Alise, vienu – Bens.
tiešām, kļūdījos! tā kaza gan ir bremze... :)
-
Mīklā par bruņinieku, kalpu un spiegu, Kodijs, protams, arī bija ar C.
Tagad Alekss, Brūks, Kriss (Chris) un Dastijs vēlas šķērsot upi ar laivu, kas var pārvadāt tikai 100 kg. Alekss sver 90 kg, Brūks sver 80 kg, Kriss sver 60 kg, Dastijs sver 40 kg un viņiem ir 20 kg bagāža. Kā viņi tiek pāri?
-
Mīklā par bruņinieku, kalpu un spiegu, Kodijs, protams, arī bija ar C.
Tagad Alekss, Brūks, Kriss (Chris) un Dastijs vēlas šķērsot upi ar laivu, kas var pārvadāt tikai 100 kg. Alekss sver 90 kg, Brūks sver 80 kg, Kriss sver 60 kg, Dastijs sver 40 kg un viņiem ir 20 kg bagāža. Kā viņi tiek pāri?
Aleksam & Brūkam vai nu jāpeld, vai jāvelk laiva atpakaļ ar striķīti :) citus variantus neredzu!
-
Kriss + Dastijs
------- atpakaļ Dastijs
Alekss
-----------Kriss
Brūks+bagāža
-------- Brūks
Kriss+ Dastijs
---------Kriss
Brūks
---------Dastijs
Kriss+Dastijs
Kā variants. Iespējami arī citi līdzīgi.
-
Krisam ar Dastiju ir jāpeld pirms Brūka ar bagāžu, jo tobrīd otrā pusē neviena vieglā nav.
Kriss + Dastijs –>
Dastijs <– (K paliek)
Alekss –>
Kriss <– (neviens nepaliek)
Kriss + Dastijs –>
Kriss <– (D paliek)
Brūks + bagāža –>
Dastijs <–
Dastijs + Kriss –>
-
Ieskaitīts. :)
Bet vispār man sākotnējā versija bija tāda, ka 15 minūtēs var pārsūtīt pāri upei Sindiju ar Donu un Alisi šurpu-turpu kā lāpnesi, beigās šajā pusē paliek Alise ar Benu un tumsiņā var pabučoties (jo lāpa nodzisusi).
Alise ar Benu turp = 2 minūtes.
Alise ar lāpu atpakaļ = 1 minūte
Dons ar Sindiju turp = 8 minūtes
Bens ar lāpu atpakaļ = 2 minūtes
Alise ar Benu turp = 2 minūtes
Bučoties varēja tikai Sindija ar Donu, jo Alise ar Benu visu laiku drasēja turp un atpakaļ vai nīka tilta galā dziļā vientulībā...
-
Beigās tak katrs pārītis savā tilta pusē (ja nevarēja izdomāt kā visiem kopā sarīkot tusiņu otrpus tiltam).
Domā, dziļā vientulībā tilta galā nonīkušais Bens atskrējušo Alisi negribēja bučot? Tumsiņā, Sindija ar Donu otrā tilta galā... Zvaigznes spīd un dubļi dus...
Nu muļķis. Lai brauc uz Varanasi Dona vietā... :rofl:
Nu, labi, varbūt Alise šurpu turpu staigādama nosvīdusi... Par dezodorantu un dušu nekas nabija minēts. Tumsā upē mazgāties riskanti.
-
Domā, dziļā vientulībā tilta galā nonīkušais Bens atskrējušo Alisi negribēja bučot?
Gan jau gribēja, bet nebija laika :?: Pati saproti, lāpa dziest un negaida, kamēr kāds izpaudīsies :mrgr:
-
Pavisam viegls domājamais:
Sandra un Ilze nolēma uzspēlēt tenisu viena pret otru. Viņas norunāja likmi 1 eiro, ko saņem katras spēles uzvarētāja. Sandra uzvarēja trīs spēles, bet Ilze ieguva 5 eiro. Cik spēles viņas aizvadīja?
-
Pavisam viegls domājamais:
Sandra un Ilze nolēma uzspēlēt tenisu viena pret otru. Viņas norunāja likmi 1 eiro, ko saņem katras spēles uzvarētāja. Sandra uzvarēja trīs spēles, bet Ilze ieguva 5 eiro. Cik spēles viņas aizvadīja?
3+5=8
Tiešām tik vienkārši?
-
nu, vienpadsmit sanāk :?: trīs viņa pakāsa, tad trijās atsita atpakaļ savu trīnīti, tad piecās ieguva piecīti
-
Par naudas pakāšanu zaudējuma gadījumā nekas nebija teikts :?: Bet lai nu tā būtu...
-
Par naudas pakāšanu zaudējuma gadījumā nekas nebija teikts :?: Bet lai nu tā būtu...
Bet kā citādi? Viņas spēlēja 2-atā ar likmi 1 eur par spēli.
-
ja nauda nāktu no kāda sponsora tad 8 būtu pareizi
vai arī ja spēlētu uz izģērbšanos :mrgr:
-
ja nauda nāktu no kāda sponsora tad 8 būtu pareizi
vai arī ja spēlētu uz izģērbšanos :mrgr:
Ģeniāli. Ja uzvar, tad dabū eiro. Ja zaudē, novelk kādu drēbes gabalu. :mrgr: Sponsors laimīgs - spēle pa lēto un šovs par brīvu :D
-
Ģeniāli. Ja uzvar, tad dabū eiro. Ja zaudē, novelk kādu drēbes gabalu. :mrgr: Sponsors laimīgs - spēle pa lēto un šovs par brīvu :D
nu, vēl atkarīgs, kāda tā vilcēja...
-
ja nauda nāktu no kāda sponsora tad 8 būtu pareizi
vai arī ja spēlētu uz izģērbšanos :mrgr:
man patīk spēles uz izģērbšanos - ja neiznāk paskatīties, tad ir iespēja palielīties :D
-
Šo man nesanāk glīti pārtulkot :( :
The day before two days after the day before tomorrow is Saturday. What day is it today?
-
Sunday
-
:n+:
-
(3) The day before (2) two days after (1) the day before tomorrow is Saturday. What day is it today?
(1) the day before tomorrow ir šodiena
(2) two days after šodiena ir parītdiena
(3) The day before parītdiena ir rītdiena
Rītdiena ir Saturdejs, tātad šodiena ir Fraidejs
T.i., piektdiena.
-
pa nezināmiem ceļiem man arī iznāca piektdiena :rofl:
-
Bērnu uzdevums:
Viens trusis, dodoties uz upi, ieraudzīja 6 ziloņus. Katrs zilonis redzēja 2 pērtiķus, kas dodas upes virzienā. Katrs pērtiķis rokās tur vienu bruņurupuci.
Cik dzīvnieku dodas uz upi?
-
ziloņi kā saprotu nekur negāja , tikai skatījās, pērtiķi ar bruņurupučiem gāja upes virzienā, bet nav zināms vai mērķis bija upe.
Skaidri zināms ir tikai par trusi
-
Virziens arī tiek pieskaitīts, nu bet galvenais ir nepieskaitīt ziloņus :)
-
Skaidri zināms tikai par trusi.
Divi pērtiķi (pieņemu, ka ziloņi visi redzēja vienus un tos pašus pērtiķus) it kā arī gāja, bet vai tiešām uz upi - hvz.
Vai tie 2 bruņurupuši DEVĀS, ja viņus NESA (iespējams, pret pašu gribu? :mrgr:
Bet, ja nepiesienamies formulējumiem, tad upes virzienā virzījās 1 trusis + 2 pērtiķi + 2 bruņurupuči = 5 kustoņi.
-
jā, upes vektors piemita 5 kustoņiem :D
-
Aijas un Baibas ienākumu summa ir lielāka nekā Cildas un Daigas ieņēmumi kopā. Aijas un Cildas ienākumu summa ir tāda pati kā Baibas un Daigas ienākumu summa. Aija nopelna uz pusi mazāk nekā ir Baibas un Daigas ienākumu summa.
Kam ir vislielākie ienākumi?
-
Baibai
-
Skolā strādā 70 skolotāji, no kuriem 30 ir sievietes.
(1) 30 skolotāji ir precējušies.
(2) 24 skolotāji ir vecāki par 31 gadu.
(3) 19 precēti skolotāji ir vecāki par 31 gadu, no tiem 7 ir vīrieši.
(4) 12 vīrieši ir vecāki par 31 gadu.
(5) 15 vīrieši ir precējušies.
Cik neprecētu sieviešu ir vecākas par 31 gadu?
-
Man sanāca, ka 0, visas precētas...
-
Reinis ir divpadsmitais no labās puses un Pauls ir divpadsmitais no kreisās zēnu rindā. Kad Reinis un Pauls apmainās vietām, Pauls būs divdesmit devītais no kreisās puses. Kādā vietā būs Reiņa pozīcija no labās puses?
-
Tāpat 29? Vienādas pozīcijas abiem. Tikai kkā pārāk vienkārši izklausās... Meklēju āķi, bet nemanīju :?:
-
Ir 29, tikai piemērā to noskaidro ar rēķināšanu :?:
-
A1, A2, A3, A4, A5 un A6 ir 6 cilvēku ģimene, kurā ir divi precēti pāri.
A2, advokāts, ir precējies ar A1.
A5, režisors, ir precējies ar rakstnieci, kura ir A3 un A6 māte.
No 2 precētajām dāmām viena ir šefpavāre.
A1 ir viens dēls un viens mazdēls.
Ģimenē ir 1 koledžas students un 1 vīrietis būvinženieris.
Kas viņi ir un ar ko nodarbojas?
-
A2 - opis - advokāts
A1 - ome - šefpavāre
A5 - tēvs - režisors
A4 - māte - rakstniece
A3 un A6 - meita koledžas studente un dēls būvinženieris
-
A2 - opis - advokāts
A1 - ome - šefpavāre
A5 - tēvs - režisors
A4 - māte - rakstniece
A3 un A6 - meita koledžas studente un dēls būvinženieris
[/quotetās ir nodarbošanās. Kas viņi ir? Kaut kādi svingeri
-
tās ir nodarbošanās. Kas viņi ir? Kaut kādi svingeri (c) Bobs
Pats tu esi svingers :mrgr: Tak teikts, ka ģimene. :talking:
-
Trūkst datu.
A1 šefpavāre + A2 advokāts
| dēls
V
A5 režisors + A4 (vienīgais dotajā neminētais apzīmējums) rakstniece
\ / |
V V
A3 A6 – viens students, otrs būvinženieris.
Bet.
Nav teikts, ka abi sievas bērni ir arī A5 bērni (jo A1 ir viens dēls (A5) un viens mazdēls (A3 vai A6)). Tātad vai nu A3 vai A6 ir A5 dēls, bet tieši kurš, nav zināms, taču otrs ir sievas dēls no iepriekšējās laulības, jo šefpavārei ir tikai viens mazdēls.
A3 un A6 profesijas nav nosakāmas. Pieņemot, ka A3 ir kopīgais dēls (jo dzimtā ir nepāra skaitļi) un A6 ir sievas dēls no pirmās laulības, var secināt, ka A3 ir koledžas students, jo jaunāks nekā A6, kurš ir inženieris.
Jo.
Latviešu valodā profesijām ir abu dzimšu galotnes, tādējādi koledžas students nevar būt meita, ja meita, tad būtu studentE vai inženierE. Šo varēja apiet, sameklējot tās retās profesijas, kas ir kopdzimtes vārds, piemēram [medicīnas] "māsa".
-
Šo var apiet, sameklējot tās retās profesijas, kas ir kopdzimtes vārds, piemēram "[medicīnas] māsa".
Paldiesiņ, es pie tā "students" nošaubījos, bet atstāju.
UPD: tur varēja izšmaukt vnk ar "1 studē koledžā".
-
Kādu matemātisko simbolu var ievietot starp 5 un 9, lai iegūtu skaitli, kas ir lielāks par 5 un mazāks par 9?
-
Komats neder?
-
Protams, der :D decimālatdalītājs
-
Var būt, protams, visādi integrāļi, faktoriāļi un saknes, bet to es galvā nespēju izdomāt. Visprimitīvākais ir komats.
-
Cik?
-
27
varensmags kāmis :mrgr:
-
Aha. 27.
Pele = 3
Kaķis = 7
Suns = 17
K=10-P
S=20–P
K+S = 10-P + 20-P = 24
30-2P=24
2P=6
P=3
Utt.
-
Žurka. Bet 3kg, monstrs kaut kāds :mrgr:
Jā, 27 kg kopā.
-
Ak, tā bija pele? Aizvien trakāk, mutante
-
žurkas vairs nav vakarējās :talking:
-
Trīskilogramīga žurka – tas normāli. Cik nav lasīti uzdevumi, kuros Jānītim vienā rokā ir 15 āboli, otrā – 19 bumbieri... Un jautājums ir cik augļu ir Jānītim, nevis cik kilogramu smags ceļarullis viņa rokām pārbraucis.
-
Jānītim jau var būt katrā rokā pa maisiņam. :mrgr:
-
Vista izdēj katru dienu 3 olas, bet gailis 2. Cik olu viņi abi kopā sadēs pa nedēļu?
-
Gribētos redzēt to dējīgo gaili :mrgr:
-
Jānītim jau var būt katrā rokā pa maisiņam. :mrgr:
Ja matemātikas uzdevumā maisiņš nav minēts, pat formā "pieņemam, ka Jānītim katrā rokā ir maisiņš", tātad nav. :D
Vista izdēj katru dienu 3 olas, bet gailis 2. Cik olu viņi abi kopā sadēs pa nedēļu?
Bet par gaili un vistu pamata jautājums ir – kurā nozarē ir šis uzdevums?
Matemātikā – 35 olas.
Bioloģijā – 21, jo gailis olas nedēj.
Lauksaimniecībā – pēc nedēļas būs tikai vanckari, vajag 3 nedēļas, lai izšķiltos cāļi no apaugļotām olām, jo galu galā gailis tak ir.
Valodniecībā – 35, jo vista ir vista, bet nav teikts, ka gailis nav papagailis, un papagaiļu mātītes arī dēj.
Filosofijā – un kāpēc lai gailis nevarētu dēt olas? Vai varbūt tomēr nedēt?
Feministu kongresā – mēs jau sen esam teikušas, ka vīrieši ir vājāki par sievietēm, redz, vista izdēj 3, bet gailis – tikai 2 olas.
Kino – ja gailis sāk dēt olas, tātad tā ir šausmu filma.
-
Es neesmu lauksaimniece, bet vai vista vispār var izdēt vairāk nekā vienu olu dienā?
-
Kādēļ gan gailis nevarētu izvēlēties dzimumu, ja viņš šonedēļ jūtas kā vista? :mrgr:
Bet arī bioloģiski - nu nevar vista izdēt vairāk par 1 olu dienā, tātad nedēļā max 7, ja tā ir riktīga dējējvistu šķirne.
-
Pamanoties izžmiegt divas – ja viņas čakarē ar gaismas/tumsas ciklu. T.i., vienas diennakts (gaisma – tumsa) vietā pēcpusdienā aptumšo, naktī slēdz gaismu un dabū diennaktī gaisma – tumsa – gaisma – tumsa.
Pārbaudījusi neesmu, padzirdējusi esmu. Normāli nobriest viena ola diennaktī, bet ja vistu sabaro ar kaut kādiem hormoniem, kāpēc lai nenobriestu ātrāk?
-
?
-
37?
-
bezsakars vai ļoti noslēpts sakars :?:
-
37.
-
bezsakars vai ļoti noslēpts sakars :?:
nē, izrādās, prasta saskaitīšana :?:
-
Es arī ilgi meklēju kaut ko ļoti smalki noslēptu. :rofl:
Kad beidzu domāt un paskatījos, tad nodeva pirmā bilde, kur 43 un 47 acīmredzami kopā ir 90, un 9 pats pieskaitījās. Atlika pārbaudīt otru bildi.
-
Es arī ilgi meklēju kaut ko ļoti smalki noslēptu. :rofl:
Tas no World of Engineering, it kā domāts pieaugušiem cilvēkiem, bet gaužām vienkārši, piemēram:
-
man nekas cits, kā 10 nesanak :D
-
man nekas cits, kā 10 nesanak :D
drusciņ pieliec, man sanāca 25 :)
3S=30 --> S=10
2B+S=60 -->2B=50 -->B=25
-
Man arī sanāk 25
Arī iepriekšējais uzdevums bija pavisam elementārs - sakarības uzreiz saredzamas
-
Atbildes man vēl nav:
-
0 4 2
-
042.
-
Mana arī tāpat sanāca :smile:
-
:?:
-
7, tas jau ezim skaidrs, brīnums, ka pati neiedomājies :fp: malējie jāsaskaita!
-
tas jau ezim skaidrs, brīnums, ka pati neiedomājies!
Atkal bez uzbrauciena nespēji novaldīties? :wtf:
Spārka droši vien ļoti labi iedomājās, bet padalījās ar citiem, lai viņi arī mazliet padomā.
-
Gan jau uzbrauciens bija pa jokam, nu, es ceru :mrgr: Bet citiem priekšā pateikt un domāšanas prieku nolaupīt gan nav smuki, vot :n-: :mrgr:
-
daddy taču neuzbrauca nevienam :f-palm:
kvadra, tā te parasti dara, kad zina pareizo atbildi - ņem un ieraksta :?:
-
Bet var taču noklusēt, kā to atbildi izrēķināja, vai ne? Lai citi arī padomā ;)
-
Es, piem., no viņa texta tàpat neuztvēru, kas viņam skaitās “malējie” :?: Nav nepārprotami
-
jā, zin, ja kādam šķita uzbrauciens - atvainojos. Citreiz rakstīšu ar baltu fontu!! :talking:
es vnk sapriecājos, ka tik vienkārši! :m: [size=78%] [/size]
-
No tā paša vieglā avota:
-
49
-
Ja tas pirmais bija acīmredzams, tad pie šī es kādu brīdi uzkāros :mrgr:
Jā, 49.
-
49
faķīrs! :) kāpēc ne 33? :P
-
Jūta, Ņūmeksika, Arizona, Kolorado.
Kas kopīgs šiem ASV štatiem?
[Atbildi ierakstīšu kaut kad vēlāk]
-
Monumentu ieleja kā šo 4 štatu kopējo stūru apvienotāja? Navaho?
-
Piekrītu Minnei - Four Corners Monument.
-
Gudras!
Jā, kopīgs ir stūris. :D
-
Līdzīgi ir jau bijuši.
Jūs esat gaitenī ar trim durvīm. Aiz vienām durvīm ir dārgumi, bet aiz pārējām divām - laupītāji. Katras durvis sargā viens sargs, un viņi sniedz šādus apgalvojumus:
Sargs pie pirmajām durvīm saka: "Aiz šīm durvīm ir dārgumi."
Sargs pie otrām durvīm saka: "Aiz trešajām durvīm ir laupītāji."
Sargs pie trešajām durvīm saka: "Aiz otrajām durvīm ir dārgumi."
Jūs zināt, ka viens sargs vienmēr saka patiesību, viens vienmēr melo un viens dažreiz saka patiesību, dažreiz melo.
Aiz kurām durvīm ir dārgumi?
-
Aiz pirmajām durvīm? :?:
-
Man sanāk, ka var būt tiklab aiz pirmajām durvīm, kā aiz otrajām, jo abos gadījumos ir divi patiesi un viens melīgs apgalvojums. Tikai aiz trešajām nevar, jo tad melīgi sanāk visi trīs apgalvojumi.
-
man nekad nav veicies ar negaidītiem labumiem, tāpēc pasūtītu ratā visus trīs apsargus un ietu prom strādāt
-
Es saku tāpat kā Kvadra.
Ja dārgumi ir aiz 1. durvīm, tad P P M vai M P P.
Ja dārgumi ir aiz 2. durvīm, tad M P P.
Jebkurā no šiem gadījumiem ir viens, kas saka patiesību, viens, kas melo un viens, kam šoreiz ir gadījies pateikt patiesību.
Ja nav pārrakstīšanās kļūda (piemēram "aiz šīm durvīm NAV dārgumu") vai melojošie sargi nav definēti (piem., pirmais vienmēr melo), tad nav nosakāms, kur ir dārgumi. Izņemot trešās durvis, – tad melo visi, bet tas neatbilst noteikumiem.
Otrais sargs vienmēr saka patiesību, jo neatkarīgi no tā, kur ir dārgumi (1. vai 2.), aiz trešajām ir laupītāji. Par pārējiem diviem nav iespējams noteikt, kurš melo vienmēr, kurš dažreiz.
-
:tea: :tea: :tea: :tea: :tea:
Kurā dienā cilvēks noveco visstraujāk?
-
Lasīts, ka zinātmiskie pētījumi visstraujākās molekulārās pārmaiņas fiksējušas ap 44 un 60 gadu vecumu...
Bet jautrojoties teiktu, ka dzimšanas dienās cilvēks uzreiz kļūst par gadu vecāks, vakar vēl 17, šodien jau 18, veselu gadu vecāks vienas.dienas laikā...
-
:tea: :tea: :tea: :tea: :tea:
Kurā dienā cilvēks noveco visstraujāk?
31.decembrī
-
Pagaidām nepareizi. :blushing:
-
Savā dzimšanas dienā?
-
Pirmdienā (jox)
Nu, labi, ja straujumu vērtē kā attiecību pret vecumu, tad, protams, savā dzīves pirmajā dienā.
-
Bobam cepums. Otrajā dzīves dienā cilvēks kļūst 2x vecāks, salīdzinot ar pirmo. Tik strauja novecošana turpmāk nav.
-
Novecošanas process pēc dažiem zinātnieku uzskatiem sākas no gadiem 20, citu no 25 - 30 gadiem. Līdz tiem skaitās pieaugšanas process... Piedzimšana tomēr sākas ar pieaugšanu nevis ar novecošanu :?:
Kļūt vecākam un novecot ir viens un tas pats? :?:
-
Tā jau man likās, ka aizies valodniecībā. :D
Progerijas slimnieki sāk novecot tūlīt pēc piedzimšanas un līdz 20 nenodzīvo.
-
Ņemot vērā, ka uzdevums ir no atjautīgo sugas, es nepiekasītos :)
-
Skolā mācīja, ka salna ir atmosfēras nokrišņu veids (plānu ledus kristāliņu slānnis), kas no ūdens tvaikiem veidojas uz zemes, uz augiem vai priekšmetiem. Tikko DELFOS izlasīju virsrakstu - Sākas rudens salnas - naktī uz otrdienu būs gan gaisā, gan zāles virskārtā.
Vai kāds no SF ir redzējis, kā izskatās "salna gaisā"? Es nē :scratch:
-
Droši vien domāts līmenis, līdz kuram salna sniegsies - vai tikai pie zemes, vai kokos arī.
-
Feisbuka rīli, atbildes nav, bet man ir versija [vēlāk uzrakstīšu].
Vai vēl kādam ir doma kā atrisināt?
Komentēts, ka skaitļi nav griežami ar kājām gaisā un mīnusi nav piedāvājumā.
-
Tukšu atstāt, t.i. iedot nulles vērtību arī nedrīkst?
-
Nulles nav piedāvājumā, rakstīts "aizpildīt lauciņus", tātad nulli rakstīt nevar, tukšu atstāt arī nevar.
-
Patvaļīgi pieņemot, ka number var nozīmēt arī digit un uztaisot decimālskaitļus, var sabakstīt :)
-
AI pastāstīja, ka Answer: 13+11+3! =30
negodīgi.
-
Es arī tā izdomāju, tikai uzdevums ir angliski, bet viņi decimālskaitļiem lieto punktu nevis komatu. Līdz ar to, ja decimālskaitļi nav atbilde, tad citas man nav.
[5,3+9,7+15=30]
-
Ja var divreiz, un decimālskaitļus, tad der arī 13+11,5+5,5=30
-
Bez daļskaitļiem neiztikt, jo nekādi nav iespējams, saskaitot trīs nepāra skaitļus, iegūt pāra skatli.
-
15+ 11,3 + 3,7 =30 , gan jau vēl varianti.
Kvadrai taisnība, 3 nepāra skaitļi nedod pāra.
-
Skaitļus griezt nedrīkst, bet par plus zīmi nekas nav teikts.
Pirmo plusu pagrieztu kā reizinājumu. Teiksim, 7x3+9
-
Skaitļus griezt nedrīkst, bet par plus zīmi nekas nav teikts.
Pirmo plusu pagrieztu kā reizinājumu. Teiksim, 7x3+9
Izklausās eleganti, bet tad kāda jēga piebildei, ka ciparus var lietot atkārtoti?
-
Izklausās eleganti, bet tad kāda jēga piebildei, ka ciparus var lietot atkārtoti?
Galvas jaukšanai. :alt:
Bet nezinu, protams
-
Arī ar decimālskaitļiem nevajag skaitļus/ciparus lietot atkārtoti – piebilde tiešām ir bezjēdzīga.
Par plusa pagriešanu es nebūtu pārliecināta, domāju, ka ne, jo visa izteiksme un skaitļi/simboli iekavās jālieto "kā stāv". IMHO pat iekavas derētu, tikai neredzu kāda no tām jēga.
Bet es jau teicu – pareizo atbildi nezinu.
-
Pameklēju.
Ir piedāvājums risināt ar faktoriālu: 11+13+3!=30
Rezultāts pareizs, bet izsaukuma zīme nav dota, tātad atbilde neder.
Otrs – ar decimālskaitļiem. OK.
Trešais – apgriezt 9 otrādi. Nu, dotajā zīmējumā par grozīšanu nav teikts, es pierakstīju no komentāriem. Es teiktu, ka nav labais tonis, tad der arī + griešana par x un vispār izņirgāšanās par izteiksmi, piemēram, no otrā plusa nodzēšot vertikālās līnijas (15+15-15=30).
Ceturtais pārsniedz manas zināšanas (Sk. bildi), tādu elementu es neatceros, bet augstākā matemātika man bija tikai 1. kursā, iespējams, nedamācījos. Bet varbūt neatceros.
-
Arī atradu par to faktoriālu, nu :banhead: . Sen biju aizmirsusi, kas tas ir :mrgr:
-
Augstāko matemātiku sen esmu veiksmīgi aizmirsusi, tāpēc šādu risinājumu nevarēju iedomāties, bet arī tāds atbilstu uzdevuma nosacījumiem, jo iekavas ir dotas. Un komati daļskaitļiem ir doti. Bet izsaukuma zīmes nav, tāpēc, manuprāt, faktoriāls nederēs. Lai arī nenoliedzami asprātīgs risinājums.
-
Faktoriālu es atcerējos, bet atmetu kā nederīgu, jo nav dots simbols.
Kāpināšana nedos pāra skaitli.
Principā decimāldaļskaitļi arī nederēs, ja ņem vērā angļu punktus, ne mūsu komatus. Atliek binominālais koeficients, ko es nezināju.
Interesanti, no kurienes ir tāds uzdevums.
Starp citu, šos risinājumus atradu kaut kādā jūtubes klipiņā.
Bet citā jūtubes klipiņā cilvēks ar ļoti tizlu angļu valodu (tipa indietis vai kas tāds) visādi mēģināja pierādīt, ka uzdevumam nav atrisinājuma, jo trīs nepāra skaitļi summā nedos pāra skaitli. Nedos jau gan, bet džeks par seklu rok.
-
tas
Ceturtais pārsniedz manas zināšanas (Sk. bildi), tādu elementu es neatceros, bet augstākā matemātika man bija tikai 1. kursā, iespējams, nedamācījos. Bet varbūt neatceros.
tā ir kombinatorika - kombinācijas no n pa k , pie mums raksta Ckn ( n protams zem k ) https://www.uzdevumi.lv/p/matematika/11-klase/kombinatorikas-elementi-2162/kombinacijas-permutacijas-variacijas-33228/re-0aba0cb6-d171-436a-94f8-6d7d4b156b78 (https://www.uzdevumi.lv/p/matematika/11-klase/kombinatorikas-elementi-2162/kombinacijas-permutacijas-variacijas-33228/re-0aba0cb6-d171-436a-94f8-6d7d4b156b78)
-
Ā, šādā paskatā kaut kas mokoši ataust. Paldies!
Tad šī tēma man ir totāli aizmirsusies, jo man kombinatorika vidusskolā bija noteikti, bet kaut ko atceros, kaut ko ne.
-
Pagadījās šitāds, neatrisināju; šķiet ar daļām jāņem:
-
Pagadījās šitāds, neatrisināju; šķiet ar daļām jāņem:
Malacītis! :smile:
(varu skaļi pačukstēt - viens no skaitļiem ir desmit)
-
Malacītis! :smile:
(varu skaļi pačukstēt - viens no skaitļiem ir desmit)
jap, ar sistēmu īzī pīzī, 10 min!
...pārējie gan daļskaitļi :) 0.9, 2.1 un 5.9 :taunt:
-
Jā, pēc uzdevuma vizuālā izskata, šķita, ka būs interesantāk.
-
Jā, pēc uzdevuma vizuālā izskata, šķita, ka būs interesantāk.
bija interesanti un, galvenais, loģiski :)
nevis, ka iedod 3 bezsakarīgus skaitļus un uzmini, cik gadu uzdevuma autoram :D
-
bija interesanti un, galvenais, loģiski :) nevis, ka iedod 3 bezsakarīgus skaitļus un uzmini, cik gadu uzdevuma autoram :D
Uzdevums, kuru atceros vēl no skolas laiku matemātikas olimpiādes (neatceros, kurā klasē tas bija, bet uzdevumu atceros, jo neatrisināju... Kopā ar savu Opi toreiz izdomājām atbildi, viņam patika "cietie rieksti" kā kādreiz šādus uzdevumus sauca).
Nedaudz to pārveidoju, atbilstoši šodienai.
Pele maksā 10€, bite maksā 15€, zirneklis maksā 20€.
Cik maksā gailis?
-
5 eur?
-
Es arī par 5, pēc kāju skaita :D
-
5 eur?
Es arī par 5, pēc kāju skaita :D
Gudrinieces!!! :go_go:
(par katru kāju 2,5€ :rofl: )
-
KĀPĒC programmētājiem jūk Helovīns ar Ziemsvētkiem?? ;)
-
Programmētāji nesvin helovīnu, jo viņiem akūtu riebumu izraisa uzraksts "Hello, WIN!"
-
KĀPĒC programmētājiem jūk Helovīns ar Ziemsvētkiem?? ;)
To tikai paši programmētāji var zināt, jo man pirmā dzirdēšana, ka viņiem tas jūk :mrgr:
-
tāpēc, ka 31 OCT = 25 DEC
/astotnieku un decimālās skaitīšanas sistēmas/ tiem, kas galīgi nav programmētāji :)
-
Oktālajā sistēmā?
-
Oktālajā sistēmā?
jap! katrs var kompītī-kalkulatorā pārbaudīt :)
...datums šodien tāds īpašs ;)
-
Nu, re, to tikai no programmēšanas ko saprotošie var atbildēt.
Ne es sapratu Tavu jautājumu, daddy, ne atbildi :alt:
-
laimīgs cilvēks :) ...kā mūs par šo savulaik "dripelēja" :fp:
nes Kā Spārkai radziņi piestāvētu :evil: , vai Astem aste ar sarkanu pušķīti :taunt:
redzēju šodien vienu otru bērnu izpucējušos helovīnam. mīlīgi :)
-
PS. man ir arī Lāsts laika grozītājiem, bet to baidos publiskot, bēdīga pieredze - reiz bija atsitiens.
Tikai PM ij tad uz jūsu atbildību... bet tas laikam ezotērikas tēma...
-
tāpēc, ka 31 OCT = 25 DEC
/astotnieku un decimālās skaitīšanas sistēmas/ tiem, kas galīgi nav programmētāji :)
Es nez, vai ta jābūt programmētājam, lai šito joku saprastu? Pietiek zināt, ka bez decimālās ir arī citas sistēmas.
-
Es nez, vai ta jābūt programmētājam, lai šito joku saprastu? Pietiek zināt, ka bez decimālās ir arī citas sistēmas.
ja? nu "duču" jeb collu sistēmu varbūt saprastu anglosakši, 60nieku sistēmu, kas bija babiloniešiem - vēsturnieki... pārējiem 2x2=4 ;)
ā, ir vēl "mans"- "tavs" skaitīšanas sistēma, kur tā pati vitamīnu bumbiņa TAVĀS rokās izskatās lielāka, nekā MANĀS :D
-
A varbūt man kaut kāds nulle komats štrunts aizķēries no "programmēšanas pamatiem" viena semestra garumā :mrgr:
-
A varbūt man kaut kāds nulle komats štrunts aizķēries no "programmēšanas pamatiem" viena semestra garumā :mrgr:
FAKULTATĪVO KURSU 1X MĒNESĪ NEVĒLIES?? augstā līmeņa, zemā līmeņa programmēšana... Pasniedzējs, nē MENTORS, ar maģistra grādu u.c. visādi labs cilvēks :blushing:
-
Man diemžēl ir tikai 2+2=4 :blushing: :sad_smiley:
-
FAKULTATĪVO KURSU 1X MĒNESĪ NEVĒLIES?? augstā līmeņa, zemā līmeņa programmēšana... Pasniedzējs, nē MENTORS, ar maģistra grādu u.c. visādi labs cilvēks :blushing:
Ai, nē, paldies, ko tad es pēc tam, tāda gudra, iesākšu? :confused: Sadomāšos vēl darbu, da vispār dzīvi mainīt, vieni sarežģījumi tikai, горе от ума... Palikšu labāk pie pārbaudītām vērtībām, kur 2x2=4, bez pārsteigumiem :mrgr:
-
Man vēl nav risinājuma, "uz aci" neredzu.
-
Es pareizi sapratu - laukuma iekšpusē jāuzzīmē 2 kvadrāti, lai visus 9 cilvēkus izolētu vienu no otra?
Principā izdomāju risinājumu :?:
-
Es arī izdomāju. Diezgan vienkārši
-
Man vēl nav risinājuma, "uz aci" neredzu
Ja kādreiz nebūtu ko līdzīgu redzējusi ar suņiem, arī nez vai uzreiz varētu izdomāt :smile:
(pirmais kvadrāts izolē vidējo vīrieti, tas otrais jāpagriež par 45 grādiem ar stūri uz zemi un jāizolē pārējie)
-
Vispār man šādi mežģi nepatīk, bet izdomāju.
-
Šis bija vienkāršs.
Tāpēc pievācu bildi un tos kvadrātus tiešām iezīmēju, lai neizrādās, ka vienkāršais risinājums kādam nogriež galvu vai kājas.
Daiquiri – aha, tieši tā.
Visgrūtākais šajā risināšanā – nepatīt zemāk un neizlasīt citu atbildes, ja tādas ir. :D
-
es arī momentā atrisināju, laikam bija redzēts, bet tik vēlu pamanīju, ka atbilde jau bija 3x publicēta...
HEHE, cita padjobka (tā mēs bērnībā saucām galvasmežģus): - iedomājieties, ka man uz plaukstas stāv RŪĶĪTIS. Paņemiet viņu aiz deguna, pasakiet, kad darīts!!
-
Šis diezgan viegls:
-
Viss jaunais ir labi aizmirsts vecais :)
https://www.sarunuforums.lv/index.php?topic=4984.120 (https://www.sarunuforums.lv/index.php?topic=4984.120)
Un šeit atrisinājums:
https://www.sarunuforums.lv/index.php?topic=4984.135
Sorry! :)
-
Man jau šķita redzēts. Atvainojiet.
-
Jau sataisījos ierakstīt, ka zinu, pat nepaskatoties uz bildi lielākā tuvinājumā, bet jūs jau paspējat atmaskot Spārku! :D
[Normāli, nevar tak visu atcerēties!]
-
Es atcerējos, ka redzēts, bet vieglāk jau tāpēc nebija, jo risinājumu tāpat neatcerējos, nācās domāt no jauna.
-
Vai atbilde ir tik vienkārša, kā man izskatās?
-
īsti vairs to mehāniku neatceros, bet vai tiešām bija tik vienkārši, ka trīsis sadalīja uz pusēm pieliekamo spēku, man šķiet, ka bija formula, bet internetā nemeklēšu un galvā neatceros. Vienīgi Trixam varētu būt galvā visa fizika.
-
nezinu kas Tev izskatās, man izskatās, ka tur nav "least" :)
-
Jūs esat no citas galaktikas :f-palm:
-
Apjuku un aizdomājos... Vai nesanāk, ka vienāds tas spēks? Vairāk trīšu atvieglo procesu. :?:
-
Apjuku un aizdomājos... Vai nesanāk, ka vienāds tas spēks? Vairāk trīšu atvieglo procesu. :?:
:m: tāpēc jau nav "least" :)
-
Paldies, Bob!
Bet visa fizika man galvā tomēr nav ne tuvu.
Teorētiski būtu jābūt principam, ka jo garāks striķis, jo mazāks spēks jāpieliek. Bet es nelieku galvu ķīlā nu nemaz, ka shēma bez noteiktiem izmēriem nav atkarīga no kilogramiem. T.i., pilnīgi iespējams, ka, lai nolīdzsvarotu svara divkāršošanos, nepieciešama striķa garuma divkāršošanās (formulas nemeklēšu, slinciens). 2. attēlā striķis pagarinās par nepilnu pusi no sava garuma. Domāju, ka 2x lielāku svaru tas neizlīdzsvaros. 3. attēlam striķis pagarinās līdz ~1,8 saviem garumiem. Turklāt otrs trīsis ir piestiprināts. Nedomāju, ka vieglāk pacelt 3x lielāku svaru ar 1,8 x garāku striķi.
Ja svars būtu vienāds, tad 3. variants prasītu mazāku spēku (un arī 100% neapgalvošu, lai arī internets tā saka).
Bet kā jau teicu – nemeklēšu, šodien galva dulla.
-
Man šķiet, ka darbs ir spēks reiz attālums, tad visi 3 spēki būtu vienādi :?:
-
Lācis iekrīt izraktā slazdā. Bedres dziļums ir 19,617 metri, un lācim nepieciešamas 2 sekundes, lai sasniegtu tās dibenu. Kādā krāsā ir lācis?
Risinājums reāli eksistē, bet ir sasodīti garš un nav gluži no atjautības jomas :D
-
20000 sekundes ir 5, 5 stundas. 19 metru kritiens prasīja piecarpus stundas?!
:wtf:
Piecarpus stundas krizdams, lācis būs paspējis aiz šausmām piedzīvot sirdstrieku un nosirmot, tā ka, neatkarīgi no sākotnējās krāsas, bedres dibenā gulēja balts
:sarcasm:
-
Piedošanu, kļūda sākotnējā tekstā. 2 sekundes (bija rakstīts 2,0000, kas būtībā ir 2, bet izskatās pēc 20 000).
Jā nu nē, cilvēki šito nopietni risina. Bet man patika viena īsā atbilde - tik dziļas bedres dibenā viss izskatās melns. Lācis ir melns :mrgr:
-
Leduslācis (balts) nebūs, jo neviens neraks tik dziļu bedri bedri mūžīgajā sasalumā, bet ja raks uz ledus, tad bedrei nebūs dibena, jo zem ledus ir ūdens, un leduslācis aizpeldēs. Sekojoši, tas neatbilst uzdevuma nosacījumiem.
Gan grizli (pelēks), gan brūnais lācis (brūns), gan šo sugu albīni eksemplāri dzīvo aptuveni vienādos platuma grādos (ASV ziemeļos areāls pārklājas), līdz ar to skaldīt milimetrus par paātrinājumu un bedres tuvumu ekvatoram nav jēgas.
Ņemot vērā, ka lācis lido no apmēram 6–7 stāvu augstuma, bedres dibenā viņa krāsa ir sarkanraiba (t.i., asiņaina).
-
Laikam domāts kādā krāsā tas bija starta brīdī :D
Ja lācis kristu vakuumā, tad tas būtu apmēram Budapeštas platuma grādos https://lv.wikipedia.org/wiki/Br%C4%ABv%C4%81s_kri%C5%A1anas_pa%C4%81trin%C4%81jums un būtu brūnais.
Bet par cik lāči parasti nedzīvo vakuumā,lai sasniegtu tādu pašu "sniegumu" lācim jākrīt tuvāk polam.
Pieļauju ka norēķinot gaisa pretestību sanāku tomēr baltais lācis
-
Iznāk 9,8085 m/s^2. Nav polārais.
-
saliekot kopā Spārkas aprēķinus ar Astes piesaukto tabuli, rādās, ka tas būs Ungārijas Brūnais vai Vīnes Alpu zilais :D :)
...man personīgi atklājums no šī vingrinājuma, ka G mainās atkarībā no ģegrāfiskās vietas... ķip kad par Arktiku ar krieviem karosim, tas raķešu trajektorijās būs jāņem vērā!! :talking:
-
Ja vien tā bedre nav spoži izgaismota, tad lācis būs tumšā krāsā, ja vispār kāds sapratīs, ka tas ir lācis... :)
-
Mākslīgie intelekti viens saka, ka mērenā klimata josla, otrs, ka polārā. Uzticies nu.
Risinātāji ar miesu un asinīm lielākoties sliecas uz brūno lāci un vidējiem platuma grādiem, gaisa pretestību neņemot vērā :)
-
Iznāk 9,8085 m/s^2. Nav polārais.
Nu tad oriģinālā krāsa nav nosakāma, jo vienīgi polārais ir savos platuma grados unikāls, pārējie pārklājas.
(Bāc, kāds man slinkums meklēt risinājumu un formulas...)
-
Ja vien tā bedre nav spoži izgaismota...
Aha, atcerējos karikatūru, kur pie dziļas, izmūrētas bedres ar lielu lukturi apakšā, malas stāv divi. Pasūtītājs kliedz – ko jūs te esat uzbūvējuši???!!!
Būvnieks (turēdams bākas rasējumu otrādi) – ko pasūtījāt, to uzbūvējām!!!
-
https://en.wikipedia.org/wiki/Indian_Ocean_Geoid_LowThe Indian Ocean Geoid Low (IOGL) ir gravitācijas anomālija Indijas okeānā. Apļveida apgabals Zemes ģeoīdā, kas atrodas tieši uz dienvidiem no Indijas pussalas, ir Zemes lielākā gravitācijas anomālija. Tas veido jūras līmeņa padziļinājumu, kura platība ir aptuveni 3 miljoni km2 (1,2 miljoni kvadrātjūdzes), kas ir gandrīz pašas Indijas lielums. To 1948. gadā atklāja nīderlandiešu ģeofiziķis Fēlikss Andriss Venings Meiness kuģa gravitācijas izpētes rezultātā, un tas lielākoties palika noslēpums līdz 2023. gada maijam, kad vājā lokālā gravitācija tika empīriski izskaidrota, izmantojot datorsimulācijas un seismiskos datus.
Atrašanās vieta, īpašības un veidošanās Gravitācijas anomālija jeb "gravitācijas caurums" ir centrēta uz dienvidrietumiem no Šrilankas un Kanjakumari, kontinentālās Indijas galējā dienvidu gala, un uz austrumiem no Āfrikas raga. Vājākas vietējās gravitācijas dēļ jūras līmenis IOGL būtu līdz 106 metriem (348 pēdas) zemāks nekā globālais vidējais jūras līmenis (references elipsoīds), ja ne tikai neliela ietekme, piemēram, plūdmaiņas un straumes Indijas okeānā.
https://edition.cnn.com/2023/07/24/world/gravity-hole-geoid-low-indian-ocean-scn/index.html
https://www.facebook.com/watch/?v=1206678383335771
-
Viena domu gaita, iespējams, oriģinālā:
Lācis iekļuvis 19,617 metrus dziļās lamatās. Viņa kritiena laiks bija tikai 2 sekundes. Kādā krāsā bija šis lācis? A. Baltais (polārlācis) B. Brūns C. Melns D. Melnbrūns, Malajiešu lācis E. Pelēkais lācis Risinājums: Izmantojot klasisko vienādojumu s=gt2/2, var viegli aprēķināt, ka g = 9,8085 m/s2. Daudzi cilvēki apgalvo, ka tas ir paātrinājums, ko izraisa gravitācija pie poliem. Viņi kļūdās. g Ziemeļpolā ir 9,832, kas ir daudz lielāks par mūsu vērtību. Pat pie ekvatora g jau ir 9,780. Paskatījos tabulas vērtības un redzēju, ka šis konkrētais g atbilst 44o platuma grādiem. Dienvidu puslodē lāču nav. Tātad, mēs zinām, ka atrašanās vieta ir 44o ziemeļu platuma. Problēmas paziņojumā teikts, ka lācis iekrita slazdā un tas bija pietiekami liels , lai viņu turētu. Uz sauszemes maz dzīvnieku ir lielāki par lāci. Tādējādi ar pārliecību varam teikt, ka slazds tika izstrādāts tieši lāčiem. Turklāt, tā kā lamatas atradās uz sauszemes, varam būt droši, ka tas bija sauszemes lācis, kuram ir slikta redze un kurš slazdus viegli nepamana. Šajā brīdī ir jēga tikai B un C. Lai varētu izveidot 19,617 m bedri, augsnei jābūt pietiekami mīkstai. Brūnie lāči parasti atrodas augstu augstuma reģionos. Tie ir mežonīgi, un to medīšanas risks ir liels. Turklāt tie nav tik vērtīgi, jo no melnajiem lāčiem iegūst lāču ķepas un žulti. Vietas, kur dzīvo divu veidu lāči, nepārklājas. Tādējādi atbildei vajadzētu būt C.
-
nu pag, ar paātrinājumu 9,8085 šis kritīs vakuumā, gaisa vidē šis kritīs drusku lēnāk , kas nozīmē ka g jābūt lielākam lai izkompensētu gaisa pretestību :)
-
Viena domu gaita, iespējams, oriģinālā:
Lācis iekļuvis 19,617 metrus dziļās lamatās. Viņa kritiena laiks bija tikai 2 sekundes. Kādā krāsā bija šis lācis? A. Baltais (polārlācis) B. Brūns C. Melns D. Melnbrūns, Malajiešu lācis E. Pelēkais lācis Risinājums: Izmantojot klasisko vienādojumu s=gt2/2, var viegli aprēķināt, ka g = 9,8085 m/s2. Daudzi cilvēki apgalvo, ka tas ir paātrinājums, ko izraisa gravitācija pie poliem. Viņi kļūdās. g Ziemeļpolā ir 9,832, kas ir daudz lielāks par mūsu vērtību. Pat pie ekvatora g jau ir 9,780. Paskatījos tabulas vērtības un redzēju, ka šis konkrētais g atbilst 44o platuma grādiem. Dienvidu puslodē lāču nav. Tātad, mēs zinām, ka atrašanās vieta ir 44o ziemeļu platuma. Problēmas paziņojumā teikts, ka lācis iekrita slazdā un tas bija pietiekami liels , lai viņu turētu. Uz sauszemes maz dzīvnieku ir lielāki par lāci. Tādējādi ar pārliecību varam teikt, ka slazds tika izstrādāts tieši lāčiem. Turklāt, tā kā lamatas atradās uz sauszemes, varam būt droši, ka tas bija sauszemes lācis, kuram ir slikta redze un kurš slazdus viegli nepamana. Šajā brīdī ir jēga tikai B un C. Lai varētu izveidot 19,617 m bedri, augsnei jābūt pietiekami mīkstai. Brūnie lāči parasti atrodas augstu augstuma reģionos. Tie ir mežonīgi, un to medīšanas risks ir liels. Turklāt tie nav tik vērtīgi, jo no melnajiem lāčiem iegūst lāču ķepas un žulti. Vietas, kur dzīvo divu veidu lāči, nepārklājas. Tādējādi atbildei vajadzētu būt C.
Labs! 44 ZPL ir ~Atēnas, tur lāču po žizņi nav bijis. Paliek Amerika vai Āzija. Njā melnais, vai PANDA :)
-
Pēc citas versijas laikam bija 47, es negribu tās Smitsona tabulas meklēt :mrgr:
Aste, es pieņemu skaidrojumu, ka pretestība ir tik maza, ka var droši ignorēt.
-
70 kmh/h (piezemējoties) nav nemaz tik maza gaisa pretestība, ja vēļ šams krīt horizontāli
-
Cik tur būs, kādi 0,02% no vidusmēra lāča svara?
Par "horizontāli", tas jau bija sarkasms, ja?
-
pieņemsim ka ekvivalentais lāčlaukums a=1m2 , => pirmsnāves gaisa pretestības spēks = 0,5 * 1,225 * (19,617)2 = 235,7 N => apm 24kg
-
Beidz ālēties :)
Svaru vajag, ne lāčādas laukumu.)
Un ja nu tomēr vertikāli krita?
-
nu kādi 300 kg droši vien, tad tā gaisa pretestība pie beigām sastādīs kādus 8% t. i. ekvivalentais g būs samazinājies par 8%
tas ka krīt slēgtā zaurumā nevis atklātā vidē gaisa pretestību protams palielina
-
Peace, ne es to uzdevumu izdomāju. Bet "uz aci" ticu pierādījumam, ka pretestību var neņemt vērā.
-
ā un ja vertikāli krita tad toč ziemeļos , jo pienāca taču uz četrām un tad kamēr izslējās vertikāli starta paātrinājums bija mazāks :mrgr:
-
pienāca taču uz četrām un tad kamēr izslējās vertikāli :mrgr:
Varēja ar galvu pa priekšu iebumsīties :mrgr:
Šis esot Šanhajas middle school (kas savukārt esot kā mūsu 8.-9.klase - "pirms vidusskola") uzdevums.
-
Varēja ar galvu pa priekšu iebumsīties :mrgr:
Šis esot Šanhajas middle school (kas savukārt esot kā mūsu 8.-9.klase - "pirms vidusskola") uzdevums.
Ai, tad lācis ir panda, diez vai Šanhajā citus lāčus zinās :D
-
Ai, tad lācis ir panda
Pandas par tālu uz dienvidiem.
-
Tad būs Āzijas melnais.
-
Labs ir, pasaki pareizo atbildi, Spārk.
-
Es par lāčiem neko daudz nezinu - teiktu grizli (melnais), ja neder - panda, brūnais, baltais un koala!
Koala? Pelēks!
-
ā un ja vertikāli krita tad toč ziemeļos , jo pienāca taču uz četrām un tad kamēr izslējās vertikāli starta paātrinājums bija mazāks :mrgr:
Varbūt šis pētījās atmuguriski un tādēļ nepamanīja to bedri... ja krīt ar smaguma centru pa priekšu, tad var baiso uzrāvienu dabūt... :mrgr:
-
Labs ir, pasaki pareizo atbildi, Spārk.
Man nav atbildes, es minu kopā ar citiem. Bet piekrītu tam garajam gabalam, ko iekopēju.
-
Es par lāčiem neko daudz nezinu - teiktu grizli (melnais), ja neder - panda, brūnais, baltais un koala!
Koala? Pelēks!
Jā - Spārkas gabalā nesakritība, ka D-puslodē lāču naff! Koala tak ir lācis??! +pastulbs :) vienīgi Austrālija laikam nesasniedz 44 grādus DPL
-
Koala nekādi NAV lācis.
-
nu pag, ar paātrinājumu 9,8085 šis kritīs vakuumā, gaisa vidē šis kritīs drusku lēnāk , kas nozīmē ka g jābūt lielākam lai izkompensētu gaisa pretestību :)
Un nav zināms bedres diametrs un šķērsgriezuma forma. Ja tā atbilst lāča ķermeņa projekcijai, tad, lācis darbosies kā virzulis cilindrā un paies ilgs laiks, kamēr viņš izspiedīs gaisu no telpas bedrē zem sevis. Te lomu spēlēs kompresijas pakāpe.
-
paies ilgs laiks
Pēc nosacījuma paiet 2 sekundes :)
-
Pēc nosacījuma paiet 2 sekundes :)
:fp: toč
Bet vēl ir opcija - bedre ir zoodārzā, līdz ar to lācis var būt dajebkas, ne tikai tās klimata joslas iemītnieks
-
Bet vēl ir opcija - bedre ir zoodārzā, līdz ar to lācis var būt dajebkas, ne tikai tās klimata joslas iemītnieks
Nav zināms par zoodārziem, kuros raktu nāvējošas lamatas.
-
Pēc nosacījuma paiet 2 sekundes :)
Nu re, lai izkompensētu palielināto pretestību un paspātu 2 sek vajag lielāku g ;)
-
Nu re, lai izkompensētu palielināto pretestību un paspētu 2 sek vajag lielāku g ;)
Manis pēc :) Es tik lēšu, ka aptuveni 9.klasei tas JAU ir sarežģīts uzdevums, arī bez korekcijām ar pretestību :)
-
Manis pēc :) Es tik lēšu, ka aptuveni 9.klasei tas JAU ir sarežģīts uzdevums, arī bez korekcijām ar pretestību :)
tas ir starpdisciplīnu uzdevums (aļa skola 2030.), kur satiekas matemātika, fizika, ģeogrāfija... ja vēl Šanhajas skolā angliski, vai angļu skolā Šanhajiski - arī valodas pieslēdzas. :talking:
ar pliku 2x2=4, E=MC2 vairs cauri neizspruksi!!
-
Ar tiem uzdevumiem bieži ir "kā to ņem"
Piemēram 1 kg smags klucis brauc ar 10000 kmh ātrumu, cik sver klucis? :mrgr:
-
Ar tiem uzdevumiem bieži ir "kā to ņem"
Piemēram 1 kg smags klucis brauc ar 10000 kmh ātrumu, cik sver klucis? :mrgr:
skatoties, kur šis brauc - ja uz Mēness, tad 6x mazāk nekā uz Zemes :talking: masa ir masa, ko mēra kilogramos, bet svars ir svars, ko mēra ņūtonos.
Uz Zemes 1kg=9.8N
-
Pāriesim pie kaut kā vieglāka :)
Kurš skaitlis neiederas virknē? Princips katrai virknei ir atšķirīgs.
Pirmā virkne: 1848, 1968, 1492, 1776
Otrā virkne: 1111, 1557, 1960, 1735
-
Copilots:
Šajā virknē skaitlis, kas neiederas, ir 1968.
Pārējie skaitļi (1848, 1492, 1776) ir vēsturiski nozīmīgi gadi:
1492: Kristofers Kolumbs atklāja Ameriku.
1776: ASV Neatkarības deklarācijas pieņemšana.
1848: Eiropā notika revolūcijas, kas pazīstamas kā 1848. gada revolūcijas
Šajā virknē skaitlis, kas neiederas, ir 1960.
Pārējie skaitļi (1111, 1557, 1735) ir vēsturiski nozīmīgi gadi:
1111: Viduslaiku periods Eiropā.
1557: Dažādi notikumi Eiropas vēsturē, piemēram, karadarbība un politiskās izmaiņas.
1735: Zinātnes un kultūras attīstība Eiropā.
-
Pirmā virkne – 1492. – vienīgais gads, kad Kolumbs atklāja Ameriku. :D
Otrā virkne – 1960, jo vienīgais pāra skaitlis. :D
P.S.
Ā, daddy arī uz vēsturi pavilkās. :D
-
MI kļūdās abos jautājumos :mrgr:
-
MI kļūdās abos jautājumos :mrgr:
a man patika viņa atbildes :mrgr:
...protams, ja Tu esi dzimusi 1960 vai 1968, tad TAS visu maina, bet viņš jau to NEZIN :D
-
Bet Trix intelekts vinnē!
-
1960 – vienīgais, kura sastāvā ir pāra skaitļi (6 un 0, ja nulle skaitās pāra skaitlis).
Un vienīgais, kurā ir cipari ar caurumiem (9, 6, 0)
1960. – pirmais gads, kad kosmosā uzlidoja un atgrieās suņi (Belka un Strelka). Vismaz pirmais oficiāli zināmais suņu transporta gadījums.
Bet Trix intelekts vinnē!
:blushing:
-
Pirmajā tie pārējie ir nemieru gadi; atšķiras - atklājuma gads.
Par pāra skaitli arī pareizi.
Trix, :shampis:
-
Paldies!
Šitiem uzdevumiem gan vienmēr var atrast vismaz 5 iemeslus, kāpēc neatbilst katrs skaitlis.
Dīvaini, ka 1960 ir vienīgais no virknes, kurš uzvedas atšķirīgi, bet nevienam citam es nevarēju pievilkt iemeslu atšķirties.
-
Nu tad viens vēl vieglāks :)
DZEVFUGT??
Kuriem 2 burtiem jāturpina rinda?
-
HS
-
:yes:
Laikam vajag atsevišķu tēmu: Uzdevumi, kas domāti Trix :)
-
es i beikts :faint: KĀ?? 2+ minūtēs... ķip paskatījies un redzi - jā, HS jābūt...
kāpēc ne AB, vai Q-KŪ :D
-
Sapratu! Man gan vairāk laika vajadzēja :mrgr:
-
Mierinājumam tiem, kuri nepaguva - vēl viens :)
(Trix, ne Tev, nospied "patīk", ja zini :mrgr: )
KJ LM IH NO GF ??
-
PR?
-
Kvadra, :shampis:
-
Eh, nu es tak vienmēr domāju, ka jāneraksta, bet kaut kā atkal uzrakstās... :( :cry:
Kvadrai taisnība. :shampis:
(Biju atdalījusies līdz plītij...) Šis pat minūti neprasīja... :(
A ko darīt???
Mēģināšu vairs nerakstīt... :blushing:
-
A ko darīt???
Ieraksti, ka zini, bet ar risinājumu nogaidi vai arī dod nelielu mājienu :) Mēs taču zinām, ka Tu zini :D
-
nē, raksti uzreiz, tas tikai parāda cik mums augt līdz Tevīm!! Saule Tu mūsu :)
es arī pēc gada neizdomātu :D
-
Tikko atvēru mežģu tēmu un pat nesāku domāt :mrgr:
-
A zin', cik grūti ir atvērt mežģu tēmu kaut kad nākamajā dienā un neparullēties tālāk par uzdevumu? :D :D :D
Lai neizlasītu atbildi?
-
Vēl kāds. Viegls, bet mirkli jāpiepūlas :)
Doti 12 acteku vārdu tulkojumi:
ikalsosol - viņa vecā māja
ikalveve - viņa lielā māja
komitveve - liels katls
komitcin - mazs katls
ikalcin - viņa mazā māja
komitsosol - vecs katls
petatsosol - vecs paklājs
petatveve - liels paklājs
ikalmeh - viņa mājas
petatcin - mazs paklājs
komitmeh - katli
petetmeh - paklāji
Uzdevums pārtulkot:
liels
mazs
vecs
viņa māja
daudzskaitlis
paklājs
katls
-
Nu šis ir viegls, tāpēc atbildi nerakstīšu :)
-
es jau pat stāstiņu sacerēju (acteku valodā), BET nerakstīšu! :talking: :taunt:
-
Liekam jaunu bildi iekšā:
-
Ieskaitīts. Bet neteikšu. :?:
-
51
-
51
-
Nu, ko ar jums...
-
Ko ar mums? Es arī esmu "mums". Smadzenes izkustējās, tik un tā nesapratu, kāpēc 51.gada
-
Ko ar mums? Es arī esmu "mums".
Man sākotnēji nebija atbildes, bet te ļaudīm smadzenes darbojas :)
-
Pa kreisi – augšējā skaitļa ciparu summa, pa labi - to starpība.
Smadzeni iznes tas, ka 81, 72 un 63 ir devītnieka reizinājums ar 9, 8 un 7 (kreisā ziedlapa), bet tas nav saistīts ar 7, 5 un 3 (labā ziedlapa)
Kad ievēroju to, ka 9=8+1 un 7=8-1, (tāpat 9=6+3 un 3=6-3...), pieņēmu, ka tā puķīte izskatās kā:
(xy)*
(a) (b)
x+y=a
x-y=b
Nu un tālāk matemātika – x+y=6, x-y=4
x=4+y
(4+y)+y=6
y=1
x=5
xy=51
___
* xy ir divciparu skaitlis nevis x un y reizinājums.
-
figeju :yes: :yes: :yes:
-
Šis man likās ārkārtīgi vienkārši, paskatījos un uzreiz redzēju sakarību, nezinu pat, kādā vīzē :?: Nedomāju tik sarežģītā veidā kā Trix, tur man kā līdz Mēnesim
Piemēram, 7+1=8 un 8+1=9 vai 3+3=6 un 6+3=9
-
Vo, vo, Trix, es ar reizināšanu ņēmos :bricks: Man kā vēsturniecei loģika ir stiprā puse (c)
-
Sakarību aptvēru uzreiz, bet es nerēķināju vienādojumus, vienkārši piemērīju metodom naučnogo tika, jo nav jau īpaši daudz ciparu kombināciju, kuru summa izdotu 6, un no tiem izvēlējos vienīgo, kam starpība 4.
-
A man smadzeņpods nefiksējas... :D Vai nu ar x un y uz papīra vai nekā, jo doma aizpeld. :D
-
Nu kā...
6+0
5+1
4+2
3+3
Otrādi neder, jo iebrauksim negatīvā starpībā.
Nu un no četriem variantiem izvēlēties īsto vairs nav grūti ;)
-
Nu kā...
Nu tā – "6.... 4..... 4.... 6-......6, 4......., 9... 9.... 9.... 6.... 4... 4-.... -4.... 6.... 6-.... 6.... 4.... ...... 6..... 6....... 4......"
:D Nu tas ir tāpat kā ķert kurkuļus, bet šie slīd starp pirkstiem. :D
Tak man smadzeņpods nefiksējas! :D
-
Man tas kurkulis uzreiz trāpījās rokās, neko tur pārmērīgi nemuhļīju. Tā kā uz dullo, vai.
Nemaz neprotu ar tādām gudrām metodēm kko perināt
-
A=?
-
Nezinu, vai uztvēru īsto/vienīgo sakarību, bet man sanāca 6.
-
Esmu kings. Sākumā nodomāju, ka 6. Gāju loģisko ceļu. Tad izdomāju, ka 3. Tad gāju empīrisko ceļu, kļuva žēl 2. Vareni, vai ne? Man kā vēsturniecei (c)
-
9?
-
Pagaidàm neko aizraujošu nesaskatu :thinking:
-
9
(Balto lauciņu un melno lauciņu skaitļu summas ir vienādas – 45. Baltajiem uz galdiņa ir 36).
-
Re, kāda versija par baltajiem un melnajiem :)
Es atkal pavisam citu saskatīju - skaitot pa stabiņiem, pirmo trīs skaitļu summu dalot ar 2, iegūst apakšējo skaitli:
(6+3+7):2 =8
(5+3+4):2= 6
(7+5+6):2= 9
attiecīgi
(6+1+5):2= A un A=6
-
Man arī šis piegājiens bija; par melniem-baltiem lauciņiem pat neiedomājos. Bet Trix variants arī ir tiesīgs pastāvēt, pie tam elegants, vai ne?
-
Protams. Un es neizslēdzu, ka varbūt vēl kādu trešo var saskatīt.
Vai uzdevumam nekāda atbilde netika dota? Tur, no kurienes iekopēji?
-
Vai uzdevumam nekāda atbilde netika dota? Tur, no kurienes iekopēji?
Kad atbildes sāka parādīties, tās bija '6'. Autora viedokli nenogaidīu.
-
Tagad viens pavisam viegls:
5 :?: 3 = 28
9 :?: 1 = 810
8 :?: 6 = 214
5 :?: 4 = 19
7 :?: 3 = ?
-
ā, šito sapratu ātri!! :smile:
-
Te nu bija "viegls", es labu brīdi blenzu kā auns uz jauniem vārtiem :smej:
410
-
momentaļno..
-
momentaļno..
v more... :smile:
-
Veikalā ienāk bezgalīgs skaits matemātiķu. Pirmais palūdz 1 kg putraimu. Pārdevējs attaisa paku, nosver cik prasīts. Otrs nopērk puskilogramu, trešais – ceturtdaļu kilograma.
Pārdevējs pakliedz uz palīgtelpu krāvējam:
– Brīvs! Vairāk par šo iesākto paku man putraimus nevajadzēs!
Cik svēra putraimu paka?
-
:talking: balts teksts zemāk!
2 kg? :)
ķip "pusināšana"
-
Es domāju tāpat kā daddy. Šoreiz.
-
Jā, es arī piekrītu. Tīri pēc loģikas. To laikam varētu rēķināt ar integrāli, bet esmu bezcerīgi aizmirsusi :blushing:
-
Baltais teksts ieskaitīts. 😊
-
Baltais teksts ieskaitīts. 😊
...būtu labāk pajautājusi, kurā zemē TAS NEVARĒJA NOTIKT, ja saskrien bezgalīgs skaits cilvēku pirkt putraimus un pērk 1 reizei tikai... :saule:
-
….jā, jā…pustējkaroti putraimu vienai reizei..nez, kurā zemē tā nevarētu :smej:
-
Var arī pajautāt, kur tas bezgalīgi lielais veikals un tie bezgalīgi dauzie matemātiķi... :rofl:
-
Un kādēļ neiepērkas matemātiķu sievas :rofl:
-
Aha, un cik daudz putraimu dabūja pirmspēdējais matemātiķis.
-
Bet, tā kā pirmspēdējais neeksistē,..... :talking:
-
Tāpēc jau ierakstīju... :D
Un nabaga pārdevējs strādās mūžīgi.
Starp citu, uzdevums īstenībā ir nereāls. Jo kādā brīdī pēdējais putraims tiks sadalīts kārtējo reizi uz pusēm, bet tā puse būs vienas šūnas – vai kas nu tur ir putraima sīkākā sastāvdaļa – lielumā. Un nākamais dalījums vairs nebūs putraims, bet kaut kāds atomu vai pat elektronu kušķis. Bezgalīgi pēdējam matemātiķim vairs putraimu nepietiks, jo tas vairs nebūs putraims. Tipa tāpat kā pēdējo ūdens molekulu nevar sadalīt uz pusēm, tad tas vairs nav ūdens, bet viens ūdeņraža atoms un 4 protoni un 4 elektroni no skābekļa atoma.
-
kvants - tā kā ir, tā kā nav
-
kāpēc visiem pircējiem jābūt tieši matemātiķiem?
-
Jo tas bija matemātiķu specveikals
-
Tāpēc, ka viņi savas vēlmes izteica skaitļos un masas mērvienībās, nevis "kādu liekšķerīti", "tik, cik maisiņā saies", vai "par visu naudiņu, ko jums nobēršu" :mrgr:
-
Jo tas bija matemātiķu specveikals
nosveriet man 3/8 kilogramu desas :D
-
π/e kg
-
π/e kg
nez desa ar pelējumu ir mērāma kompleksos skaitļos (reālā un imaginārā daļa)?? :scratch: [size=78%] [/size]
-
Te jums, ko parēķināt :D
-
209. un 210. ir atrisināmi, 208., diemžēl, ne.
Ā, 210. arī nav atrisināms, jo nav zināms, vai sakļoksēt un sapļoksīt ir viena un tā pati funkcija.
Vispār šādi ir labi uzdevumi, jo piespiež redzēt matemātiku, ignorējot vārdu nozīmi. Žēl, ka te virsroku ir ņēmis nevis matemātikas, bet pļoksēšanas gēns. :D
-
210. uzdevumā jārēķina knibucīši, nav svarīgi, vai tie ir sakļopsīti vai sapļuckāti. :D
-
Vispār šādi ir labi uzdevumi, jo piespiež redzēt matemātiku, ignorējot vārdu nozīmi. Žēl, ka te virsroku ir ņēmis nevis matemātikas, bet pļoksēšanas gēns. :D
Ja vien šiem vārdiem vispār būtu nozīme… :?: Tie man atgādina kaitinošu fona troksni, traucējošu murdoņu tramvajā, kur katrs otrais pļerkst pa telefonu, un tev tur pa vidu kkā ir jāizdzīvo vai jāsajūk prātā
-
210. uzdevumā jārēķina knibucīši, nav svarīgi, vai tie ir sakļopsīti vai sapļuckāti. :D
Sataisīti (izgatavoti) un sazāģēti (sadalīti divās daļās)? Rezultāts atšķirsies.
(Man kā valodniecei...) :)
-
Kas tā par h***u?!
Ja matemātiski abstrakti, tad, ok, lai būtu a, b, n, x, y, z. Bet, ja reiz teksta uzdevums, tad normālā valodā, nevis šņāpšļi un ņurkšļi. :angry:
Tā tiešām ir reāla uzdevumu grāmata?!
-
Īstenībā tas ir labs testeris kā novērtēt bērnu lasītspēju. Iedod viņiem standarta teksta vietā kaut ko, kas attāli atgādina latviešu valodu un atbilst tās likumiem, bet neviens vārds nav saprotams, un palūdx izteiksmīgi izlasīt.. Momentā atkrīt tie, kas lasa veselus vārdus. Piemēram: selinga ielona pepelīcā, put pepelīca kuja gērsa. Aj lonis pepelīca morēda kolzus ij dotinājās ko moiba doika. Suro gersis pepelīca kranta poiles an souka je riedaļa por lemi. I ares te sija dona pepelīca dukla eja posigalma or lieda.
Šņāpšļi un puņkas ir labi tad, ja vajag izdzīt realitāti no uzdevuma, tikai tam jābūt korektam procesam - uzdevumi tipa "pa sienu rāpoja divi ķieģeļi, viens zaļš, otrs pa kreisi. Jautājums: priekš kam man biezpiens ja es nepīpēju?" netiek tālāk par panku anekdošu statusu.
-
Te jums, ko parēķināt :D
Momentā izrēķināju :talking: :
208=0 (nevajag umņičaķ, bet koncentrēties uz uzdevumā doto)!!
209=60
210=896
:)
-
mani šorīt ekonomikas skolotāja iedzina stūrī, ar jautājumu, kas ir pašizmaksa un kas ir vidējās izmaksas?
un parādīja ekonomikas mācību grāmatu (definīcijas), pēc kuras sanāk, ka tas ir viens un tas pats... /žēl nenobildēju/
nabaga bērni...
kaut kas no šīs sērijas - visas tasītes ir krūzītes, bet visas krūzītes nav tasītes :)
-
208. - manuprāt, ja skrumslājot vienu pluksīti, var iegūt 3 flukseļus (Murslei 2, Ņurslei 1), un, savukārt, no katra flukseļa var iegūt NNN šņukuriņus, tad Murslei būs 2x vairāk šņukuriņu kā Ņurslei
-
Tie bija uzdevumi bērniem no grāmatas “Jautrā matemātika”. :)
Vēl viens
-
Pēdējais:
-
Labs, re ko nozīmē starpdisciplīnu izglītība!!
-
Labu miedziņu un saldus sapnīšus jums, mīļie skolnieciņi! :m:
Kādi idioti visu šito izdomājuši un aostiprinājuši?!
P.S. Tīri bioloģiski pilnīga h***ņa - sanāk, ka cilvēkēdājs dienā apēda pārtikas daudzumu, kas vismaz divkārt pārsniedza viņa paša svaru. Un pie tam necik neuzresnēja! Vot man bi tādu vielmaiņu! :mrgr: :mrgr: :mrgr:
-
Kādi idioti visu šito izdomājuši un aostiprinājuši?!
Tas NAV mācību līdzeklis skolām. :) Nedaudz jautrības un fantāzijas bērniem nekad nav kaitējis.
-
Bet par skumīgo Kārļonkuli nevienam nav atbildes? :mrgr:
-
Kārļonkuls ir ar galvu slims, ja visu savu pieaugušo mūžu cer un gaida uz vienas anniņas piekrišanu :mrgr:
-
Starp citu, par starpdisciplīnu izglītību. Tā būtu ļoti laba lieta, ja bērni rēķinātu nevis par šņāpšļiem un cilvēkēdājiem, bet, piemēram, kādā laikā kādu attālumu pievārēs gepards, cik olas izdēj bruņurupucis, cik reizes Jupiters lielāks par Zemi, cik augsts kādā laika periodā izaug bambusa koks, cik siena gadā vajag trim govīm, ko var atļauties nopirkt par n naudas summu, cik kādas lietas var paņemt līdzi lidmašīnas bagāžā, lai nepārsniegtu atļauto svaru utt., utt. Gan matemātikai atrastos lietišķs pielietojums, gan izziņas vērtība, no kuras kaut kas arī prātā aizķertos...
-
...īpaši par bruņurupuci un Jupiteru... lietišķs pielietojums :f-palm: :f-palm: :f-palm: Tur vispār zini, kurā debesspusē Jupiteru meklēt?
-
Labi, pārlabošu uz utilitārākām lietām - cik olas izdēj vista (un gailis :mrgr: ) kopā nedēļā (kaut gan fakts, ka bruņurupucis vispār dēj olas nevis dzemdē bruņurupucēnus, varētu būt interesants jaunatklājums paaudzei, kuru vecāki pat nezina, ka vistai priekš dēšanas gailis nav vajadzīgs).
Un Jupitera vietā var rēķināt kaut burciņu tilpumus kompota saliešanai. Tiešām, dies ar kaut kādu Jupiteru, es arī nezinu, kur tāds pie debesjuma būtu meklējams, bet kaut kā esmu bez tā līdz saviem gadiem iztikusi, vai ne... :(
-
tādā ziņā piekrītu, ka vajadzētu mācēt sarēķināt cik ēdamkarotes 9% etiķa vajag, lai iegūtu 1L 1.5% marinādes :) :) bet jaunieši jau neburko :) un man šķiet cēloņsakarība vista --> ola --> vista arī viņiem ir sveša!! fibonači skaitļi un trusīši vispār kosmoss, kurš mūsu platuma grādos trusi ēd??!
-
Mhm, jaunieši neburko, toties ikdienā kontaktē ar šņāpšļiem, ņurkšķiem un cilvēkēdājiem. Goč pendel.
-
Mhm, jaunieši neburko, toties ikdienā kontaktē ar šņāpšļiem, ņurkšķiem un cilvēkēdājiem. Goč pendel.
nu uz to pusi... paklausos ko/kā mazbērni par datorspēwlēm apspriež - ne tādi vien mošķi izskan, es nemaz atkārtot nevaru!! :D
-
man liekas sīkajiem ir interesantāk par cilvēkēdājiem nekā par kompota burciņām :mrgr:
-
Šie divi pēdējie ir reāli risināmi. Man patīk.
Sīkajiem vienmēr ir patikuši smieklīgi uzdevumi, tas ir labākais veids kā piedabūt viņus kaut ko risināt (ja var noturēt rāmjos, lai neaizraujas ar zviegšanu un galīgi neatslēdzas). Daudz interesantāk ir izlasīt, ka "Resnais zaķis sēž ledusskapī un ada šalli kāmītim" nekā "Mana mamma lasa grāmatu un mazgā traukus".
Ja saprot principu kā, piemēram, ragana atšķaida simtprocentīgu indi, lai apmirtu tikai zombiji, kam pietiek ar X% indes devu, bet paliktu dzīvi spoki, kam vajag Y% (nedomāšu tagad precīzi, piedodiet), tad mācēs arī etiķa esenci sarēķināt.
-
Tur vēl bija uzdevumi par aktīvām vecenītēm, izbēgušiem noziedzniekiem, pirātiem, dažāda veida dinozauriem, kuri visu ko ēda un kuriem bija aizcietējums (lai masa nezustu pie aprēķiniem) u.tml. Nu tā kaut kā... :?:
-
90=6
70=5
52=4
??=2
-
Viena versija man ir.
-
22
-
Un 36=3 ? :)
-
Leņķis?
-
Ja augšējā un apakšējā līnija ir paralēlas, tad 111020:793
-
Ja augšējā un apakšējā līnija ir paralēlas, tad 111020:793
Pareizi, bet sarežģīti māki izteikties :clap:
Ja novelk iedomātu līniju no augšas krustpunkta, tad:
augšējais kreisais leņķis ir 30
apakšējais kreisais 180-30-100=50
jāpieskaita apakšējais labais 90, sanāk 140 :)
man gan vēl garāk sanāca :blushing:
-
Pareizi, bet sarežģīti māki izteikties :clap:
Nu tak nedrīkst klajā tekstā citiem bojāt aveni! :D
Skaitļiem nav nekāda sakara ar bildi, tas ir vienkārši kaut kas, lai parādītu rezultātu, kurš, turklāt, šādi nav acīmredzams.
Dzeltenais leņķis ir vienāds ar zaļo (taisne šķērso paralēlas līnijas utt.). Tātad dzeltenais ir 60°.
Izstiepts leņķis (Nu, tas, kur strīpā atduras vēl viena strīpa) ir 180°, tātad rozā leņķis ir 180°-100°=80°.
Trijstūra iekšējo leņku summa ir 180°. Sekojoši gaiši zaļais leņķis ir 180°-80°-60°=40°
Atgriežoties pie izstiepta leņķa, vajadzīgais sarkanais ir 180°-40°=140°.
Bet Tev risinājums ir ar gļuku. Nekur nav teikts, ka līnija no zaļā leņķa virsotnes līdz sarkanā leņķa virsotnei ir perpendikulāra paralēlajām līnijām un dod 90°. Pēc zīmējuma nav perpendikulāra, sekojoši, to nevar pieņemt kā aksiomu.
Es neizsekoju Tavam risinājumam [mēģināju, bet nesapratu, uz kāda pamata ir -100], es arī sāku ar līniju, bet nevar pieņemt, ka leņķis ir 30, tad jāpieņem, ka tas ir X. Sanāca ļoti sarežģīti.
-
:yes: :yes:
nu labi, citādi man šķita, ka Tu ar dubulto integrāli nolaidi :mrgr:
-
:yes: :yes:
nu labi, citādi man šķita, ka Tu ar dubulto integrāli nolaidi :mrgr:
Neglaimo! :D
Es te vienmēr kucēna priekā, ka atrisināju, iesperu atbildi, un tad pārējiem nolaižas. Kaut kā nelāgi sanāk. Nu tāpēc iemudžināju atbildi.
Kurš normāls cilvēks meklēs kalkulatoru, lai to risinātu un redzētu rezultātu? :D
-
Viegls; līmenis=spārka :)
ABCD
+BCD
+ CD
+ D
_____
8888
A+B+C+D=?
-
8+4+2+7=acīte
Šis bija vienkāršs.
-
Man arī ir atbilde, bet neprotu ierakstīt tā, lai vēl nerēķinājušiem nepateiktu priekšā :?:
-
Man domāt, A+B+C +D nebūs gluži priekšā, līdz tam ciparam vēl jānonāk.
-
ok, man sanāca 21. Cerams, Trix arī, tas būtu etalons ;)
-
Es izdomāju, kas varētu būt A, B, C un D, bet summa man sanāca 22.
Kļūdos, tomēr 21. Tā ir, kad neko nepierakstu, bet visu skaitu galvā.
-
"Es visu galvā izrēķināju" nogalina jebkuru manas atvases matemātikas varoņdarbu, jo, ņemot vērā tikai pirmo, trešo un astoto ciparu, - ja tos vispār pamana, - rezultāts ir kosmisks. Tādā nozīmē, ka sirreāls... 😃
Bet ambīcijas - es taču visu zinu, tikai mazliet kļūdījos (atzīme 3)...
Tas tev nav māte, kas katru sūdu pieraksta.... un rezultātā kļūdās reti. 🤣 Savos ta gados.... es viņa matemātiku / algebru pirms 40 gadiem risināju...
-
- Mamm, Tu solīji, ja es dabūšu matemātikā 8, tad varēšu stundu kompi spēlēt??!
- Jā!
- Man šodien tikai 15 minūtes pienākas...
-
Loģikas špikeris visiem dzīves gadījumiem:
-
6. Sarkans. Jo jautājums ir "kāds PALIKS", nevis "kāds KĻŪS" :D
Palikt – saglabāt esošo stāvokli (palikt tādam pašam). Kļūt – to mainīt (kļūt citādam).
Vienīgais izņēmums ir tautas valodā runātais "palikt stāvoklī", kad "palikt" attiecas uz statusa maiņu.
-
Iespaids, ka jautājumi pievilkti atbildēm, lai liktos smieklīgāk :?:
-
šis jau grūtāks :)
-
:fp: :fp:
-
:D kurai klasei šis? Viņi cer, ka iekritīs uz reizināšanas prioritāti :)
-
9, 16 = 7
4, 36 = 8
121, 81 = 20
25, 49 = ??
Viegls, bet man pagāja brītiņš, kamēr atkodu principu :)
-
Viegls, bet man pagāja brītiņš, kamēr atkodu principu :)
mani 121 un 81 uzrunāja - uzreiz padomāju par kāpināšanu :ng:
P.S.
"galvasmežģi", manuprāt, ir SF pievienotā vērtība :smile:
-
mhm, kamēr kāds sīcis atkodīs un uzdos tantukiem vakaros mājasdarbus atrisināt :D :D
matene, fizika, ķīmija
-
Aha. Ieskaitīts. :)
-
Tad vēl viens:
1+1=121
1+2=134
2+2=444
3+2=954
3+3=???
-
No ļoooti seksuāli perversa poza.... :D Trijatā... :D
-
Tad vēl viens: 3+3=???
+15 iepriekšējai rindai ??
-
+15 iepriekšējai rindai ??
Metode nedaudz atgādina iepriekšējo piemēru :)
-
uzdevums no manas bērnības
ja 1=5 un 2=4, tad 3=? :rofl:
-
Gribētos teikt, ka 3.
-
Gribētos teikt, ka 3
ja Tu teiksi 3, tad es 4 :rofl:
-
It kā vienkārši, bet galva tomēr jāpalauza :)
-
pirmā brīdī liekas, ka 400 bet gan jau, ka tā nav
-
Meklēju kādu āķi, bet neatradu. Šķiet, ja 400, pa 200 no katra darījuma.
-
Tā govs vispirms tika nopirkta no kaut kādiem līdzekļiem.
Iedomājies, ta tev ir 1000 dolāru. Tu nopērc govi par 800. 1000-800=200. Tev ir govs un 200 dolāru
Pārdod par 1000 – tātad pie 200 klāt 1000 = 1200, bet nav govs.
Nopērc par 1100. Tas ir 1200-1100=100 dolāri un govs
Pārdod par 1300. Tas ir 100+1300=1400 Tātad bija 1000, tagad ir 1400, peļņa 400.
Bet.
Iedomājies, ka tu nopērc govi par pēdējiem 800 dolāriem. Tev ir nulle kabatā un govs.
Pārdod govi par 1000. Tev ir 1000 kabatā, bet nav govs.
Gribi govi par 1100, tātad aizņemies no kaimiņa 100 un nopērc govi. Tev ir govs un -100 dolāri.
Pārdod govi par 1300 - tev ir 1200, jo 100 tu atdod kaimiņam, bet tā kā 800 tev jau bija iztērēti, pērkot nabaga govi pirmo reizi, tad peļņa ir 1200 - 800 = tie paši 400.
Āķis ir tajā, ka aizmirsti tos pirmos iztērētos 800 un paliec pie pārliecības, ka esi nopelnījis 1200. Bet peļņa = ieņēmumi - izdevumi.
-
Ui, es pat nespēju izsekot tik garam aprēķinam. Mans domu gājiens bija vienkāršs - divi atsevišķi darījumi (nu un, ka govs tā pati), un no katra peļņa 200, kopā 400.
Vēl jau var kalkulēt, cik iztērēts par transportu, par barību, un cik pa vidam piena izslaukts, bet, tā kā par to nav nekādas infas, tad paliekam pie vienkāršiem 400.
-
Varbūt viņš to govi vienā dienā tirgū nopirka, pārdeva nākamajam, tūlīt atpirka un pārdeva vēlreiz. A šī pa to stundu pat paēst nepaspēja – izdevumu nekādu. :D
Es domāju, domāju, vai kaut kur neslēpjas kaut kas. Un domāju skaļi uz klaviatūras. Neko neizdomāju, bet domas atstāju.
-
Cik trijstūru varat saskaitīt?
(https://scontent.frix8-1.fna.fbcdn.net/v/t39.30808-6/508655435_712917395000905_9154106571791067403_n.jpg?stp=dst-jpg_p526x296_tt6&_nc_cat=104&ccb=1-7&_nc_sid=127cfc&_nc_aid=0&_nc_ohc=trhpef0dsJMQ7kNvwETWiIV&_nc_oc=Adnze-_mcxOxm_fwlhwHkKYihEu4QEByQ041M5Ueies1p0E54i50y-BSbv98xzbaqgU&_nc_zt=23&_nc_ht=scontent.frix8-1.fna&_nc_gid=ciC1kRWJQr7cPpr5e002dQ&oh=00_AfMm15nA5l_EqYTe5dqbcbxJ3FBYr8wklBWe2DREqTpOwg&oe=68563E24)
-
Kad ieskatās, atrodas visi 22 :mrgr:
-
Kad ieskatās, atrodas visi 22 :mrgr:
Sorry, tomēr tikai 19 :blushing:
-
32=25
47=18
23=52
74=?
-
81
-
:shampis:
-
tiešām bija tupi jāsaskaita stabiņi? :faint:
-
tiešām bija tupi jāsaskaita stabiņi? :faint:
Nē, nav jāsaskaita, saskaitot nesanāk 81. It kā vienkārša sakarība, bet es kādu brīdi mesaprašanā blenzu :mrgr:
-
kaut kad uzrakstiet, kas tur bija. Man slinkums domāt
-
es saskaitīju pirmo stabiņu = 176. Otrajā saskaitot trīs esošos izrēķināju starpību, cik pietrūkst līdz 176, = 81.
-
Ā, droši vien arī tā var iegūt to 81. Es 3, 4 rindā ciparus vietām samainīju - 47 un 74, 18 un 81.
-
Ja ar 2 risinājumiem iegūst vienādu rezultātu, tad ātrākais būs labākais :)
Skaitļu pāri ir spoguļattiecībās.
-
oi, cik es izrādās esmu stulbs :blushing:
-
Ja ar 2 risinājumiem iegūst vienādu rezultātu, tad ātrākais būs labākais :)
Skaitļu pāri ir spoguļattiecībās.
Ā, es redzēju ciparu secību: Pirmais stabiņš – 3 4 2 7, otrais – 2 7 3 4. T.i., cipari ir ciklā 3 4 2 7 3 4 2 7 3 4...
Trešais stabiņš – cipari citi, bet princips saglabājas, tātad 2 1 5 x, bet tā kā ir cikls, tātad aiz 5 nāk 8 un aiz 2 – 1. Sekojoši apakšējie cipari ir 8 un 1.
-
Cik jūs sarežģīti domājat, manas smadzenes tik augstu nevelk :faint:
-
Cik jūs sarežģīti domājat, manas smadzenes tik augstu nevelk :faint:
skolā vai tad nemēģināji teksta uzdevuma skaitļus vispirms saskaitīt, tad atņemt, tad reizināt... un ja nekas labs nesanāk, tad - dalīt?? :D
...augstskolā jau mēģinājām rēķināt % vienam no otra, vai vilkt kvadrātsakni :D
-
Gan jau darījām, bet algebra riebās un nepadevās. Ģeometrija gan bija forša
-
Gan jau darījām, bet algebra riebās un nepadevās. Ģeometrija gan bija forša
Ģeometrija pret SOPRAMATU (Materiālu pretestību) vai kompleksajiem skaitļiem vnk nobāl... :talking: [size=78%] [/size]
-
Kā kuram. Man patika un problēmas nesagādāja. Tagad, protams, daudz kas aizmirsies, no galvas integrāļus nekodīšu, bet pakustināt pelēko vielu un pabaidīt Alcheimea kungu ar Demences madāmu pats Dievs vēlējis. :D
-
Problēmas ar matemātiskajiem priekšmetiem nekad nebija, tīri labi patika, tikai nu jau sen viss aizmirsies, i augstākā matemātika, i sopromats, i inženiertehnisko aprēķinu matemātiskās metodes. Kur tie gadi... Ko nelieto, to zaudē - evolūcijas likums :mrgr:
-
A zin', kā izlien tas, ko tu esi zinājis pirms 40 gadiem, kad sīkais paprasa kā izrēķināt šito vai kas ir tas? :D
-
Problēmas ar matemātiskajiem priekšmetiem nekad nebija, tīri labi patika, tikai nu jau sen viss aizmirsies, i augstākā matemātika, i sopromats, i inženiertehnisko aprēķinu matemātiskās metodes. Kur tie gadi... Ko nelieto, to zaudē - evolūcijas likums :mrgr:
es ik pa brīdim kaut ko uzceļu un tad nākas viskautko rēķināt - siju šķērsgriezumus, soļus un lieces momentus...
-
es ik pa brīdim kaut ko uzceļu un tad nākas viskautko rēķināt - siju šķērsgriezumus, soļus un lieces momentus...
būvmehānikas pasniedzējs mums teica - rēķiniet cik gribat, bet pastieties arī uz aci ar skaidru saprātu - turēs vai neturēs... Ja redzi, ka neturēs, meklē kļūdu rēķinos...
-
Pieļauju, ka ne katram ir spēja/saprāts uz aci noteikt :?:
-
būvmehānikas pasniedzējs mums teica - rēķiniet cik gribat, bet pastieties arī uz aci ar skaidru saprātu - turēs vai neturēs... Ja redzi, ka neturēs, meklē kļūdu rēķinos...
loģiski - Led Zeppelin nav lidotājs :D
...Hitlers esot skatījies BV238 bumbvedēju (lielākais tai laikā)...
konstruktors stāsta - 6 gab 4 taktu Daimler-Benz V12 dzinēji...
Te Hitlers saka - stop, stop, kā tad tā - 6 dzinēji, 4 taktis??!
- 4 strādā, 2 rezervē, Mein Fuhrer!
Hitlers palicis apmierināts ar atbildi...
:smej: [size=78%] [/size]
-
loģiski - 4 strādā, 2 rezervē, Mein Fuhrer!
:smej:
Bet galvenais jau, ka fīrers apmierināts :D
-
3+2 = 8
2+3 = 7
5+2 = 24
4+3 = ?
-
Noi. Vai nu par maz datu vai par daudz samudrīts.
-
33?
-
33?
Nē
-
63
-
jā, 63
-
kāda tad ir tā sistēma?
-
63 :smile:
Pirmais skaitlis kāpināts pakāpē otrs skaitlis un -1
-
63 :smile:
Pirmais skaitlis kāpināts pakāpē otrs skaitlis un -1
tā + zīme mulsināja, es sākumā laidu ar trīskāršo integrāli, bet tad sanāca, ka 7=8, kas ņermot vērā laiktelpas izliekumu, varētu būt taisnība (īpaši 1. aprīlī :mrgr: ), tomēr atbildi uz jautājumu nedeva :D
bet kad to aizvietoja + ar "un" tad viss noskaidrojās :talking:
nupat iedevu Copilotam: kaut ko šis uzķēra, bet kopumā aplauzās:
Šī ir klasiska “neloģisko darbību” mīkla, kur secinājums jāatrod pēc parauga.
Viens no veidiem, kā padarīt visas trīs dotās rindiņas savstarpēji saskanīgas, ir:Noteikums (viens iespējamais skaidrojums):- Ja pirmais skaitlis ir lielāks par otro → rezultāts = 𝑎2−1a2−1
- Ja pirmais skaitlis ir mazāks par otro → rezultāts = 𝑎2+𝑏a2+b
Pārbaudām:- 3 + 2 → 3 > 2 → 32−1=9−1=832−1=9−1=8 ✅
- 2 + 3 → 2 < 3 → 22+3=4+3=722+3=4+3=7 ✅
- 5 + 2 → 5 > 2 → 52−1=25−1=2452−1=25−1=24 ✅
Viss saskan.
Tātad: 4 + 3 = ?4 > 3 → izmantojam 42−1=16−1=1542−1=16−1=15
✅ Atbilde: 15
-
man paliek nelabi, uz tādiem paskatoties :mrgr:
-
Godīgi, šis ir vieglāks:
4+6=48
8+5=80
3+7=42
2+4=?
-
16
-
Jā, 16.
Daddy, es domāju, tas tak skaidrs, ka šajos uzdevumos + nenozīmē saskaitīšanu. Tā pieņemts rakstīt, bet dotās izteiksmes ir aplamas, un jāmeklē kādas citas aritmētiskās sakarības.
Vēlāk papētīšu tavus aprēķinus, šobrīd nav laika.
-
Pavisam vienkārši :)
2 +1 = 9
4 + 2 = 18
6 +3 = 27
8 + 4 = 36
10 + 5 = ?
-
Tiešām vienkārši :)
-
To laikam arī es varu. Varbūt.
-
es labāk Sudoku rēķinu :)
-
Aha, šis momentā.
-
Smieklumežģis.
Kurš uzminēs, kur ir šī vieta Latvijā? 😆
Tas ir norvēģu meteoroloģisko prognožu vietnē yr.no, kura man telefonā die's zin kādā sakarā ņem un tulkojas "latviski" un ir "iztulkojis" arī apdzīvotas vietas nosaukumu.
Rakstiet minējumus - apdzīvotu vietu nosaukumus, kuri varētu maskēties par Baklažānu -, rīt uz datora iekš google maps paskatīšos, kurš būs trāpījis vistuvāk (kilometros), un pateikšu īsto nosaukumu.
[Varbūt bija labāka sadaļa, bet uz telefona meklēt nelon..]
Ā, un pielieciet skaidrojumu, kāpēc ir tieši tā jūsu minētā pilsēta vai ciems, kāda bija asociāciju ķēdīte līdz rezultātam.
-
Saulkrasti
-
Pieņemts. (Kāpēc Saulkrasti?)
Kas interesanti - ja mēģina meklēt Baklažānu, tad, protams, neatrodas.
-
Pirmais, kas ienāca prātā - Baložkalns. Kas, protams, nav pareizi. Kur Norvēģija, kur Baložkalns. Jā, kur ir Baložkalns?
-
Olaine? Jo egg plant :)
-
Allaži. Sakārojās ķimeli, diez vēl ražo?
-
vrb Ēdole vai Ovišrags...
-
Vieta ir Latvijā. Interesantas versijas.
Būs vēl? (Jo kad ielikšu karti, minēšana beigsies)
Spārkas atbilde nav pareizā, man patika domu gājiens, tāpēc "Patīk".
-
vkr minu, Engure, Baloži, ko loģisku no tāda tulkotāja šķiet bezjēdzīgi meklēt... :?:
-
Es sapratu viņa loģiku. Tiesa, tas apmēram tikpat loģiski kā anekdotē par krokodilu: "Zirgu zini? Nu nemaz nav līdzīgs!"
-
Mana pirmā doma bija tāda pati kā Spārkai. Bet, ja reiz Olaine nav pareizā atbilde, tad minēšu tālāk - Berģi?
-
A kur skaidrojums - kāpēc tieši tā vieta? :D
-
Labi, metam mieru. Vienkārši minēt nav vērts.
Pēc kilometriem –
Pirmā vieta: Lumbergs ar Allažiem – gaisa līnijā – 8 km.
Otrā vieta: Minne, Saulkrasti – 25 km.
Trešā: Kvadra, Berģi – 30 km.
Ja pēc loģikas –
Pirmā vieta, īpašā balva un mana absolūtā atzinība – Spārkai un Kvadrai par Olaines [Egg-plant] semantisko pamatojumu.
Baklažāns ir Egļupe.
Ja yr.no ierakstīsiet Egļupe, dabūsiet Baklažāns (telefonā, ja viņš tulkos latviski).
MI domu ķēdīte - EG-ļupe, tātad tuvākais vārds Egg..., jo pēc tā ir nesaprotams burts "ļ", Egg->Olas nederēs, jo "Egļupe" ir garāks vārds par "Olas", tātad meklējam garāku nosaukumu, kas sākas ar Egg..., tātad Eggplant, tātad tulkojot atpakaļ – Baklažāns.
Tas ir vienīgais izskaidrojums šim "tulkojumam", ko es redzu.
Spārka uzķēra virzienu (es lasu komentārus - Kvadra arī. :) ).
Vienkārši Egļupe nav liels miests un nav plaši zināma, Olaine kā atbilde ir loģiskāks pieņēmums, turklāt ar burtisku tulkojumu.
Bet tā kā Olaine ir Pilsēta, tad MI tāda ir zināma, un to nedzen caur tulkotāju.
-
Mainu loģiku. Kaut kur Kurzemē ir Bakūze :)
-
A kur skaidrojums - kāpēc tieši tā vieta? :D
Meklēju citu loģiku, ja reiz ne Olaine.
Baklažāns norvēģiem - auBERGIne, no šejienes - Berģi.
-
Auberģīne man arī izskrēja cauri galvai (aha, es arī iztulkoju turp – atpakaļ – un-vēl-šķērsām :D), bet nemeklēju kartē. Arī laba versija.
-
Norvēģiem ir arī apdzīvota vieta Ola...
Atslēga laikam tajā yr, es centos domāt izejot no lv pozīcijām. Olaine un baklažāns jau pirmā asociācija, to atmetu uzreiz.
-
Vēl viens. Nav grūts
21 + 15 = 96
21 + 13 = 78
21 + 12 = 69
21 + 16 = ??
-
Bakūze ir Embūtē, Bakūzes muižā bija skola, muižas klētī sovhoza klēts un graudu kalte, ārpusē vairāki graudu torņi. Sīkie bija atvasinājuši no Bakūzes vietvārda tos graudu torņus un sauca par bakūzēm :D. Man bija nepieciešams laiks, lai saprastu, par ko viņi runā.
-
hi hi, es kā parasti caur di@su, bet tieku pie rezultāta .
-
Vienkārši Egļupe nav liels miests un nav plaši zināma, Olaine kā atbilde ir loģiskāks pieņēmums, turklāt ar burtisku tulkojumu.
Bet tā kā Olaine ir Pilsēta, tad MI tāda ir zināma, un to nedzen caur tulkotāju.
Labs :) Ar Egļupi nav vienkārši - tās ir 2, viena šimpus, otra timpus dzelzceļam un nav pārbrauktuves pa vidu! :D
Zinu, ka tā daļa, kura šimpus dzelzceļam, meklē jauni nosaukumu, lai to putru izbeigtu!
BAKLAŽĀNI ir labs nosaukums, ar argumentiem :) gandrīz kā Ņūmaskava :D
-
Paldies, Trix, par Egļupes piemēru! Sen nekas tik interesants nebija bijis.
-
Daddy, Egļupes ir divas, bet ne tā kā Tu saki, - ir vēl trakāk. Ir Inčukalna pagasta Egļupe, kurā ietilpst lielākā daļa kolhoza vienā pusē dzelzceļam *UN* tā daļa, kas ir šaipus dzelzceļam. Un ir Allažu pagaste Egļupe, kas ir tālākais gals no lielā kolhoza.
Jā, savienojuma starp Inčulalna pagasta Egļupes daļām nav, arī NMPD un ugunsdzēsēji mēdz iebraukt nepareizajā daļā.
Tagad procesā ir dzelzceļa nodalītās daļas juridiska pārveidošana par atsevišķu ciemu, sekojoši ar jaunu nosaukumu.
Spārka, ņem par labu. Nevarēju nepadalīties, Baklažāns bija tā vērts. 😃
-
Es par to juridisko jauna ciema izveidi arī runāju :)
Egļupe 2, Mazegļupe utt., kaut kā banāli skan... :?:
-
Ir varianti, kam "Egļupe" nav ne tuvu. Tieši tāpēc, lai nav asociācijas ar pašreizējo.
-
Neba es bez loģikas par Saulkrastiem :mrgr:
Vienīgais - acis kļūst švakas, pārlasījos baklažānu latīnisko nosaukumu, saistot to ar “solarum” :rofl:
-
Vēl viens. Nav grūts
21 + 15 = 96
21 + 13 = 78
21 + 12 = 69
21 + 16 = ??
Kvadra noslīka baklažānos... :D
102.
-
Kvadra noslīka baklažānos... :D
102.
Man bik savādāk sanāca :?:
(Es jau nezinu autora domāto pareizo atbildi, pati rēķinu :?: )
-
105
-
Ā, pārrakstījos. Jā, 105.
-
Sen nekas nav bijis, bet šis tik mīļi bērnišķīgs:
Mums ir bumbiņas ar uzrakstiem 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15
Un mums ir 3 bedrītes, kurās jāievieto bumbiņas, lai kopsumma būtu 30.
Kā?
-
Jāizvēlas trīs bumbiņas no dotajām, lai summā būtu 30? No pirmā acu uzmetiena neiespējami. Man nepielec, kur āķis :?:
Ā, laikam sapratu :mrgr:
-
Šim es neķeru nosacījumus. Kam kopsumma?
Katrā bedrītē saliek kaut kādas bumbiņas no esošajām, lai to salikto summa ir 30?
Katrā bedrītē jābūt vienai bumbiņai? Ir atrisinājums.
Kādā bedrītē var būt vairākas? Arī ir atrisinājums, pat vairāki.
-
1 bumbiņa bedrītē. Un jā risinājums bērnišķīgs, bet man patika :)
-
Ā, OK, ir tāds risinājums. Vispār ir divi varianti, bet ideja viena un tā pati.
Bērnišķīgs vai ne, bet arī tas ir jāiedomājas. :D
-
Ir ideja